醫(yī)學生物化學與分子生物學實驗技術

前言

　　生物化學和分子生物學在生命科學領域的各基礎學科中居于領先地位，其發(fā)展速度十分迅速，被國家教委列列為高等醫(yī)學院校的主干學科。　　本書包括實驗室基本知識、基本實驗技術、生物化學實驗和分子生物學實驗四部分。第一部分和第二部分是生物化學基本技術及應用，突出生物化學四個基本技術的原理、應用及使用方法，使學生了解并初步掌握生物化學基本實驗技術和技能；第三部分是生物化學基本實驗，所選實驗與規(guī)劃教材相匹配，突出定量概念，為從專業(yè)基礎課向專業(yè)實驗課過渡奠定了基礎，實驗重在結合專業(yè)特色，體現(xiàn)課程實驗技術的應用，訓練科學研究素質，激發(fā)學生的創(chuàng)新性思維；第四部分分子生物學實驗是在前面生物化學實驗的基礎上，通過較系統(tǒng)的訓練，進一步培養(yǎng)學生的邏輯思維、綜合應用及動手操作等能力，從而形成學生實踐技能和科研思維培養(yǎng)體系。本教材著眼于生物化學最基本的方法以及培養(yǎng)同學們的動手能力，注重對學生科研素質的培養(yǎng)。

內容概要

　　《“十一五”國家重點圖書出版規(guī)劃教材：醫(yī)學生物化學與分子生物學實驗技術》包括實驗室基本知識、基本實驗技術、生物化學實驗和分子生物學實驗四部分。第一部分和第二部分是生物化學基本技術及應用，突出生物化學四個基本技術的原理、應用及使用方法，使學生了解并初步掌握生物化學基本實驗技術和技能；第三部分是生物化學基本實驗，所選實驗與規(guī)劃教材相匹配，突出定量概念，為從專業(yè)基礎課向專業(yè)實驗課過渡奠定了基礎，實驗重在結合專業(yè)特色，體現(xiàn)課程實驗技術的應用，訓練科學研究素質，激發(fā)學生的創(chuàng)新性思維；第四部分分子生物學實驗是在前面生物化學實驗的基礎上，通過較系統(tǒng)的訓練，進一步培養(yǎng)學生的邏輯思維、綜合應用及動手操作等能力，從而形成學生實踐技能和科研思維培養(yǎng)體系。

書籍目錄

第一部分 實驗室基本知識一、實驗室規(guī)則二、實驗報告三、實驗室基本操作四、實驗樣品的制備第二部分 基本實驗技術一、生物大分子的基本制備技術二、分光光度法（Spectrophotometry）三、層析技術（chromatography）四、電泳技術（electrophorcsis）五、離心技術（Centrifugalization）第三部分 生物化學實驗實驗一 蛋白質沉淀凝固一、實驗材料、器具和試劑二、實驗步驟思考與討論實驗二 氨基酸紙層析一、實驗器材和試劑二、實驗步驟三、結果處理思考與討論實驗三 血清蛋白醋酸纖維素薄膜電泳一、實驗器材和試劑二、實驗步驟三、臨床意義思考與討論實驗四 核酸的提取與鑒定一、實驗器材和試劑二、實驗步驟思考與討論實驗五 血清丙氨酸氨基轉移酶（ALT）活性的測定——賴氏比色法一、實驗材料、器具和試劑二、實驗步驟思考與討論實驗六 堿性磷酸酶分離純化及比活性測定一、堿性磷酸酶的分離純化二、堿性磷酸酶的比活性測定思考與討論實驗七 葡萄糖氧化酶法測定血清（漿）葡萄糖一、實驗材料、器具和試劑二、實驗步驟三、結果計算思考與討論實驗八 脂類的薄層層析一、實驗材料、器具和試劑二、實驗步驟思考與討論實驗九 酮體的生成和利用一、實驗材料、器具和試劑二、實驗步驟三、結果處理思考與討論實驗十 血清脂蛋白瓊脂糖凝膠電泳一、實驗材料、器具和試劑二、實驗步驟思考與討論第四部分 分子生物學實驗實驗一 感受態(tài)細胞的制備（化學法）和轉化一、實驗材料、器具和試劑二、實驗步驟三、結果辨析思考與討論實驗二 質粒DNA的提取一、實驗材料、器具和試劑二、實驗步驟三、結果辨析思考與討論實驗三 DNA瓊脂糖凝膠電泳一、實驗材料、器具和試劑二、實驗步驟三、結果辨析思考與討論實驗四 聚合酶鏈式反應（PCR）體外擴增DNA一、實驗材料、器具和試劑二、實驗步驟三、結果辨析思考與討論實驗五 DNA體外重組、篩選與鑒定一、實驗材料、器具和試劑二、實驗步驟三、結果辨析思考與討論實驗六 SDS-PAGE測蛋白質的分子量一、實驗材料、器具和試劑二、實驗步驟三、結果辨析思考與討論實驗七 WESTERNBLOT檢測蛋白一、實驗材料、器具和試劑二、實驗步驟三、結果辨析思考與討論

圖書封面

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