曲一線(xiàn)科學(xué)備考·2010年高考1號(hào)文件:歷史(含超常集訓(xùn)試卷)

出版時(shí)間:2009-10  出版社:首都師范大學(xué)出版社  作者:曲一線(xiàn)  頁(yè)數(shù):114  

內(nèi)容概要

  《高考1號(hào)文件》,這是為二輪復(fù)習(xí)精心打造的教材,這是二輪復(fù)習(xí)精彩的演繹。北京市特級(jí)教師喬家瑞說(shuō),高考二輪復(fù)習(xí),讓我們回到基礎(chǔ)去,這句話(huà)道破了高考二輪復(fù)習(xí)的天機(jī)?!陡呖?號(hào)文件》是基本知識(shí)、基本方法的科學(xué)總結(jié),是基本能力、基本技巧的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),是詩(shī)意的凝聚,是神韻的洋溢,是精神的貫注,是思想的升華。她是激情的揮灑,不經(jīng)意間使你自信,于無(wú)聲處給你力量;她是智慧的背囊,默默無(wú)語(yǔ)里送你靈感,平淡輕松中讓你神奇。她濃縮了一種純粹的高考精華,她體現(xiàn)了一種全新的備考理念。她將使你突破自身學(xué)習(xí)的惰性,她會(huì)幫你鞏固基礎(chǔ)、提高成績(jī)。她設(shè)定了科學(xué)備考的航標(biāo),引領(lǐng)你由挑戰(zhàn)高考的必然王國(guó),輕巧地進(jìn)入駕馭高考的自由王國(guó)。

書(shū)籍目錄

專(zhuān)題一 中國(guó)古代政治文明的演進(jìn)第1講 中國(guó)古代的政治制度第2講 中國(guó)古代重要的政治改革和封建盛世專(zhuān)題二 中國(guó)古代的社會(huì)經(jīng)濟(jì)第1講 中國(guó)古代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)制度和農(nóng)業(yè)的發(fā)展第2講 中國(guó)古代手工業(yè)、商業(yè)、交通和城市的發(fā)展專(zhuān)題三 中國(guó)古代的文化第1講 光輝燦爛的古代科技第2講 中國(guó)古代的思想、文學(xué)藝術(shù)和史學(xué)專(zhuān)題四 中國(guó)古代統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展和區(qū)域文明第1講 中國(guó)古代統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展第2講 區(qū)域文明的發(fā)展專(zhuān)題五 中國(guó)與世界的交往第1講 中國(guó)古代的對(duì)外交往第2講 近代中國(guó)的屈辱外交和新中國(guó)的外交專(zhuān)題六 近代列強(qiáng)的侵華與中國(guó)的沉淪專(zhuān)題七 近代中華民族的探索與發(fā)展第1講 近代中國(guó)的工業(yè)化歷程第2講 近代中國(guó)的政治民主化歷程專(zhuān)題八 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的民主革命斗爭(zhēng)和國(guó)共關(guān)系專(zhuān)題九 中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的探索專(zhuān)題十 世界近現(xiàn)代資本主義政治發(fā)展史專(zhuān)題十一 世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程專(zhuān)題十二 近現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系的演變專(zhuān)題十三 近現(xiàn)代民族解放運(yùn)動(dòng)與社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)專(zhuān)題十四 世界近現(xiàn)代思想與科學(xué)技術(shù)·超常集訓(xùn)·答案1 中國(guó)古代政治文明的演進(jìn)超常集訓(xùn)2 中國(guó)古代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)制度和農(nóng)業(yè)的發(fā)展超常集訓(xùn)3 中國(guó)古代手工業(yè)、商業(yè)、交通和城市的發(fā)展超常集訓(xùn)4 光輝燦爛的古代科技超常集訓(xùn)5 中國(guó)古代的思想、文學(xué)藝術(shù)和史學(xué)超常集訓(xùn)6 中國(guó)古代統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展和區(qū)域文明超常集訓(xùn)7 中國(guó)與世界的交往超常集訓(xùn)8 近代列強(qiáng)的侵華與中國(guó)的沉淪超常集訓(xùn)9 近代中國(guó)的工業(yè)化歷程超常集訓(xùn)10 近代中國(guó)的政治民主化歷程超常集訓(xùn)11 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的民主革命斗爭(zhēng)和國(guó)共關(guān)系超常集訓(xùn)12 中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的探索超常集訓(xùn)(一)13 中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的探索超常集訓(xùn)(二)14 世界近現(xiàn)代資本主義政治發(fā)展史超常集訓(xùn)15 世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程超常集訓(xùn)16 近現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系的演變超常集訓(xùn)(一)17 近現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系的演變超常集訓(xùn)(二)18 近現(xiàn)代民族解放運(yùn)動(dòng)與社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)超常集訓(xùn)19 世界近現(xiàn)代思想與科學(xué)技術(shù)超常集訓(xùn)

章節(jié)摘錄

  三、中國(guó)古代的監(jiān)察制度  1.秦朝:御史大夫兼理國(guó)家監(jiān)察事務(wù)。  2.西漢:漢武帝設(shè)刺史監(jiān)察諸侯王和地方高官?! ?.東漢:刺史增加了地方行政權(quán)和軍權(quán);東漢末年,刺史成為州的最高長(zhǎng)官?! ?.北宋:各州設(shè)通判,監(jiān)督知州,各州的公文必須由知州和通判聯(lián)合署名才有效,使知州和通判互相牽制,加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制?! ?.元朝:在中央設(shè)御史臺(tái),為最高監(jiān)察機(jī)關(guān)?! ?.明朝:在地方設(shè)提刑按察使司,分管地方監(jiān)察、司法;設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu),其中,明太祖設(shè)立的錦衣衛(wèi)負(fù)責(zé)監(jiān)視官民的不法行為,直接由皇帝指揮,東廠、西廠由皇帝控制。  四、中國(guó)古代兵制  1.府兵制:隋朝沿襲南北朝的府兵制,并加以改革。隋文帝時(shí)把軍人戶(hù)籍編入州縣,同樣分到田地,不再實(shí)行軍民異籍,使府兵制與均田制相結(jié)合,“寓兵于農(nóng),兵農(nóng)合一”?! ?.募兵制:唐玄宗為增強(qiáng)軍事力量,實(shí)行募兵制。由國(guó)家招募丁男當(dāng)兵,供給衣食,免征賦役。天寶年間,地方節(jié)度使自行募兵,形成軍閥割據(jù)勢(shì)力。  3.保甲制:北宋中期,王安石變法實(shí)行保甲制,保丁平時(shí)務(wù)農(nóng),戰(zhàn)時(shí)作戰(zhàn)。這是一種兵農(nóng)一體的社會(huì)組織制度?! ?.猛安謀克制:既是軍事組織,又是社會(huì)組織,也是地方行政組織,平時(shí)生產(chǎn),戰(zhàn)時(shí)出征,是一種兵農(nóng)合一的制度,對(duì)金的社會(huì)發(fā)展起了重要作用?! ?.八旗制度:建州女真首領(lǐng)努爾哈赤建立八旗制度,按軍事組織把女真人編制起來(lái),是一種兵民合一的社會(huì)組織。促進(jìn)了女真社會(huì)的發(fā)展,鞏固了努爾哈赤的統(tǒng)治地位。  五、中國(guó)古代地方行政制度的變遷  1.先秦時(shí)期:實(shí)行分封制。公元前11世紀(jì)中期,周朝建立后,為鞏固奴隸主國(guó)家政權(quán),周天子把王族、功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯,建立諸侯國(guó),并規(guī)定了諸侯享有的權(quán)利和對(duì)周天子應(yīng)盡的義務(wù)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,分封制逐步遭到破壞。在分封制下,國(guó)王不直接干涉諸侯國(guó)內(nèi)部事務(wù)?! ?.秦朝:建立郡縣制。由皇帝直接委派官吏治理地方?! ?.西漢:建國(guó)之初,實(shí)行郡國(guó)并行制。后來(lái)逐步削弱、撤銷(xiāo)封國(guó),郡縣制通行全國(guó)。在邊疆偏遠(yuǎn)地區(qū)設(shè)置一些特殊的管理機(jī)構(gòu),如西域都護(hù)等。

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  命題規(guī)律預(yù)測(cè):探究命題規(guī)律預(yù)測(cè)命題趨勢(shì);知識(shí)能力儲(chǔ)備:回放高考知識(shí)儲(chǔ)備高考能力;方法技巧儲(chǔ)備:歸納解題方法總結(jié)應(yīng)試技巧;易混易錯(cuò)儲(chǔ)備:辨析易混知識(shí)剖析易錯(cuò)原因;超常集訓(xùn)試卷:預(yù)測(cè)高考試題升級(jí)應(yīng)試能力。  特別提示“超常集訓(xùn)試卷”單獨(dú)成冊(cè),夾在書(shū)中,隨書(shū)配贈(zèng),不單獨(dú)出售?! ?010年高考2輪復(fù)習(xí)必備寶典  超級(jí)預(yù)測(cè)、超級(jí)儲(chǔ)備、超級(jí)集訓(xùn)  讓每一位學(xué)生分享高品質(zhì)教育

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