普通高中思想政治課程分析與實(shí)施策略

內(nèi)容概要

　　以課標(biāo)為準(zhǔn)繩 《普通高中思想政治課程分析與實(shí)施策略》緊扣各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳盡分析和解讀，提出落實(shí)三維目標(biāo)的教學(xué)建議，啟發(fā)老師的教學(xué)思想?！　∫詫＜襾硪I(lǐng) 為使叢書具有權(quán)威性和指導(dǎo)性，《普通高中思想政治課程分析與實(shí)施策略》所有分冊的主編，都是我們在全國范圍內(nèi)聘請的權(quán)威專家、國家課程標(biāo)準(zhǔn)研制組組長或核心成員。研制團(tuán)隊(duì)層次高、陣容強(qiáng)?！　”M興安全做支撐 《普通高中思想政治課程分析與實(shí)施策略》的編寫不僅僅從理論層面進(jìn)行闡釋，更注重緊密結(jié)合教學(xué)一線的實(shí)際情況，精心收集和篩選了典型的安全，通過對安全的引導(dǎo)老師理解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，力求為課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的原則找到落腳點(diǎn)。

書籍目錄

第一章 課程理念與基本結(jié)構(gòu)第一節(jié) 高中思想政治課程的基本理念第二節(jié) 高中思想政治課程的基本結(jié)構(gòu)第二章 整體把握必修課內(nèi)容第一節(jié) 必修模塊概述第二節(jié) 必修1 經(jīng)濟(jì)生活第三節(jié) 必修2 政治生活第四節(jié) 必修3 文化生活第五節(jié) 必修4 生活與哲學(xué)第三章 綜合探究內(nèi)容的教與學(xué) 第一節(jié) 綜合探究的含義、作用與操作第二節(jié) 綜合探究內(nèi)容的實(shí)施第四章 經(jīng)驗(yàn)與問題后記

章節(jié)摘錄

　　第一章 課程理念與基本結(jié)構(gòu)　　按照教育部2003年制定的《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和2004年制定的《普通高中崽想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》（以下簡稱課程標(biāo)準(zhǔn)），由教育部組織專家編寫的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書思想政治全套lO本（其中必修4本，選修6本），已經(jīng)于2004～2006年陸續(xù)面世，并在全國多數(shù)省市實(shí)驗(yàn)區(qū)試用?，F(xiàn)在需要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把高中思想政治課程改革不斷推向前進(jìn)?！　〉谝还?jié)高中思想政治課程的基本理念　　第一節(jié) 高中思想政治課程的基本理念　　一、課程性質(zhì)　　（1）我們把握課程性質(zhì)，主要是明確這門課程的核心價(jià)值、基本內(nèi)容和培養(yǎng)目標(biāo)?！　暮诵膬r(jià)值來看，這是一門進(jìn)行馬克思主義基本觀點(diǎn)教育的課程?！　幕緝?nèi)容來看，這足一門提供學(xué)牛認(rèn)識(shí)、參與當(dāng)代社會(huì)生活能力的課程?！　呐囵B(yǎng)口標(biāo)來看，這是一門培養(yǎng)公民思想政治索質(zhì)的課程?！　『\濤同志在總結(jié)我們黨在開展未成年人思想道德建設(shè)方而積累的重要經(jīng)驗(yàn)時(shí)明確指出：必須堅(jiān)持把馬克思主義作為根本指針，始終保持末成年人思想道德建設(shè)工作的正確方向，堅(jiān)持把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民作為根本目標(biāo)，不斷培育社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人；堅(jiān)立確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀作為根本任務(wù)，不斷促進(jìn)未成年人形成正確的思想道德觀念；堅(jiān)持把教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合作為根本途徑，不斷提供未成年人思想道德建設(shè)的成效；堅(jiān)持把全黨重視、全社會(huì)共同參與作為根本舉措．小斷增強(qiáng)推進(jìn)未成年人崽想道德建設(shè)的合力?！　?hellip;…

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