“六五”普法農(nóng)民工學(xué)法用法讀本

內(nèi)容概要

為了貫徹“六五”普法規(guī)劃精神，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)民的法制宣傳教育，全面落實(shí)法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位活動(dòng)，由著名法學(xué)家、中國政法大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師何秉松總主編的《國家“六五，，普法宣傳系列教材(17種)》，近日由中國民主法制出版社出版發(fā)行。
本套教材包括針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、企事業(yè)經(jīng)營管理人員、“兩新”組織管理人員、職工、社區(qū)居委會(huì)干部、社區(qū)居民、農(nóng)村“兩委，干部、農(nóng)民、農(nóng)民工、青少年(小學(xué)生、初中生、高中生、大學(xué)生)、公民、法制副校長等不同對(duì)象的學(xué)法用法讀本，是全國唯一被列入新聞出版總署2011年4月12日發(fā)布的《“十二五”時(shí)期(2011--2015
9-)國家重點(diǎn)圖書、音像、電子出版物出版規(guī)劃》(社會(huì)科學(xué)與人文科學(xué)類法律圖書第21項(xiàng))的國家“六五”普法宣傳系列教材。
本套教材根據(jù)不同對(duì)象的不同需求，精心編排，細(xì)心解讀，配以大量的漫畫插圖和案例，使普法教育生動(dòng)有趣、聯(lián)系實(shí)際。書后還附有針對(duì)各種不同對(duì)象的全國“六五”普法法律知識(shí)競賽參賽須知及試題，以利于各地普法機(jī)構(gòu)有聲有色地開展“六五”普法工作。

書籍目錄

一、“六五”普法規(guī)劃知識(shí)
　1.“六五”普法工作的指導(dǎo)思想是什么?
　2.“六五”普法工作的主要目標(biāo)是什么?
　3.“六五”普法工作應(yīng)遵循哪些基本原則?
　4.“六五”普法工作的對(duì)象有哪些?
　5.“六五”普法工作的主要任務(wù)有哪幾項(xiàng)?
　6.在學(xué)習(xí)宣傳憲法過程中，要大力宣傳哪些內(nèi)容?
　7.“六五”普法規(guī)劃對(duì)于深入開展農(nóng)民法制宣傳教育提出了哪些具體要求?
　8.社會(huì)主義法治理念的基本內(nèi)涵包括哪些內(nèi)容?
　9.社會(huì)主義法治理念有哪些基本特征?
　10.社會(huì)主義法治理念的本質(zhì)屬性是什么?
　11.社會(huì)主義法治理念的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)主要包括哪些?
　12.公平正義理念的核心內(nèi)涵包括哪幾項(xiàng)內(nèi)容?
　13.服務(wù)大局理念的基本內(nèi)涵包括哪幾項(xiàng)內(nèi)容?
　14.依法治國理念的基本內(nèi)涵包括哪幾方面內(nèi)容?
　15.什么是中國特色社會(huì)主義法律體系?
　16.中國特色社會(huì)主義法律體系具有哪幾項(xiàng)基本特征?
　17.為什么說中國特色社會(huì)主義法律體系體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求?
　18.中國特色社會(huì)主義法律體系的基本構(gòu)成有哪些?
　19.中國特色社會(huì)主義法律體系的形成有什么重大意義?
二、憲法和公民權(quán)利義務(wù)
 20.我國現(xiàn)行憲法是什么時(shí)候通過并施行的?頒布過幾次憲法修正案?
 21.我國的國體是什么?政體是什么?
　……
三、外出務(wù)工常識(shí)
四、培訓(xùn)和就業(yè)
五、勞動(dòng)合同
六、工作時(shí)間與工資
七、勞動(dòng)保護(hù)
八、社會(huì)保險(xiǎn)制度
九、勞動(dòng)爭議
十、法律援助
十一、農(nóng)民工日常安全知識(shí)
十二、依法維權(quán)案例分析

圖書封面

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