校園里最酷的18位老師

前言

　　“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋……”　　是的，老師，我愿意在想起您的時(shí)候吟唱這美麗的詩句。您在我們純真無邪的目光中，踏著富有韻律的節(jié)拍走進(jìn)教室。于是，我們的記憶里有了一張張洋溢著溫暖的笑瞼，像極了屬于我們的那段如花的歲月，像極了五月飛落的花瓣，一片一片，輕輕飄落在心湖，溫潤(rùn)的思潮被輕易地漾起?！　∮械臅r(shí)候，我不知道您是我的老師，還是我的朋友。您留給我們的似乎不僅是知識(shí)上的滿足，更珍貴的是告訴我們做人的道理。清楚地記得，您和我們一起在樹葉的紋絡(luò)里尋找光痕，在紅白的跑道上追逐年輕。在您為我們撥開云霧，迎接那燦爛陽光的時(shí)刻，您興奮得像個(gè)孩子。而我們，唯一能做的，就是在離開校園的那一天，把屬于您，也屬于我們的日子存入記憶，珍藏在心靈的深處。　　今天，學(xué)生用文字記錄下老師的背影，是想告訴您們：老師，如果可以，我們情愿不長(zhǎng)大，留在有您牽手前行的那段歲月里。我們突然發(fā)現(xiàn)，那曾經(jīng)被稱為“郁悶”的日子，原來風(fēng)景點(diǎn)點(diǎn)；那曾經(jīng)被我們無數(shù)次埋怨過的您們，原來如此鮮活地笑在我們的記憶里……　　張老師，一位年輕的體育老師，他的瞼永遠(yuǎn)像被陽光浸潤(rùn)過一般。他用那燦爛的笑容，酷酷的動(dòng)作，涂抹了師生之間那道最溫暖的風(fēng)景。在多年后的今天，他仍然站在風(fēng)景里沖著我們微笑著?！　∮哪强鞓飞脑慈彩抢蠋熤腔鄣捏w現(xiàn)。阿D老師，用他豐富的幽默細(xì)胞制造出其樂超融的“磁場(chǎng)”，其產(chǎn)生的效應(yīng)讓我們至今回味無窮！而王老師，將一只擅自闖入教室“重地”的蝙蝠，稱為“親愛的旁聽生”。在對(duì)這位“旁聽生”進(jìn)行了一番“真誠”地贊美后，卻不動(dòng)聲色地將其“請(qǐng)”出了教室?！　∥覀兿矚g這樣的老師，喜歡如此近距離地觸到的那道目光，喜歡與老師一起，將快樂肆意地撒向蔚藍(lán)的天空?！　『呛?，還有可愛的“林大俠”，無法忘記他那別具一格的打鼾聲。今天，這樣的鼾聲支隊(duì)記憶的深處傳來，卻滋潤(rùn)了我的心情，讓我禁不住一遍又一遍地回望一起走過的那段路程?！　【拖窠?jīng)過剪輯的膠片——對(duì)一位位老師的記憶，曾經(jīng)一刀剪切下，今天又粘貼在一起?；厥?，往事已如楓葉般一片一片飄落，關(guān)于老師的每一段記憶在我們的腦海中閃過。舍不得那道目光、那張笑臉、那一句句睿智的語言……我的心中唯有感謝，但是“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天……”

內(nèi)容概要

他們，關(guān)心學(xué)生如春風(fēng)化雨； 他們，童心未泯和學(xué)生打成一片； 他們，在學(xué)生面前有時(shí)出丑，有時(shí)抓狂，還有小癖好； 他們是老師，既像慈母嚴(yán)父，又像大哥大姐； 他們收拾那群壞小子，呵，還真是有點(diǎn)兒酷！        在學(xué)生純真無邪的目光中，老師，健步走進(jìn)了教室。在課堂上，他們把知識(shí)掰開了、揉碎了，講解得口干舌燥；在操場(chǎng)上，他們和同學(xué)們一起賽跑；在野外郊游中，他們和學(xué)生一起嬉戲……于是，學(xué)生們的記憶里留下了一張張慈祥而溫暖的笑臉。    書中對(duì)一位又一位老師的記憶就像經(jīng)過剪輯的電影膠片，一一進(jìn)行了回放。于是，我們便看到了發(fā)生在18位老師身邊活生生的故事，有趣、精彩、溫馨，又意味深長(zhǎng)……

作者簡(jiǎn)介

胡文杰，現(xiàn)供職于浙江省寧?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)。多次榮獲各類省、市獎(jiǎng)項(xiàng)，被授予“名師”稱號(hào)。多篇論文、教輔文章發(fā)表于各種報(bào)刊。     編著作品三十余冊(cè)，參與編寫圖書二十余冊(cè)。在多家報(bào)刊上設(shè)有作文教學(xué)專欄。輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作文三千多篇，并出版十余部長(zhǎng)篇、短篇校園小說作品集等。     現(xiàn)為中國散文學(xué)會(huì)會(huì)員、浙江省書法協(xié)會(huì)會(huì)員、寧波市作協(xié)會(huì)員。

書籍目錄

舒老師春風(fēng)化雨善解人意的郝老師Hello，邱云童心未泯的胡文祥親愛的“老頭子”阿D“第二個(gè)父親"酷哥“五只眼”我們班的酷老師林大俠的奇聞?shì)W事笑容燦爛的老祝小葛老師特立獨(dú)行老師也瘋狂我們班的英雄酷酷酷酷老師：幽默酷哥張老師賴?yán)蠋煛肮Ψ颉绷说貌ド⒖鞓返牧譂蠋熍c老師的零距離接觸

編輯推薦

　　成長(zhǎng)中，給予力量的大手；童年里澆灌心靈的園丁?！　∷麄?，關(guān)心學(xué)生如春風(fēng)化雨；　　他們，童心未泯和學(xué)生打成一片；　　他們，在學(xué)生面前有時(shí)出丑，有時(shí)抓狂，還有小癖好；　　他們是老師，既像慈母嚴(yán)父，又像大哥大姐；　　他們收拾那群壞小子，呵，還真是有點(diǎn)兒酷。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    校園里最酷的18位老師 PDF格式下載

---