基礎會計模擬實訓教程

前言

會計模擬實訓是為提高會計學專業(yè)學生的專業(yè)素質和核算技能而設置的，是會計學專業(yè)教學的重要環(huán)節(jié)之一。本實訓教程設計了12月份的業(yè)務資料，并通過ll項實訓內容，要求學生熟練掌握包括借貸記賬法、填制與審核原始憑證、填制與審核記賬憑證、設置賬簿、登記賬簿、更正錯賬、賬項調整、對賬、結賬、編制報表、會計檔案管理、會計職業(yè)道德的專業(yè)知識，全面提高學生的專業(yè)素養(yǎng)。本實訓教程的業(yè)務設計完全遵照了《企業(yè)會計準則（2006）》、《企業(yè)內部控制基本規(guī)范》、《會計工作基本規(guī)范》等的規(guī)定，同時符合基礎會計教學內容的要求。本實訓的特色在于：1.劃分了實訓模塊，明確了每一模塊的教學內容，便于教師靈活姐織教學。2.提供了詳細的實訓指導，便于教師統(tǒng)一教學要求，也便于學生快速掌握實訓要領。3.設計了會計職業(yè)道德案例分析模塊，幫助學生從會計入門課程開始樹立牢固的職業(yè)道德觀念。4.適應會計教育高度國際化的需要。本實訓內容以中外合資經營的生產型股份有限公司為背景，同時提供了中文版和英文版的實訓資料（賬表及自制憑證部分），便于教師結合40C校實際需要進行取舍，以使實訓環(huán)節(jié)更好地貼近專業(yè)教學的需求。本書在編寫過程中，得到了編委會成員的大力支持，張曉嵐教授、趙世君教授、沈路教授、楊亞娥教授分別對本書的整體設計給予了許多寶貴的建議，楊亞娥教授還為本書做了最后的審訂工作，在此一并致謝！實訓教學涉及多項教學內容，同時由于編者認知水平的局限，書中難免有不妥之處，懇請廣大師生批評指正。鄔展霞2009年5月

內容概要

　　會計模擬實訓是為提高會計學專業(yè)學生的專業(yè)素質和核算技能而設置的，是會計學專業(yè)教學的重要環(huán)節(jié)之一。     本實訓教程設計了12月份的業(yè)務資料，并通過11項實訓內容，要求學生熟練掌握包括借貸記賬法、填制與審核原始憑證、填制與審核記賬憑證、設置賬簿、登記賬簿、更正錯賬、賬項調整、對賬、結賬、編制報表、會計檔案管理、會計職業(yè)道德的專業(yè)知識，全面提高學生的專業(yè)素養(yǎng)。

書籍目錄

總序前言第一章  課程說明第二章  崗位設置、內控要求與會計核算方法第三章  實訓資料  第一節(jié)  會計主體基本情況及核算制度  第二節(jié)  會計事項及賬務資料第四章  實訓部分  實訓一  借貸記賬法  實訓二  填制與審核原始憑證  實訓三  填制與審核記賬憑證  實訓四  設置賬簿  實訓五  登記賬簿  實訓六  更正錯賬  實訓七  賬項調整  實訓八  對賬  實訓九  結賬  實訓十  編制財務報表  實訓十一  會計檔案管理第五章  會計職業(yè)道德的主要內容及要求  案例一  案例二  案例三  案例四  案例五附錄一  會計模擬實訓所需物品名稱及數(shù)量一覽表附錄二  相關財經法規(guī)一覽表附錄三  一般企業(yè)常用會計科目表（中英文對照）附錄四  企業(yè)會計報表（中英文對照）參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：基礎會計模擬實訓教程是為提高會計專業(yè)學生的專業(yè)素質和核算技能而設置的實踐環(huán)節(jié)。本實訓可單獨作為專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)，也可結合專業(yè)課程進行，一般需在修完會計專業(yè)的基礎專業(yè)課后安排學習。開展會計模擬實訓的目的是：（1）實現(xiàn)課堂理論教學與實踐教學的有效結合。在會計實訓的仿真模擬環(huán)境中，學生將根據實訓內容的要求，自己動手，親歷從填制原始憑證、編制記賬憑證、登記賬簿到編制會計報表的全過程。這直接提高了學生的實際業(yè)務能力，加深了學生對會計基礎理論的理解，為后續(xù)課程的學習奠定了良好的基礎。（2）分會計崗位模擬，強化學生崗位職責意識。按照現(xiàn)代企業(yè)對會計職業(yè)崗位的要求，在模擬實訓中設計了財務總監(jiān)、出納、總賬會計、成本會計、往來會計等職業(yè)崗位，通過讓學生分崗位進行實訓，進一步讓學生體會不同“會計”崗位的工作職責，直接開闊學生的專業(yè)視角，增強對未來不同工作崗位的適應性。（3）加強職業(yè)道德教育。在實訓中針對財會工作者常見的工作情形，提供了五個案例供同學們討論學習，探討財會工作者所應當掌握的職業(yè)素養(yǎng)，從而在實訓中培養(yǎng)同學們的道德情操，加強職業(yè)素質。二、教學組織會計實訓的教學組織，可采用混崗教學和分崗教學兩種模式。1.混崗教學混崗教學模式要求每一位學生單獨完成全部會計模擬實訓內容。這種運作方式的優(yōu)點是：可以讓學生在整個實訓過程中，對各項專業(yè)技能得到系統(tǒng)的、全面的掌握；同時便于組織學生集中實習。其缺點是：不能使學生感受到實際工作中會計機構各崗位的業(yè)務分工和內部牽制制度以及會計憑證在各崗位之間的傳遞過程。

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《基礎會計模擬實訓教程》由上海財經大學出版社出版。

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