中考語文總復(fù)習(xí)題典

內(nèi)容概要

　　《名校名師系列·直擊中考120分：中考語文總復(fù)習(xí)題典（最新修訂版）》主要內(nèi)容包包八大部分：古詩詞備考精練、課標(biāo)推薦16篇文言文閱讀備考精練、課外文言文閱讀精練、文言文對比閱讀精練、現(xiàn)代文備考精練、名家名著備考精練、綜合性學(xué)習(xí)備考精練。

作者簡介

　　孫立權(quán)，東北師大附中語文教研室主任，東北師大文學(xué)院教授、碩士研究生導(dǎo)師，吉林省寫作學(xué)會副會長。曾被評為東北三省語文十佳教師、吉林省教育科研型名教師。多次參加國內(nèi)、省內(nèi)的教學(xué)競賽和公開課活動，并獲好評。　　1998年提出自己的語文觀——言語／文化觀，認(rèn)為語文的表層結(jié)構(gòu)是言語，深層結(jié)構(gòu)是文化，語文教學(xué)不能只停留在言語這個表層，必須觸及文化這個底層，因而語文課不能單單上成言語訓(xùn)練課。1998年末提出“批注式閱讀”的概念并于次年開始在自己任教的班級進(jìn)行“批注式閱讀”實(shí)驗(yàn)。1999年總結(jié)出“五字”語文學(xué)習(xí)法：讀、背、寫、晤、行。同年提出“教學(xué)性備課”與“非教學(xué)性備課”的理論，認(rèn)為“非教學(xué)性備課”是語文教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑。2000年確立了自己的語文教育理念：讀書為明理，作文即做人。2005年提出“語文教育是為了培養(yǎng)傳統(tǒng)的現(xiàn)代人，即亦新亦舊的人”的主張。從1999年開始進(jìn)行“語文教育民族化”教改實(shí)驗(yàn)，包括“兩年教背古典詩詞300篇”實(shí)驗(yàn)、“五年教背古詩詞500篇”實(shí)驗(yàn)、“讀整本的書”實(shí)驗(yàn)、書法教育實(shí)驗(yàn)、“啟迪靈性的作文教學(xué)”實(shí)驗(yàn)。

書籍目錄

一 古詩詞備考精練1．觀滄海(曹操)2．飲酒(陶淵明)3．送杜少府之任蜀州(王勃)4．次北固山下(王灣)5．使至塞上(王維)6．聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄(李白)7．行路難(李白)8．關(guān)雎(《詩經(jīng)》)9．蒹葭(《詩經(jīng)》)10．望岳(杜甫)11．春望(杜甫)12．茅屋為秋風(fēng)所破歌(杜甫)13．白雪歌送武判官歸京(岑參)14．早春呈水部張十八員外(韓愈)15．酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(劉禹錫)16．觀刈麥(白居易)17．錢塘湖春行(白居易)18．雁門太守行(李賀)19．赤壁(杜牧)20．泊秦淮(杜牧)21．夜雨寄北(李商隱)22．無題(李商隱)23．相見歡(李煜)24．漁家傲·秋思(范仲淹)25．浣溪沙(晏殊)26．登飛來峰(王安石)27．江城子·密州出獵(蘇軾)28．水調(diào)歌頭(蘇軾)29．游山西村(陸游)30．破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之(辛棄疾)31．過零丁洋(文天祥)32．天凈沙·秋思(馬致遠(yuǎn))33．山坡羊·潼關(guān)懷古(張養(yǎng)浩)34．己亥雜詩(龔自珍)二 課標(biāo)推薦16篇文言文閱讀備考精練1．孔子語錄(《論語》十則)2．魚我所欲也(孟子)3．生于憂患，死于安樂(孟子)4．曹劌論戰(zhàn)(《左傳》)5．鄒忌諷齊王納諫(《戰(zhàn)國策》)6．出師表(諸葛亮)7．桃花源記(陶淵明)8．三峽(酈道元)9．馬說(韓愈)10．陋室銘(劉禹錫)11．小石潭記(柳宗元)12．岳陽樓記(范仲淹)13．醉翁亭記(歐陽修)14．愛蓮說(周敦頤)15．記承天寺夜游(蘇軾)16．送東陽馬生序(節(jié)選)(宋濂)三 課外文言文閱讀精練1．王安石待客2．孫叔敖納言3．阮裕焚車4．鑿壁借光5．開卷有益6．誡子書(諸葛亮)7．以人為鑒8．唐太宗論弓矢9．治國必先富民10．金壺丹書(《晏子春秋》)四 文言文對比閱讀精練五 現(xiàn)代文備考精練1．有一種情感永不泯滅2．與眾不同的媽媽3．母愛與肝臟透析4．十三歲，媽媽祝賀我失戀5．我最幸福6．三棵樹7．棉花母親8．曾經(jīng)嫌棄過父母的孩子9．我不需要感恩戴德10．生命的吶喊11．破碎的美麗12．夜色安瀾13．守住秘密14．父子應(yīng)是忘年交15．假如讓我重新做一次女孩16．忍受快樂17．永遠(yuǎn)也贏不了的賭博18．一雙真耐克六 名家名著備考精練七 綜合性學(xué)習(xí)備考精練參考答案

圖書封面

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