出版時間:2010-9 出版社:華東理工大學 作者:劉文照//海老原博 頁數(shù):288
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前言
由日本國際交流基金會和財團法人日本國際教育支援協(xié)會共同組織的日本語能力考試,2010年7月,進行了全新的改革。在級別的設置、題型和考查的重點等方面,都較以往發(fā)生了很大的變化?! ⌒氯毡菊Z能力考試N2文字、詞匯試題主要有六種出題形式: 題型1根據(jù)漢字選讀音。 題型2根據(jù)讀音選漢字?! ☆}型3選詞填空(復合詞、派生詞)。 題型4選詞填空(獨立詞)?! ☆}型5選擇近義詞表達?! ☆}型6詞語的正確用法。 本書就是按照上述出題形式,為學習2級文字·詞匯的讀者編寫的綜合應用練習。全書按照詞類共分9課(其中第9課包括“連體詞、慣用語”等),每課配備了充足的練習題。例句盡可能地接近真題難度?! 【幷咴诖讼胩嵝岩痪洌簩W習詞匯時,不要只是機械性地、甚至只用一兩個中文關鍵詞去背記單詞的意思,而應該把理解放在首位。要搞清“這個單詞是什么意思?用在怎樣的語境里?”等問題,其中通過大量的應用練習則是最好的辦法之一。愿本書能為你的應試成功助一臂之力?! ”緯恰缎氯毡菊Z能力考試N2文字詞匯解說篇》的配套用書。學習一課,練習一課,這樣才能鞏固知識。反復記憶,反復練習,反復運用,才是學習和掌握詞匯的最基本的途徑?! ”揪毩暺饕厣骸 ?.對應新考試指導方針。同類書書市不多見?! ?.按品詞分類編寫。便于了解和掌握各詞類的數(shù)量及意義。 3.難易度接近真題。做每一課練習就像在參加考試一般?! ?.習題多。每課都編排了相當數(shù)量的習題?! ∪珪扇照Z專家海老原博老師審稿并編寫了部分獨具特色的例句,在此深表謝意。囿于作者水平,書中難免有不妥之處,敬請讀者不吝指教。
內容概要
由日本國際交流基金會和財團法人日本國際教育支援協(xié)會共同組織的日本語能力考試,2010年7月,進行了全新的改革。在級別的設置、題型和考查的重點等方面,都較以往發(fā)生了很大的變化。 新日本語能力考試N2文字、詞匯試題主要有六種出題形式: 題型l根據(jù)漢字選讀音。 題型2根據(jù)讀音選漢字。 題型3選詞填空(復合詞、派生詞)。 題型4選詞填空(獨立詞)。 題型5選擇近義詞表達。 題型6詞語的正確用法。 本書就是按照上述出題形式,為學習2級文字·詞匯的讀者編寫的綜合應用練習。全書按照詞類共分9課(其中第9課包括“連體詞、慣用語”等),每課配備了充足的練習題。例句盡可能地接近真題難度。 編者在此想提醒一句:學習詞匯時,不要只是機械性地、甚至只用一兩個中文關鍵詞去背記單詞的意思,而應該把理解放在首位。要搞清“這個單詞是什么意思?用在怎樣的語境里?”等問題,其中通過大量的應用練習則是最好的辦法之一。愿本書能為你的應試成功助一臂之力。 本書是《新日本語能力考試N2文字詞匯解說篇》的配套用書。學習一課,練習一課,這樣才能鞏固知識。反復記憶,反復練習,反復運用才是學習和掌握詞匯的最基本的途徑。 本練習篇主要特色: 1.對應新考試指導方針。同類書書市不多見。 2.按品詞分類編寫。便于了解和掌握各詞類的數(shù)量及意義。 3.難易度接近真題。做每一課練習就像在參加考試一般。 4.習題多。每課都編排了相當數(shù)量的習題。
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