5年高考3年模擬·高中數(shù)學(xué)·選修2-3·北師大版

內(nèi)容概要

　　朋友，我正看著你呢，你也正看著我。
　　我不是一幅色彩繽紛、線條優(yōu)美的畫(huà)卷，也許不能讓你感受生活的美妙、世界的神奇，
　　我不是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂(lè)，也許不能讓你領(lǐng)悟高山的淳樸、流水的真摯。
　　我只是一行行前人的足跡，引領(lǐng)你登上書(shū)山的峰頂；
　　我只是一句句殷切的叮嚀，提醒你拾起遺漏的點(diǎn)滴。
　　啊，朋友!
　　其實(shí)，我是一頁(yè)頁(yè)在久久期待，期待著能與你晤談的文字。
　　我給予你的，是需要你辛勤勞作的土地。
　　我愛(ài)你，我對(duì)所有的學(xué)子充滿敬意：你最辛苦，因此你也最美麗。
　　我愛(ài)你，你的勤奮、刻苦、拼搏、進(jìn)取，將成為我永久的記憶。
　　我想對(duì)你說(shuō)，擁抱明天，需要你學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存，也需要你付出百倍努力，學(xué)會(huì)考試!
　　我想對(duì)你說(shuō)，考試就意味著競(jìng)爭(zhēng)，考試就意味著較量，考試就意味著選拔，考試就意味著優(yōu)勝劣汰。考試需要有健康的體魄和挺拔的心理，考試更需要有堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志。
　　我想對(duì)你說(shuō)，我可能有點(diǎn)丑陋，只是一本毫無(wú)表情的普普通通的書(shū)，但我的字里行間，流淌著無(wú)數(shù)老師的良苦，蘊(yùn)蓄著無(wú)數(shù)專家學(xué)者的睿智。
　　我想對(duì)你說(shuō)，我正迫不及待地走向你。因?yàn)槟銚碛辛宋?，我就擁有了你。你擁有了我，你就多了一份慰藉；我擁有了你，我就多了一份欣喜?br />　　我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)把我介紹給所有認(rèn)識(shí)你的人，你的成功，你的終生受益是我的唯一。
　　我想對(duì)你說(shuō)，我雖不是什么“靈丹妙藥”，但如果你掌握了我給你講的應(yīng)試技巧，你確能“妙手回春”。
　　我雖不是什么“金鑰匙”，卻能開(kāi)啟你通往理想王國(guó)的大門(mén)。
　　我雖不是什么“救生符”，卻是你在短時(shí)間內(nèi)走向成功的階梯。
　　我想對(duì)你說(shuō)，軍號(hào)已經(jīng)吹響，鋼槍正需擦亮，高考正向你走來(lái)，東方已露出曙光。時(shí)間，不允許你再猶豫；空間，不允許你再逃避。
　　你和所有人一樣都站在同…條起跑線上，既然，天才不常有，蠢材也罕見(jiàn)，既然，智慧就在你的腦袋里，那么，面對(duì)高考，你只有充滿自信和樂(lè)觀，決不能留下遺憾和嘆息。
　　我想對(duì)你說(shuō)，不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮，還有你的青春。青春，這是上帝賦予你的無(wú)限高貴的禮品，青春充滿著力量、信心和希冀。
　　請(qǐng)把煩惱和無(wú)奈拋給昨天，面對(duì)挑戰(zhàn)，無(wú)論是輸是贏，你都須全身心地投入，向著既定的目標(biāo)沖刺!
　　我想輕輕地告訴你，所有的人，都在祝福著你。
　　你向上看，上面寫(xiě)著，我永遠(yuǎn)祝福你；你向后看，后面寫(xiě)著，我永遠(yuǎn)祝福你。這一點(diǎn)毫不懷疑。
　　朋友，你正看著我呢，我也正看著你。

書(shū)籍目錄

第一章 計(jì)數(shù)原理
　1 分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理
　2 排列
　3 組合
　4 簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問(wèn)題
　5 二項(xiàng)式定理
　單元回眸
第二章 概率
　1 離散型隨機(jī)變量及其分布列
　2 超幾何分布
　3 條件概率與獨(dú)立事件
　4 二項(xiàng)分布
　5 離散型隨機(jī)變量的均值與方差
　6 正態(tài)分布
　單元回眸
第三章 統(tǒng)計(jì)案例
　1 回歸分析
　2 獨(dú)立性檢驗(yàn)
　單元回眸

圖書(shū)封面

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