全球化背景下的中國平面設(shè)計

前言

尊敬的張弘星博士，尊敬的大衛(wèi)·柯利教授、阿爾佩·埃爾教授，許平院長、尹昌龍局長，各位出席本次論壇的專家和嘉賓：早上好！各位專家和嘉賓從各地，包括從遙遠的英國、土耳其來到深圳，昨天出席了“平面設(shè)計在中國07展”的開幕式，今天一早又開始一整天的學(xué)術(shù)論壇，大家辛苦了！我代表這個展覽和論壇的主辦者，對大家表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！今天在座的有很多是老朋友了，也有令人尊敬的新朋友，“設(shè)計”這個我們共同的主題使我們又聚在一起。我們都認為作為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的一部分，當代的設(shè)計已經(jīng)滲透到社會生活的各個層面，它不僅改變了我們?nèi)粘５纳罘绞剑瑫r也參與和推動了經(jīng)濟、政冶、科技、文化等領(lǐng)域的變革和發(fā)展。從某種程度上說，設(shè)計文化和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展程度能夠形象地反映一個國家、一座城市的現(xiàn)代化水平和它的創(chuàng)新發(fā)展能力。深圳是一個歷史文化積淀相對薄弱的新興城市，但是她的文化基因決定了她具有崇尚刨新和特別能創(chuàng)新的文化品格，深圳的政府和市民已經(jīng)把包括現(xiàn)代設(shè)計在內(nèi)的創(chuàng)意文化看作是城市的凝聚力、刨造力、綜合的競爭力和發(fā)展的軟實力。

內(nèi)容概要

　　“中國平面設(shè)計國際學(xué)術(shù)論壇（2007·深圳）”是為“07平面設(shè)計在中國”展評活動而設(shè)置的一個交流與反思的平臺。1992年，一批深圳的設(shè)計師在策劃、發(fā)起第一屆“平面設(shè)計在中國”展時，無疑在期待、歡呼全球化浪潮的到來。當時國內(nèi)大部分設(shè)計師對國外設(shè)計并不熟悉，國際社會當然更不了解中國設(shè)計，但深圳的設(shè)計師借助毗鄰港澳的優(yōu)勢，引進國際設(shè)計展評的理念，包括這個展覽的名稱，也體現(xiàn)出與國際設(shè)計行業(yè)的接軌——明確提出了“平面設(shè)計”的概念，整個展覽的組織、作品的分類、評審等無一不借鑒國際慣例。當然，展覽本身也體現(xiàn)了中國設(shè)計師對新的設(shè)計語言的理解與運用。這個展覽對中國現(xiàn)代設(shè)計的推動是標志性的，隨后，各種平面設(shè)計的行業(yè)協(xié)會及展覽評審活動在全國迅速興起，國內(nèi)設(shè)計師也頻繁參加國際上一些重要的設(shè)計展評活動，中國的平面設(shè)計迅速融入全球化的浪潮中。

書籍目錄

“2007中國平面設(shè)計國際學(xué)術(shù)論壇”歡迎詞/董小明第一部分：研討會  學(xué)術(shù)主持的話/張弘星  平面設(shè)計在中國的背景、現(xiàn)象和反思/畢學(xué)鋒  “拒斥”與“順應(yīng)”——中國語境下的“全球化”與平面設(shè)計/劉治治  變革中的中國設(shè)計教育版圖/許平  深圳市公共文化政策、城市風(fēng)格與“設(shè)計之都”戰(zhàn)略/尹昌龍  美術(shù)館與中國平面設(shè)計/黃治成  第一場討論第二部分：演講  獨立的精神？——飛速變化時代的歐洲平面設(shè)計/大衛(wèi)·柯利  新興工業(yè)化國家工業(yè)設(shè)計的政治經(jīng)濟學(xué)/阿爾佩·埃爾  第二場討論第三部分：書面發(fā)言、訪談  對中國現(xiàn)代設(shè)計現(xiàn)狀的幾點思考/韓緒  中國平面設(shè)計現(xiàn)狀/潘沁  “設(shè)計之都”讓設(shè)計師與企業(yè)共同發(fā)展——平面設(shè)計相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)家代表訪談/季倩  顧問設(shè)計：設(shè)計師職業(yè)的興起和成長/陳紅玉編后記

章節(jié)摘錄

插圖：第二個是新一輪教育調(diào)整即將開始。我們知道前幾年各個學(xué)校都經(jīng)歷了教育部評估，為了完成教育部評估，各個學(xué)校都拼命擴大校區(qū)，建了新的校舍，隨著評估的結(jié)束，基本建設(shè)基本完成，很多地方甚至透支了未來的發(fā)展資源?，F(xiàn)在這一輪競爭基本結(jié)束，下一輪必須轉(zhuǎn)向教學(xué)內(nèi)涵、教育品質(zhì)與教學(xué)定位的競爭，希望進入這樣一個新的校園競爭的趨勢。第三，從全國總的格局來講，由原來以教育資源型、單一重心的格局轉(zhuǎn)向教育資源型和市場需求型“雙核”發(fā)展的格局，市場需求的拉動力會在較近的將來形成強大的動力，所有的院校都將面對如何應(yīng)對這一發(fā)展格局和做好自己定位的挑戰(zhàn)。我想這個也是可以看得到的發(fā)展趨勢。高等院校在發(fā)展，也有“泡沫”，剛才我說過“備受責(zé)難”。但身在其中，我認為高校既非一無是處，也非一方凈土。實際上各個學(xué)校都在努力，也都有困難。但是針對未來的教育設(shè)計是最重要的。原來中國的設(shè)計教育是沒有條件只有包袱，但是這些年來有些學(xué)校的條件逐漸成熟，條件和包袱的關(guān)系成為各個學(xué)校不同的境遇的明顯標志。做一個不嚴謹?shù)摹㈤_玩笑的“分類”，目前的千余所學(xué)校，大體可以分為四種境遇：有條件有包袱的學(xué)校；有條件沒包袱的學(xué)校；沒條件有包袱的學(xué)校；沒條件沒包袱的學(xué)校。這里面最差的就是沒有條件有包袱的學(xué)校，這在1200多所學(xué)校里面可能要占80％以上，條件既不充分，但是又有包袱，包括觀念的老化，包括新資源的缺乏沒條件沒有包袱是指新建立的學(xué)校，像獨立學(xué)院，新建的獨立院校，各個新辦的高職院校，它們既沒有特別好的條件，但是由于沒有包袱，它們也可能有好的發(fā)展；有條件沒包袱的學(xué)校是最理想的，但太少，目前南方一部分新建的高職院校類似這種情況，北京的一些院校也屬于這種狀況。說這些情況是強烈感覺到一點，就是在新的形勢下每個院校如何做好符合本身條件的教育定位，既不能囿于現(xiàn)實，也不能做不合現(xiàn)實的空想，教育必須要有新的思路，如何在現(xiàn)有的狀況下拿出真正有價值的改革思路對高校來說是真正的考驗。

后記

“中國平面設(shè)計國際學(xué)術(shù)論壇（2007·深圳）”是為“07平面設(shè)計在中國”展評活動而設(shè)置的一個交流與反思的平臺。1992年，一批深圳的設(shè)計師在策劃、發(fā)起第一屆“平面設(shè)計在中國”展時，無疑在期待、歡呼全球化浪潮的到來。當時國內(nèi)大部分設(shè)計師對國外設(shè)計并不熟悉，國際社會當然更不了解中國設(shè)計，但深圳的設(shè)計師借助毗鄰港澳的優(yōu)勢，引進國際設(shè)計展評的理念，包括這個展覽的名稱，也體現(xiàn)出與國際設(shè)計行業(yè)的接軌——明確提出了“平面設(shè)計”的概念，整個展覽的組織、作品的分類、評審等無一不借鑒國際慣例。當然，展覽本身也體現(xiàn)了中國設(shè)計師對新的設(shè)計語言的理解與運用。這個展覽對中國現(xiàn)代設(shè)計的推動是標志性的，隨后，各種平面設(shè)計的行業(yè)協(xié)會及展覽評審活動在全國迅速興起，國內(nèi)設(shè)計師也頻繁參加國際上一些重要的設(shè)計展評活動，中國的平面設(shè)計迅速融入全球化的浪潮中。從1992年至2007年，這一過程僅用了15年！15年中，“平面設(shè)計在中國”舉辦了五屆，1992年、1996年由設(shè)計師自發(fā)組織了兩屆，2003年起，由深圳市政府支持，關(guān)山月美術(shù)館聯(lián)合設(shè)計師協(xié)會組織舉辦了三屆。就展覽本身而言，雖然已開始有了一些突破和變化，如增設(shè)評委論壇、增加外圍展等等，展覽的形式豐富了，規(guī)模也越辦越大，但對于中國平面設(shè)計發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的問題，我們似乎缺乏深層的思考。如張弘星博士所言，我們需要建立一種思考的機制。因此，我們希望通過這次論壇，形成一種機制，請一些設(shè)計史、設(shè)計文化方面研究的學(xué)者參與，讓他們和設(shè)計師一起來分析和討論問題。在討論的過程中，相信每一個人都有所收獲，我們的認識也會不斷深化。

編輯推薦

《全球化背景下的中國平面設(shè)計》由廣西美術(shù)出版社出版。

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