組織學(xué)與胚胎學(xué)習(xí)題集

出版時(shí)間:2009-9  出版社:中國中醫(yī)藥出版社  作者:劉黎青 編  頁數(shù):204  

內(nèi)容概要

為貫徹全國第三次教育工作會議精神,深化教材改革,實(shí)施精品戰(zhàn)略,重點(diǎn)規(guī)劃,注重專業(yè)配套,編寫適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)需要的高質(zhì)量教材,全國高等中醫(yī)藥教材建設(shè)研究會組織編寫并出版了“新世紀(jì)全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材”。隨著國家級規(guī)劃教材《組織學(xué)與胚胎學(xué)》(第一版)的出版,為方便學(xué)生的學(xué)習(xí)及知識點(diǎn)的掌握和理解,編委會成員編寫了與其配套的教學(xué)用書之一——《組織學(xué)與胚胎學(xué)習(xí)題集》。    本配套教材由來自全國近20所高等中醫(yī)藥院校、高等醫(yī)藥院校的專家、教授參加編寫。編者們長期工作在教學(xué)第一線,所以本配套教材是編者們多年授課、輔導(dǎo)、命題、閱卷等工作經(jīng)驗(yàn)及體會凝聚提煉的結(jié)晶。        本配套教材的命題范圍與教學(xué)大綱及規(guī)劃教材的內(nèi)容相一致,覆蓋規(guī)劃教材的全部知識點(diǎn),對必須掌握的基本知識、重點(diǎn)、難點(diǎn),以不同的題型從不同的角度反復(fù)強(qiáng)化、融會貫通。為方便學(xué)生同步練習(xí)和復(fù)習(xí),本配套教材的編寫順序與規(guī)劃教材一致。為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,觀察發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,“學(xué)有所用”一章精選49道問答題,結(jié)合、運(yùn)用組織學(xué)與胚胎學(xué)知識,分析、解釋日常常見的臨床疾病、癥狀、現(xiàn)象等,將理論與實(shí)際相結(jié)合,使學(xué)有所用,學(xué)用結(jié)合,鞏固知識點(diǎn),拓展知識面。每章均由本章重點(diǎn)、難點(diǎn);測試題;參考答案等部分組成。測試題共有五種題型,各題型均有參考答案及解析。

書籍目錄

上篇 組織學(xué) 第一章 緒論   本章重點(diǎn)、難點(diǎn)   測試題     一、填空題     二、選擇題     ?。ㄒ唬﹩芜x題     ?。ǘ┒噙x題     三、是非題     四、名詞解釋     五、敘述題     參考答案 第二章 上皮組織   本章重點(diǎn)、難點(diǎn)   測試題     一、填空題     二、選擇題     ?。ㄒ唬﹩芜x題     ?。ǘ┒噙x題     三、是非題     四、名詞解釋     五、敘述題     參考答案 第三章 結(jié)締組織  第一節(jié) 固有結(jié)締組織    本節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)    測試題      一、填空題      二、選擇題       (一)單選題      ?。ǘ┒噙x題      三、是非題      四、名詞解釋      五、敘述題    參考答案  第二節(jié) 軟骨和骨    本節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)    測試題      一、填空題      二、選擇題       (一)單選題      ?。ǘ┒噙x題      三、是非題      四、名詞解釋      五、敘述題    參考答案  第三節(jié) 血液    本節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)    測試題      一、填空題      二、選擇題       (一)單選題      ?。ǘ┒噙x題      三、是非題      四、名詞解釋      五、敘述題    參考答案 第四章 肌組織   本章重點(diǎn)、難點(diǎn)  測試題     一、填空題     二、選擇題     ?。ㄒ唬﹩芜x題     ?。ǘ┒噙x題     三、是非題     四、名詞解釋    …… 第五章 神經(jīng)組織  第六章 神經(jīng)系統(tǒng) 第七章 循環(huán)系統(tǒng) 第八章 免疫系統(tǒng) 第九章 消化系統(tǒng) 第十章 呼吸系統(tǒng)  第十一章 泌尿系統(tǒng)  第十二章 皮膚 第十三章 眼和耳 第十四章 內(nèi)分泌系統(tǒng) 第十五章 男性生殖系統(tǒng) 第十六章 女性生殖系統(tǒng)下篇 胚胎學(xué) 第十七章 緒論 第十八章 總論 第十九章 各論 第二十章 先天性畸形 第二十一章 學(xué)有所用

章節(jié)摘錄

  四、名詞解釋  1.將形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能相近似的細(xì)胞與細(xì)胞間質(zhì)有機(jī)結(jié)合在一起的形式稱組織。構(gòu)成人體最基本的組織稱基本組織?;窘M織有四種類型即上皮組織、結(jié)締組織、肌組織和神經(jīng)組織。  2.將特異制備帶有標(biāo)記性目的序列的DNA片段稱探針,可有DNA探針或RNA探針兩種,均可用于核酸分子雜交。  3.用藍(lán)色堿性染料甲苯胺藍(lán)進(jìn)行染色時(shí),組織細(xì)胞中的糖胺多糖成分被染成紫紅色,而并非染成堿性染料的原色即紫藍(lán)色,稱此染料變色現(xiàn)象為異染性?! ?.當(dāng)組織細(xì)胞中的某些結(jié)構(gòu)與堿性染料如蘇木精親和后,即可被染成紫藍(lán)色,稱這些與堿性染料親和后呈紫藍(lán)色的結(jié)構(gòu)為嗜堿性?! ?.又稱細(xì)胞化學(xué),是將組織細(xì)胞內(nèi)某一已知的化學(xué)物質(zhì),經(jīng)化學(xué)或物理方法,使其成為有色物并沉淀,便于光鏡下定性、定位和定量觀察的一種技術(shù)方法。??煞譃槠胀ńM織化學(xué)、熒光組織化學(xué)和免疫組織化學(xué)三種類型?! ?.是指將體外培養(yǎng)擴(kuò)增的正常組織細(xì)胞吸附于生物相容性良好,并可被機(jī)體吸收的生物材料上形成復(fù)合物,再將復(fù)合物植入機(jī)體病損的組織、器官相應(yīng)部位,達(dá)到修復(fù)或重建組織器官的目的?! ∥?、敘述題  1.答:主要過程包括: ?。?)固定:目的是為防止組織細(xì)胞離體后細(xì)胞發(fā)生自溶,以保持形態(tài)結(jié)構(gòu)的原有狀態(tài)。常用的固定劑有甲醛、乙醇等?! 。?)包埋:目的是增強(qiáng)組織材料的硬度,便于切片。常用的包埋劑有石蠟、樹脂等。

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用戶評論 (總計(jì)8條)

 
 

  •   恩,各方面均不錯(cuò),正是我所需要的。
  •   快遞挺快的,內(nèi)容也不錯(cuò),簡答題有點(diǎn)少,不過整體覆蓋面廣,以后還會再來的
  •   不錯(cuò),挺好用的!不錯(cuò),挺好用的!
  •   書很好,符合我的口味…
  •   很實(shí)用的習(xí)題,可以有效地應(yīng)付期末考了
  •   我看了不好的評論,差點(diǎn)就沒有買,結(jié)果非常好,所謂耳聽為虛,眼見為實(shí)。書很好。
  •   是原書的編委們出的,但是有一些題目比較奇怪,我覺得應(yīng)該是四個(gè)空的它只有三個(gè)空,原來它吧后面兩個(gè)放一塊了,還有一些是書上沒有的定義之類的還算可以,也有同一節(jié)里有同樣的題重復(fù)的其它還在使用中。。。
  •   書是盜版的,郵遞是免郵費(fèi)的,不過一共郵了20多天才見到貨,書的表面看起來很舊,不知道是郵遞的中途還是一開始就是不好的,書的角部也損壞了,鬧心呀。而且當(dāng)當(dāng)網(wǎng)最惡心的地方就是沒有售貨員,發(fā)現(xiàn)問題想解決都找不到人,最后沒辦法找售后,打了1天才打通,服了??傊吹竭@段話的朋友們趕緊走吧,別在當(dāng)當(dāng)買東西,從售貨到服務(wù)太不人性化,而且質(zhì)量保證不了,聽我的就去其他的購物網(wǎng)站買,最起碼能貨比三家。
 

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