嬰幼兒智力開發(fā)大全

前言

每一個孩子都是落入凡間的精靈。面對新生命的誕生，父母在激動和驚喜之余，更多的是一種責任。新出生的小生命是鮮活的，也是脆弱的，這就需要父母對其進行精心的、科學的喂養(yǎng)和呵護，對寶寶的變化進行細心的觀察，做出正確的判斷和處理，尤其是孩子的媽媽，需要給予新生兒更多的關愛，對其進行科學的哺育。只有寶寶健康茁壯地成長，才是對父母辛苦付出最好的回報。當個好父母并不容易，除了用心，還是用心。因此，我們編寫了《孕產(chǎn)期40周指導大全》、《胎教方法大全》、《嬰幼兒科學喂養(yǎng)大全》、《嬰幼兒智力開發(fā)大全》、《嬰幼兒常見病的防治大全》等書。希望讀者能夠全面細致地了解嬰幼兒的生理特點、日常生活起居、飲食喂養(yǎng)以及疾病的防治等，幫助滿懷愛心的父母科學合理地養(yǎng)育自己心愛的寶寶。愿這些書能夠給您的育兒生活帶來幫助，也愿天下的父母都能夠把育兒譜寫成一曲動人的歌。

內(nèi)容概要

　　嬰幼兒最初幾年的大腦智力開發(fā)。在這段最關鍵的時期，新手父母們應該如何運用科學的方法，在日常生活中促進寶寶智力的開發(fā)。包括智商、情商、語言智能、人際智能、運動智能、音樂智能等多方面的內(nèi)容。同時，《嬰幼兒智力開發(fā)大全》還從多角度入手，通過游戲、飲食等全方位提升孩子的智能。

書籍目錄

第一章  智力開發(fā)從胎教開始一、胎兒的大腦1. 大腦的發(fā)育2. 影響大腦發(fā)育的關鍵性營養(yǎng)物質(zhì)二、胎兒的潛能與表現(xiàn)1. 胎兒的習慣2. 胎兒的視覺3. 胎兒的聽覺4. 胎兒的記憶5. 胎兒的情緒6. 胎兒的性格7. 胎兒的運動三、關于胎教1. 胎教原理2. 胎教如何成功3. 胎兒大學四、胎教的種類與實施1. 聽力訓練2. 運動訓練3. 記憶訓練4. 語言訓練5. 呼喚訓練6. 做操訓練7. 游戲訓練8. 性格培養(yǎng)9. 行為培養(yǎng)10. 習慣培養(yǎng)11. 情趣培養(yǎng)12. 形象意念五、胎教的階段性要點1. 受孕當月的胎教要點2. 懷孕第二個月的胎教要點3. 懷孕第三個月的胎教要點4. 懷孕第四個月的胎教要點5. 懷孕第五個月的胎教要點6. 懷孕第六個月的胎教要點7. 懷孕第七個月的胎教要點8. 懷孕第八個月的胎教要點9. 懷孕第九個月的胎教要點10. 懷孕第十個月不要放棄胎教第二章  新生兒的智力開發(fā)一、新生兒的發(fā)育特點1. 生理發(fā)育2. 心理特征二、智力開發(fā)與訓練1. 運動智能2. 用手智能3. 視覺4. 聽覺5. 語言6. 情感與社會適應能力三、問題與解答1. 掌握好早期教育的“最佳期”2. 及時對寶寶進行智力啟蒙3. 培養(yǎng)寶寶思維能力的方法第三章  0-1歲寶寶概況一、寶寶的發(fā)育特點1. 生理發(fā)育2. 心理發(fā)育3. 寶寶的微笑4. 對話的萌芽5. 給寶寶講故事6. 寶寶的社會交往二、智力開發(fā)注意事項1. 嬰兒對外來刺激的反應2. 要多同寶寶講話3. 不要漠視寶寶的哭聲4. 寶寶笑的意義5. 嬰兒出生時頭大并不代表聰明6. 新生兒玩玩具的意義7. 要盡量喂初乳8. 與嬰兒培養(yǎng)良好的關系9. 有了你的幫助，孩子才能健康成長10. 多愛撫嬰兒、親近嬰兒11. 語言萌芽12. 母親一定要回應嬰兒的話13. 不要用嬰兒式的語言14. 和嬰兒說話的方式15. 與孩子一起畫圖16. 母親和嬰兒一同聆聽音樂17. 讓嬰兒聽音樂時強調(diào)節(jié)奏18. 鼓勵嬰兒觸摸的行為19. 讓嬰兒玩各種造型的積木20. 孩子想要東西時給他設一點兒小障礙21. 給孩子能讓他全身活動的玩具22. 不要輕易說“不行”23. 母親應當以行動取代大聲制止24. 有意識地培養(yǎng)孩子的辨別能力25. 讓嬰兒獨自玩耍第四章  1-3個月寶寶的智力開發(fā)一、寶寶的生理發(fā)育特點1. 體格特征2. 視聽發(fā)展3. 運動能力二、2—3個月寶寶的心智發(fā)育特點1. 人際性的微笑2. 凝視3. 吸吮手指、奶嘴4. 出現(xiàn)語言的原型5. 開始獨自游戲三、智力開發(fā)與訓練1. 運動智能2. 用手智能3. 視覺智能4. 聽覺智能5. 感覺能力6. 語言智能7. 情感與社會適應能力四、問題與解答1. 讓寶寶“見多識廣”的重大意義2. 適合寶寶欣賞的音樂3. 培養(yǎng)寶寶的音樂興趣4. 家長在家庭教育中的重要作用5. 教孩子欣賞大自然第五章  4-6個月寶寶的智力開發(fā)一、寶寶的勝利發(fā)育特點1. 體格特征2. 視聽發(fā)展3. 運動能力二、寶寶的心智發(fā)育特點1. 認識媽媽2. 情緒與人際性的發(fā)展3. 語言的發(fā)展4. 社會性的微笑5. 認知活動三、智力開發(fā)與訓練1. 感官訓練2. 語言能力訓練3. 觀察能力訓練4. 認知能力訓練5. 動作能力訓練6. 社交能力訓練7. 藝術能力訓練8. 綜合能力訓練9. 情緒培養(yǎng)四、問題與解答1. 注視手部的時間為何不可過長2. 當寶寶發(fā)現(xiàn)新的游戲方法時，家長應怎么做3. 怎樣與孩子建立和諧的親子關系4. 怎樣更好地引導嬰兒使用玩具5. 怎樣有技巧地與寶寶交流第六章  7-9個月寶寶的智力開發(fā)一、寶寶的勝利發(fā)育特點1. 體格特征2. 運動能力二、寶寶的心智發(fā)育特點1. 認人2. 語言3. 依戀媽媽4. 好奇心5. 模仿行為6. 重復動作三、智力開發(fā)與訓練1. 感官訓練2. 語言能力訓練3. 觀察能力訓練4. 認知能力訓練5. 動作能力訓練6. 藝術能力訓練7. 社交能力訓練8. 綜合能力訓練四、問題與解答1. 如何對待寶寶的好奇心2. 寶寶怯生怎么辦3. 如何培養(yǎng)寶寶的自理能力4. 寶寶爬行與大腦發(fā)育有什么關系5. 為什么說寶寶扔玩具也是學習6. 怎樣選購嬰兒畫冊給寶寶講故事7. 刺激寶寶學習技能要注意哪些問題8. 如何讓寶寶學習邁步第七章  10-12個月寶寶的智力開發(fā)一、寶寶的生理發(fā)育特點1. 體格特征2. 運動能力二、寶寶的心智發(fā)育特點1. 記憶力2. 語言3. 模仿4. 追隨媽媽5. 對同齡小孩兒感興趣6. 情緒多樣化三、智力開發(fā)與訓練1. 感知能力訓練2. 語言能力訓練3. 認知能力、記憶力、觀察力訓練4. 思維能力訓練5. 數(shù)學能力訓練6. 藝術能力訓練7. 社交能力訓練8. 動作能力訓練四、問題與解答1. 如何鼓勵寶寶模仿父母2. 怎樣培養(yǎng)寶寶的探索精神3. 怎樣培養(yǎng)小藝術家4. 怎樣塑造寶寶良好的個性5. 怎樣培養(yǎng)寶寶的獨立性6. 怎樣培養(yǎng)寶寶對圖畫書的興趣7. 如何用玩具提升寶寶的智能第八章  1-2歲寶寶概況一、寶寶的生理發(fā)育特點1. 生理發(fā)育2. 心理發(fā)育二、智力開發(fā)的注意事項1. 培養(yǎng)寶寶愛勞動的好習慣2. 對一至兩歲的寶寶進行“三浴”鍛煉3. 正確面對寶寶提出的奇怪問題4. 鼓勵寶寶模仿的天性5. 抓住寶寶學習語言的契機6. 讓寶寶心情舒暢7. 劍造游戲場所8. 寶寶的腦功能類型9. 書是不可缺少的10. 獨立自主地嘗試新鮮事物11. 安全感與過分保護12. 鼓勵孩子之間的交往13. 榜樣與贊賞的作用14. 不要任意禁止孩子的活動15. 不要打屁股16. 重視兩歲前孩子的性格培養(yǎng)17. 孩子的任性與家長的溺愛18. 性教育由此開始19. 為寶寶作好入托準備第九章  1-1.5歲寶寶的智力開發(fā)一、寶寶的生理和心理發(fā)育特點1. 體格特征2. 心理發(fā)育二、心智行為能力表現(xiàn)1. 身體方面的本領2. 個人發(fā)展情況會逐漸顯出差異3. 已會使用工具4. 語言理解能力5. 個性開始突出三、能力訓練1. 在運動中發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性2. 培養(yǎng)寶寶獨立生活的能力3. 讓寶寶當助手4. 教給孩子人與人之間的關系5. 識字6. 認識動物四、寶寶運動物1. 幼兒體操2. 體育游戲五、在游戲中成長1. 智力游戲2. 感官游戲3. 美術游戲4. 語言游戲5. 娛樂游戲六、教育顧問1. 給寶寶好情緒2. 孩子撒嬌不聽話3. 正確斥責孩子的方法4. 頭圍的大小對給寶寶做智能提升沒有影響5. 寶寶是“左撇子”6. 科學地開發(fā)寶寶的智商7. 給寶寶健康的心理8. 不要嚇唬孩子9. 寶寶注意力不集中第十章  1.5-2歲寶寶的智力開發(fā)一、寶寶的生理和心理發(fā)育特點1. 生理發(fā)育2. 心理成長二、心智行為能力變現(xiàn)1. 運動方面的本領2. 智慧方面的本領3. 語言方面的本領4. 社交方面的本領三、2周歲寶寶發(fā)展水平的評估1. 大動作2. 言語3. 精細動作4. 認知能力5. 社交行為6. 家庭綜合測試7. 工具8. 方法9. 稱呼人10. 說出物體名稱11. 搭積木12. 模仿13. 走窄道四、能力訓練1. 語言理解能力2. 學數(shù)數(shù)3. 理解對應關系4. 復述句子5. 自理能力6. 創(chuàng)造性能力7. 人際交往能力五、寶寶運動場1. 幼兒體操2. 體育游戲六、在游戲中成長1. 智力游戲2. 語言游戲3. 感官游戲4. 美術游戲5. 娛樂游戲七、教育顧問1. 培養(yǎng)寶寶的思維能力，父母要做的工作2. 促進寶寶語言的發(fā)展3. 防止事故的發(fā)生第十一章  2-3歲寶寶的智力開發(fā)一、寶寶的生理和心理發(fā)育特點1. 體格特征2. 生理發(fā)育3. 心理成長4. 心理發(fā)育二、心智行為能力變現(xiàn)1. 身體運動能力2. 心智發(fā)展3. 語言能力4. 社交能力三、智能發(fā)展培訓四、2-2.5歲寶寶的智力發(fā)展培訓1. 智能發(fā)展基本要求2. 智能發(fā)展重點3. 智能發(fā)展難點4. 智能發(fā)展方案五、2.5-3歲寶寶的智力發(fā)展培訓1. 智能發(fā)展基本要求2. 智能發(fā)展重點3. 智能發(fā)展難點4. 智能發(fā)展方案六、智能障礙的表現(xiàn)與預防七、教育顧問1. 怎樣對孩子進行禮儀行為常規(guī)教育2. 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力3. 培養(yǎng)孩子的想象力4. 開發(fā)三歲前幼兒智力的注意事項5. 批評孩子時應采取什么方式6. 為孩子選擇幼兒園時要注意的事項7. 孩子被欺負的解決方法8. 孩子不愛去幼兒園的應對方法9. 孩子說臟話的應對方法10. 如何迎接孩子的第一個反抗期八、智力開發(fā)注意事項1. 提高孩子的自控能力2. 讓孩子早點兒接觸外語3. 兒童自閉癥的表現(xiàn)4. 糾正孩子的獨占行為5. 表揚孩子的方式6. 拒絕孩子不合理要求的方式7. 給孩子講故事的方式8. 孩子怕黑的應對方法9. 孩子膽小怯生的應對方法第十二章  3-4歲寶寶的智力開發(fā)一、寶寶的生理和心理發(fā)育特點1. 生理特點2. 心理發(fā)育

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《嬰幼兒智力開發(fā)大全(彩圖版)》由全國知名博士王玉學傾情推薦，量身定制的智力開發(fā)方案，權威專家現(xiàn)身說法，全力打造聰明寶寶的智能大餐。

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