初中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(下)

出版時間:2004-10  出版社:學(xué)苑出版社  作者:任志鴻 主編  頁數(shù):191  字?jǐn)?shù):138000  

內(nèi)容概要

在初中數(shù)學(xué)方法日趨多元化的進(jìn)程中,訓(xùn)練是一個非常重要的環(huán)節(jié)。這是因?yàn)橛?xùn)練是對初中學(xué)生啟迪思維、培養(yǎng)動手實(shí)操能力的重要手段,是鏈接“學(xué)”與“考”的紐帶和橋梁,是知識應(yīng)用和能力提升的重要基礎(chǔ),也是未來中考應(yīng)試的必要準(zhǔn)備。    《初中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練》系列叢書,就是為適應(yīng)初中教學(xué)改革的新趨勢而編寫的,它以情景化訓(xùn)練為編寫模式,指在通過一系列問題情景的創(chuàng)設(shè),拓展課本知識,訓(xùn)練學(xué)生思維能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。   本叢書試題的編制,吸收了當(dāng)前初中教改試驗(yàn)的最新成果,同時具備以下特點(diǎn):    1.同步性:依據(jù)人教版初中三年制新教材,編制了單元測試題和期中、期末考試題,確保與初中各階段教學(xué)同步。    2.典型性:每套試題均經(jīng)過精心編制,訓(xùn)練點(diǎn)和訓(xùn)練角度明確、到位,梯度設(shè)計(jì)和能力考查層級符合初中不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)。    3.新穎性:以情景化訓(xùn)練模式體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,通過新材料、新情景、新話題的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。    4.實(shí)用性:每套單元訓(xùn)練題和期中,期末測試題均按100分鐘100分編制,活頁裝訂,便于集中安排和統(tǒng)一檢測使用。

書籍目錄

第十五單元測試(A卷) 第十五單元測試(B卷)第十六單元測試(A卷)     第十六單元測試(B卷)第十七單元測試(A卷)第十七單元測試(B卷)第十八單元測試(A卷)第十八單元測試(B卷)第十九單元測試(A卷)第十九單元測試(B卷)第二十單元測試(A卷)第二十單元測試(B卷)期中測試(A卷)期中測試(B卷)第二十一單元測試(A卷)第二十一單元測試(B卷)第二十二單元測試(A卷)第二十二單元測試(B卷)第二十三單元測試(A卷)第二十三單元測試(B卷)第二十四單元測試(A卷)第二十四單元測試(B卷)第二十五~二十六單元測試(A卷)第二十五~二十六單元測試(B卷)綜合測試期末測試(B卷)期末測試(A卷)參考答案

圖書封面

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