文明禮儀

出版時(shí)間:2007-8  出版社:武漢理工大學(xué)出版社  作者:余忠平 著  頁(yè)數(shù):211  

前言

  中國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世,禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn);對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。特別是在中國(guó)更加向世界開(kāi)放的今天,禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統(tǒng),更富有鮮明的時(shí)代內(nèi)涵。隨著人與人、國(guó)與國(guó)之間交往的日益頻繁,講究禮儀,禮尚往來(lái),對(duì)營(yíng)造和諧的人際關(guān)系,顯得尤為重要。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。  為了適應(yīng)職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生禮儀知識(shí)普及的需要,我們?cè)谖錆h理工大學(xué)出版社的組織下,以國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部《職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以教育部《職業(yè)學(xué)校新教學(xué)大綱》為基礎(chǔ),編寫(xiě)了這本《文明禮儀》,本書(shū)主要面向職業(yè)技術(shù)院校非文秘專業(yè)學(xué)生。學(xué)生通過(guò)禮儀常識(shí)的學(xué)習(xí),可以系統(tǒng)地掌握學(xué)生禮儀和現(xiàn)代禮儀常識(shí),提高自身修養(yǎng),展示良好的個(gè)人形象。  本書(shū)主要介紹了學(xué)生禮儀、儀容禮儀、著裝禮儀、行為舉止禮儀、社交禮儀、就餐禮儀、求職面試禮儀規(guī)范、企業(yè)禮儀規(guī)范摘編等內(nèi)容。本書(shū)力圖通俗易懂、深入淺出、講求實(shí)用。

內(nèi)容概要

  《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材:高等職業(yè)教育財(cái)經(jīng)類創(chuàng)新系列教材:文明禮儀》以國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部《職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以教育部《職業(yè)學(xué)校新教學(xué)大綱》為基礎(chǔ)而編寫(xiě),《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材:高等職業(yè)教育財(cái)經(jīng)類創(chuàng)新系列教材:文明禮儀》共八章,主要包括學(xué)生禮儀、儀容禮儀、著裝禮儀、行為舉止禮儀、社交禮儀、就餐禮儀、求職面試禮儀規(guī)范、企業(yè)禮儀規(guī)范摘編等?!督逃柯殬I(yè)教育與成人教育司推薦教材:高等職業(yè)教育財(cái)經(jīng)類創(chuàng)新系列教材:文明禮儀》力圖通俗易懂、深入淺出、講求實(shí)用。

書(shū)籍目錄

1 學(xué)生禮儀1.1 尊師重教1.1.1 尊重老師的勞動(dòng)1.1.2 尊重老師的人格1.1.3 對(duì)老師禮儀行事1.2 儀容儀表1.3 課堂禮儀1.3.1 上課1.3.2 聽(tīng)講1.3.3 下課1.4 宿舍禮儀1.4.1 宿舍內(nèi)的衛(wèi)生1.4.2 在宿舍里串門(mén)、接待親友或外人來(lái)訪1.4.3 要相互關(guān)心又不要干預(yù)別人私事1.5 集會(huì)禮儀1.5.1 會(huì)議禮儀1.5.2 升國(guó)旗儀式1.6 其他禮儀I1.6.1 同學(xué)間禮儀1.6.2 校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀2 儀容禮儀2.1 美發(fā)的規(guī)范2.1.1 頭發(fā)的洗護(hù)2.1.2 發(fā)型和臉型的匹配2.1.3 兼顧發(fā)型的美觀和方便2.2 化妝的規(guī)范2.2.1 化妝品2.2.2 化妝的步驟2.2.3 化妝的規(guī)則2.2.4 化妝的基本原則3 著裝禮儀3.1 著裝的協(xié)調(diào)3.1.1 著裝“TPO”原則3.1.2 著裝的顏色技巧3.1.3 穿著與形體膚色協(xié)調(diào)3.1.4 服飾的色彩哲學(xué)3.2 中裝禮儀3.2.1 中山裝3.2.2 唐裝3.2.3 旗袍3.3 西裝禮儀3.3.1 西裝的穿著3.3.2 領(lǐng)帶的用法3.4 套裙禮儀3.4.1 套裙的選擇3.4.2 套裙的穿著3.4.3 套裙的搭配3.5 職業(yè)著裝3.5.1 辦公服3.5.2 特殊職業(yè)服3.6 便裝禮儀3.7 畫(huà)龍點(diǎn)睛的配飾和首飾3.7.1 首飾佩戴規(guī)則3.7.2 飾物佩戴禮儀3.7.3 首飾佩戴禮儀4 行為舉止禮儀4.1 手勢(shì)的禮儀4.1.1 手勢(shì)的區(qū)域4.1.2 手勢(shì)的基本類型4.1.3 社交活動(dòng)中常用的手勢(shì)4.1.4 手是傳情達(dá)意的重要手段和工具4.1.5 手勢(shì)運(yùn)用的原則及注意事項(xiàng)4.2 坐姿的規(guī)范4.2.1 要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境選擇恰當(dāng)?shù)淖?.2.2 正確識(shí)別不同坐姿所表達(dá)的內(nèi)涵4.2.3 注意糾正不規(guī)范、不禮貌的坐姿4.2.4 注意坐姿的性別要求4.2.5 入座時(shí)的基本要求4.2.6 離座的要求4.2.7 下肢的擺放4.2.8 上身的姿勢(shì)4.2.9 禁忌的坐姿4.2.1 0不同情況下的坐姿4.2.1 1不同的坐姿的含義4.3 蹲姿的規(guī)范4.3.1 常見(jiàn)的蹲姿4.3.2 蹲姿的注意4.4 站姿的要領(lǐng)4.4.1 標(biāo)準(zhǔn)的站姿4.4.2 應(yīng)避免的站姿4.4.3 不同情況下的站姿要求4.4.4 六種站姿的含義4.4.5 站姿的練習(xí)4.5 行走的要領(lǐng)4.5.1 走姿的要求和練習(xí)4.5.2 幾種特例下的走姿要求4.5.3 其他情況下的走姿4.5.4 不同著裝的走姿5 社交禮儀5.1 稱呼禮儀5.1.1 社交場(chǎng)合正確的稱呼5.1.2 社交場(chǎng)合錯(cuò)誤的稱呼5.1.3 稱呼的技巧5.1.4涉外稱呼5.2 介紹禮儀5.2.1 介紹在社交中具有極其重要的作用5.2.2 介紹的分類與要求5.3 問(wèn)候禮儀5.3.1 日常問(wèn)候5.3.2 特殊問(wèn)候5.3.3 問(wèn)候的具體方式及內(nèi)容5.3.4 問(wèn)候的次序5.3.5 社交場(chǎng)合問(wèn)候的態(tài)度5.4 “第二身份證”——名片5.4.1 名片的作用5.4.2 名片交換的時(shí)機(jī)5.4.3 遞送名片的順序5.4.4 名片的索取5.4.5 名片的遞交5.4.6 名片的接受5.4.7 名片的收存5.4.8 名片的制作5.5 饋贈(zèng)禮儀5.5.1 饋贈(zèng)禮品的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合5.5.2 饋贈(zèng)禮品的選擇5.5.3 饋贈(zèng)禮品的方式5.5.4 饋贈(zèng)禮品時(shí)的禮儀5.5.5 接受饋贈(zèng)的禮儀5.5.6 拒收禮品禮儀5.5.7 饋贈(zèng)禮品時(shí)忌選的禮品6 就餐禮儀7 求職面試禮儀規(guī)范8 企業(yè)禮儀規(guī)范摘編參考文獻(xiàn)

編輯推薦

  《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材:高等職業(yè)教育財(cái)經(jīng)類創(chuàng)新系列教材:文明禮儀》主要作為職業(yè)技術(shù)院校非文秘專業(yè)學(xué)生普及禮儀常識(shí)用書(shū),也可作為各類職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)和企業(yè)職工培訓(xùn)的教材,更適合作為普通讀者了解禮儀常識(shí)的自學(xué)用書(shū)。

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