出版時(shí)間:2003-2 出版社:首都師大 作者:null 頁(yè)數(shù):244
內(nèi)容概要
1997年北京數(shù)學(xué)學(xué)校小學(xué)實(shí)驗(yàn)班開始招生,這里云集了一批來(lái)自科研單位、高校、教研部門以及中小學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師。經(jīng)過(guò)近十年的努力,他們積累了大量的資料并形成了有效的訓(xùn)練方法。這套《通用小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽教材》就是老師們經(jīng)驗(yàn)和方法的匯集。在這套教材即將出版之際,想講幾句話。 2006年暑假,“國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)”在西班牙召開。一個(gè)有一百多年歷史的數(shù)學(xué)問(wèn)題——龐加萊猜想被宣布解決。俄國(guó)數(shù)學(xué)家Grisha Perelman因此獲得了大會(huì)頒發(fā)的菲爾茲獎(jiǎng)。Perelman是一位非常有個(gè)性的數(shù)學(xué)家,他不愿意在公開場(chǎng)合露面,本屆大會(huì)原本邀請(qǐng)他做一小時(shí)大會(huì)報(bào)告(這是給予一位數(shù)學(xué)家的相當(dāng)高的榮譽(yù)),他也懶得回復(fù);因此他根本就沒(méi)有參加本屆大會(huì),也拒絕領(lǐng)這個(gè)大獎(jiǎng)。菲爾茲獎(jiǎng)1936年開始頒發(fā),Perelman是迄今首位拒絕領(lǐng)獎(jiǎng)的數(shù)學(xué)家,這成為本屆大會(huì)上的一個(gè)熱門話題。就是這位Perelman,在他上中學(xué)的時(shí)候,l982年代表前蘇聯(lián)參加IM0,取得了滿分金牌。在這次大會(huì)上一共有四位數(shù)學(xué)家獲得菲爾茲獎(jiǎng),還有一位就是澳大利亞華人數(shù)學(xué)家陶哲軒,他ll歲開始參加IM0,1986、1987、1988參加了三年,分別拿了銅牌、銀牌、金牌。
書籍目錄
第1學(xué)期 第1課 九個(gè)數(shù)填方格 第2課 形中有數(shù) 第3課 以“一”代“多”- 第4課 加減法數(shù)字謎 第5課 周而復(fù)始 第6課 “所以”之前想“因?yàn)椤? 階段測(cè)試(一) 第7課 橫看成“嶺”側(cè)成“峰” 第8課 內(nèi)與外的分界線 第9課 雞兔同籠 第10課 “好不好”要比較 第11課 數(shù)學(xué)幫我知先后 第12課 數(shù)學(xué)活動(dòng) 階段測(cè)試(二) 第1學(xué)期期末測(cè)試第2學(xué)期 第1課 括號(hào)的妙用 第2課 用數(shù)計(jì)形 第3課 殘缺的乘除算式 第4課 數(shù)字謎中的最值問(wèn)題 第5課 反算加法和除法 第6課 反算減法和除法 階段測(cè)試(一) 第7課 刻畫人生的“數(shù)” 第8課 先對(duì)齊,再分析 第9課 點(diǎn)中有線,線中有點(diǎn) 第10 課畫條線,看得見(jiàn) 第11 課先擺后選 第12 課數(shù)學(xué)活動(dòng) 階段測(cè)試(二) 第2學(xué)期期末測(cè)試 參考答案
章節(jié)摘錄
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《通用中小學(xué)奧賽教材?小學(xué)數(shù)學(xué)(3年級(jí))》由首都師范大學(xué)出版社出版。
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