民族團結(jié)教育通俗讀本

內(nèi)容概要

　　《民族團結(jié)教育通俗讀本》科學(xué)闡述了民族團結(jié)的歷史淵源和現(xiàn)實基礎(chǔ)，全面介紹了黨的民族理論和民族政策，高度概括了民族團結(jié)進步事業(yè)的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗，系統(tǒng)回答了當(dāng)前我國民族領(lǐng)域的一系列重要問題，全書采用問答的形式，全面準確、生動活潑、通俗易懂，有較強的針對性，是組織各族黨員干部、青年學(xué)生和廣大群眾進行學(xué)習(xí)的重要輔助材料。

書籍目錄

1．為什么說我國是各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家?2．為什么說維護祖國統(tǒng)一是各族人民的最高利益?3．為什么說每一個民族的命運都和祖國的命運緊密相連?4．為什么說民族凝聚力是衡量綜合國力的重要標志?5．為什么說各民族團結(jié)友愛是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在?6．為什么說中國特色社會主義道路是解決我國民族問題的根本道路?7．我國社會主義新型民族關(guān)系是如何形成和發(fā)展的?8．新中國成立特別是改革開放以來我國、民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和民族團結(jié)進步事業(yè)取得了哪些輝煌成就?9．為什么說當(dāng)前民族地區(qū)的發(fā)展正處于歷史最好時期?10．黨的民族理論的主要內(nèi)容是什么?11．為什么說黨的民族政策是民族團結(jié)的生命線?12．如何理解“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”?13．如何理解各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展是新世紀新階段我國民族工作的主題?14．為什么說堅持民族平等是維護民族團結(jié)的基礎(chǔ)?15．為什么我國必須實行民族區(qū)域自治制度而不能搞別的什么制度?16．為什么堅持和完善民族區(qū)域自治制度必須全面貫徹落實民族區(qū)域自治法?17．為什么說我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成果惠及了各族人民?．18．如何正確看待民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展同沿海發(fā)達地區(qū)相比存在的差距?19．為什么要對少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展給予特殊的扶持照顧?20．為什么說解決民族地區(qū)的困難和問題歸根到底要靠發(fā)展?21．如何理解少數(shù)民族文化是中華文化的重要組成部分?22．我國為繼承、保護和發(fā)展少數(shù)民族文化采取了哪些重大舉措?23．黨和國家為扶持和發(fā)展民族教育事業(yè)采取了哪些重要舉措?24．為什么要強調(diào)尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、保障少數(shù)民族群眾的合法權(quán)益?25．為什么說培養(yǎng)選拔少數(shù)民族干部是管長遠、管根本的大事?26．為什么說不能把涉及少數(shù)民族的矛盾糾紛都歸結(jié)為民族問題?27．為什么說團結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動亂是禍?28．為什么說遵守憲法和法律是維護社會穩(wěn)定的根本保障?29．為什么說“3·14”事件、“7·5”事件既不是民族問題，也不是宗教問題，而是境內(nèi)外敵對勢力策劃組織的嚴重暴力犯罪事件?30．如何認識暴力恐怖勢力、民族分裂、勢力、宗教極端勢力“三股勢力”對我國的危害?31．如何認識我國反分裂斗爭的復(fù)雜性和長期性?32．如何引導(dǎo)青少年牢固樹立民族團結(jié)意識?33．如何自覺做民族團結(jié)進步事業(yè)的建設(shè)者、促進者?

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    民族團結(jié)教育通俗讀本 PDF格式下載

---