中小學(xué)美術(shù)教學(xué)簡(jiǎn)論

出版時(shí)間:2006-12  出版社:廣西美術(shù)  作者:本社  頁數(shù):104  

內(nèi)容概要

  《中小學(xué)美術(shù)教學(xué)簡(jiǎn)論》是培養(yǎng)中小學(xué)美術(shù)師資的教材,研究的對(duì)象是中小學(xué)美術(shù)教育。本書編寫主要在于使未來的中小學(xué)美術(shù)教師能夠全面地認(rèn)識(shí)美術(shù)教育,學(xué)習(xí)并掌握美術(shù)教學(xué)的基本規(guī)律,以保證將來從事中小學(xué)美術(shù)教育工作時(shí),能夠勝任工作并取得良好的成績?! ”緯卜制哒拢旱谝徽率侵行W(xué)美術(shù)教學(xué)概論,第二、第三章是課堂教學(xué),第四章是課外活動(dòng)的教學(xué)方法,第五章是中小學(xué)美術(shù)教育評(píng)價(jià),第六章是中小學(xué)美術(shù)教育見習(xí)和實(shí)習(xí)工作,第七章是中小學(xué)美術(shù)教育科學(xué)研究。

書籍目錄

緒論第一章 義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)概論第一節(jié) 義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)的性質(zhì)和目標(biāo)第二節(jié) 義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材第三節(jié) 小學(xué)初中學(xué)生的心理特征第四節(jié) 小學(xué)初中美術(shù)教師應(yīng)具備的素質(zhì)第二章 中小學(xué)美術(shù)教學(xué)原則、方法和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)第一節(jié) 中小學(xué)美術(shù)教學(xué)的原則和基本方法第二節(jié) 中小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃的制定第三節(jié) 中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的類型與結(jié)構(gòu)第四節(jié) 中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)第三章 中小學(xué)美術(shù)教學(xué)法第一節(jié) 中小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)方法第二節(jié) 中小學(xué)美術(shù)“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”課教學(xué)方法第三節(jié) 中小學(xué)美術(shù)“造型·表現(xiàn)”課教學(xué)方法第四節(jié) 中小學(xué)美術(shù)“綜合·探索”課教學(xué)方法第五節(jié) 中小學(xué)美術(shù)作業(yè)評(píng)閱與陳列方法第三節(jié) 中小學(xué)美術(shù)教育的整體評(píng)價(jià)與組織管理第六章 中小學(xué)美術(shù)教育見習(xí)與實(shí)習(xí)第一節(jié) 中小學(xué)美術(shù)教育見習(xí)第二節(jié) 中小學(xué)美術(shù)教育實(shí)習(xí)第七章 中小學(xué)美術(shù)教育研究第一節(jié) 中小學(xué)美術(shù)教育研究的意義第二節(jié) 中小學(xué)美術(shù)教育研究的原則與方法第三節(jié) 中小學(xué)美術(shù)教育研究的范圍與步驟第四節(jié) 美術(shù)教育研究組織附件1:全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)附件2:九年義務(wù)教育全日制中小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱(試用修訂版)附件3:九年義務(wù)教育全日制中小學(xué)美術(shù)教學(xué)器材配備目錄

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