中國(guó)教育調(diào)查

內(nèi)容概要

《中國(guó)教育調(diào)查》是一本較有特色的書。它在關(guān)注青少年成長(zhǎng)空間的同時(shí)，突出了素質(zhì)教育的核心，即教會(huì)孩子“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人、做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)生存”。力求讓學(xué)生在身心、智力、審美意識(shí)、個(gè)人責(zé)任感和精神價(jià)值等方面獲得全面發(fā)展。同時(shí)，《中國(guó)教育調(diào)查》號(hào)召全社會(huì)行動(dòng)起來，關(guān)注學(xué)生，關(guān)注教育，在教育過程中，采取“近、小、實(shí)、親”的策略，著眼于第一個(gè)教育的細(xì)節(jié)。盡可能為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)有利于成長(zhǎng)的健康環(huán)境。“近”就是從內(nèi)容到途徑、到方法，要貼近生活，貼近學(xué)生，貼近實(shí)際；“小”，就是要從小處著眼，從小處入手，從小處做起；“實(shí)”，就是要傾注真情實(shí)感，講述真實(shí)情形，做誠(chéng)實(shí)守信的人；“親”，就是要親切融合，可親可信，親身踐行。我相信，這樣的書，不僅對(duì)教育工作者，對(duì)全社會(huì)都將是有益的。

書籍目錄

上篇 應(yīng)試教育
一 沉重的教育歷程――德育失衡
二 孩子失去的不僅僅是健康
三 白頁的心理健康教育
四 創(chuàng)造性的人為夭折
五 審美走入誤區(qū)
六 勞動(dòng)開創(chuàng)第二條路
……
中篇 素質(zhì)教育
……
下篇 家庭教育
……
附錄：國(guó)外典型教育戰(zhàn)略
……
后記

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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