無(wú)創(chuàng)意 不拓展

內(nèi)容概要

正確理解和把握拓展訓(xùn)練的本質(zhì)，有助于企業(yè)掌握拓展訓(xùn)練與其他培訓(xùn)形式的異同，從而統(tǒng)合綜效，把培訓(xùn)做得更好。對(duì)拓展訓(xùn)練的未來(lái)趨勢(shì)，彼得·德魯克的話來(lái)說(shuō)：我沒(méi)有預(yù)測(cè)未來(lái)，我只是看見(jiàn)了業(yè)已發(fā)生的未來(lái)！    拓展訓(xùn)練的本質(zhì)到底是什么？最常見(jiàn)的介紹是：拓展訓(xùn)練，又稱外展訓(xùn)練(Outward bound)，起源于第二次世界大戰(zhàn)期間的英國(guó)。當(dāng)時(shí)大西洋商務(wù)船隊(duì)屢遭德國(guó)襲擊，許多缺乏經(jīng)驗(yàn)的年輕海員葬身海底，于是，漢恩創(chuàng)辦了“阿德伯威海上學(xué)校”，訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船沉沒(méi)后的生存技巧，使他們的身體和意志都得到鍛煉。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，拓展訓(xùn)練的對(duì)象也由最初的海員擴(kuò)大到學(xué)生、工商業(yè)人員等各類群體。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純的體能訓(xùn)練、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。    本書將從戰(zhàn)略、游戲設(shè)計(jì)、培訓(xùn)方案等方面多角度多方位地詮釋拓展訓(xùn)練的真諦——拓展的生命力是在戶外。只有圍繞戶外游戲的拓展創(chuàng)新才有意義、才有活力。

作者簡(jiǎn)介

葉明
    1.行業(yè)任職情況： 
    現(xiàn)任詮釋拓展高級(jí)培訓(xùn)師、課程設(shè)計(jì)師 
    曾任復(fù)旦大學(xué)復(fù)泰教育中心拓展引導(dǎo)師 
    曾任Action training高級(jí)培訓(xùn)師，課程顧問(wèn) 
    曾任Share training高級(jí)培訓(xùn)師，客戶總監(jiān) 
    曾任ELECTROLUXl尹萊克斯市場(chǎng)經(jīng)理 
    2.曾接受過(guò)的相關(guān)培訓(xùn)情況： 
    新加坡“高空繩索安全技術(shù)”lever 2培訓(xùn) 
    TOT培訓(xùn)講師 
    項(xiàng)目管理進(jìn)階培訓(xùn) 
    探索輔導(dǎo)培訓(xùn)師進(jìn)階培訓(xùn) 
    3.有關(guān)培訓(xùn)生涯的綜述： 
    八年從事成人培訓(xùn)的組織設(shè)計(jì)工作，熟悉企業(yè)文化整合，團(tuán)隊(duì)構(gòu)建，人力資源開(kāi)發(fā)，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等主題課程。豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)，先進(jìn)的培訓(xùn)理念，數(shù)年內(nèi)為多家跨國(guó)知名企業(yè)成功組織培訓(xùn)。 
    4.曾培訓(xùn)過(guò)的主要客戶： 
    家樂(lè)福、歐尚、聯(lián)合利華、上海電信、瓦克化學(xué)、松下電氣、喜力啤酒、三星電子、可口可樂(lè)、摩恩、中國(guó)船級(jí)社、中化國(guó)際、江森自控、上海外運(yùn)集團(tuán)、飛利浦亞明有限公司、上海證券、太平洋保險(xiǎn)財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)分公司、伊萊克斯有限公司、南京一德企業(yè)集團(tuán)、申銀萬(wàn)國(guó)、和記黃埔、上海期貨、浦發(fā)銀行、花旗銀行、和路雪、百威啤酒、青島海爾、中外運(yùn)敦豪、用友軟件、伊菜克斯、上海聯(lián)想、科勒等著名企業(yè)和團(tuán)體。

書籍目錄

第一章  從戰(zhàn)略層面詮釋拓展訓(xùn)練第二章  經(jīng)典拓展游戲第三章  戶外場(chǎng)地游戲第四章  團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲第五章  信任游戲第六章  創(chuàng)造力游戲第七章  領(lǐng)導(dǎo)力游戲第八章  熱身游戲第九章  指導(dǎo)學(xué)習(xí)游戲第十章  破冰游戲第十一章  拓展訓(xùn)練方案設(shè)計(jì)第十二章  情境模擬拓展方案

章節(jié)摘錄

插圖：2.臺(tái)下保護(hù)隊(duì)員動(dòng)作身高、力量相仿的隊(duì)員兩兩一組，從背摔臺(tái)往外面對(duì)面、肩靠攏地排成兩排（應(yīng)以力量按弱、較強(qiáng)、強(qiáng)、強(qiáng)、較強(qiáng)、弱來(lái)排列，請(qǐng)力量較好的隊(duì)員站到受力較強(qiáng)的第2、3、4組，同時(shí)要求第3、4組不能都是女士，且女士對(duì)面和兩邊都應(yīng)安排男士）。保護(hù)隊(duì)員伸出右腳（或同側(cè)腳伸出），弓箭步站立，腳弓相對(duì)，腳的內(nèi)側(cè)相貼，膝關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)相貼；腰背挺直，兩臂平舉，掌心向上，五指并攏，面對(duì)面的兩個(gè)人的手臂交錯(cuò)平行，手背搭在對(duì)面人的肩胛骨和上臂上；上體后仰，目光集中在背摔隊(duì)員的背部，注意其倒下來(lái)的方向，適當(dāng)調(diào)整，調(diào)整時(shí)要整隊(duì)碎步平移。當(dāng)保護(hù)隊(duì)員接住背摔隊(duì)員時(shí)，先放腳，再把上身扶正，讓隊(duì)員站穩(wěn)后才可以松手。最后一組隊(duì)員應(yīng)站穩(wěn)身體，用肩膀頂住隊(duì)伍向外的沖力（如有多出6組的隊(duì)員，應(yīng)安排隊(duì)員站在最后一組外，由外向背摔臺(tái)方向托住最后一組隊(duì)員的胳膊，再有多的隊(duì)員，應(yīng)安排隊(duì)員在第3、4組隊(duì)員身后托住隊(duì)員的胳膊／腰，總之，要充分調(diào)動(dòng)每一位隊(duì)員的積極性）。3.每一位隊(duì)員在上背摔臺(tái)前，要求所有隊(duì)員為背摔隊(duì)員加油：把手放在背摔隊(duì)員的肩上，高喊姓名和隊(duì)訓(xùn)。4.上下呼應(yīng)：背摔隊(duì)員站在臺(tái)上做背摔之前要問(wèn)：“準(zhǔn)備好了嗎？”臺(tái)下保護(hù)隊(duì)員要大聲說(shuō)：“準(zhǔn)備好了！”，然后背摔隊(duì)員數(shù)：“1、2、3”數(shù)到“3”后，就要毫不猶豫地倒下去。

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《無(wú)創(chuàng)意不拓展》：從游戲設(shè)計(jì)、培訓(xùn)方案等方面多角度、多方位地詮釋了拓展訓(xùn)練的真諦——拓展的生命力是在戶外。如何提高個(gè)人的能力素養(yǎng)?如何提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神?如何提高你的領(lǐng)導(dǎo)能力?答案就是拓展游戲。讓你從玩中成長(zhǎng)，在游戲中感悟成功!

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