出版時(shí)間:2005-2 出版社:北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社 作者:王海燕 頁(yè)數(shù):1331
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內(nèi)容概要
在改革實(shí)踐中我們深刻認(rèn)識(shí)到教材建設(shè)在教學(xué)過(guò)程中起著重要的作用。但長(zhǎng)期以來(lái)醫(yī)學(xué)教育一套教材一統(tǒng)天下的局面,未能充分體現(xiàn)各醫(yī)學(xué)院校的辦學(xué)特點(diǎn),未能及時(shí)反映教學(xué)改革及教學(xué)內(nèi)容的更新。為此我們邀請(qǐng)了北醫(yī)及部分兄弟院校各學(xué)科的專家教授編寫了這套長(zhǎng)制教材。 本套教材的編寫工作力求符合人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱,體現(xiàn)長(zhǎng)學(xué)制教學(xué)的水平,探索和嘗試突破原有教材的編寫框架;體現(xiàn)北醫(yī)教育觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革的成果和總體水平,確立以學(xué)生為主體的人才培養(yǎng)模式,有利于指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和思考,有利于訓(xùn)練學(xué)生臨床思維的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí);體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的“雙語(yǔ)”教學(xué)要求,將學(xué)生必須掌握的詞匯編入教材之中,每本教材配有英語(yǔ)專業(yè)詞匯只讀光盤。 本套教材匯集了北醫(yī)及部分兄弟院校的專家教授們多年來(lái)積累的知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在編寫中也進(jìn)行了大膽的嘗試。
書籍目錄
內(nèi)科學(xué)概論第一篇 當(dāng)代醫(yī)學(xué)科學(xué)進(jìn)展對(duì)內(nèi)科學(xué)的影響 第一章 基因組學(xué)與醫(yī)學(xué) 第一節(jié) 基因組學(xué) 第二節(jié) 基因組學(xué)與臨床醫(yī)學(xué) 第二章 臨床流行病學(xué) 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 病因研究 第三節(jié) 臨床試驗(yàn) 第四節(jié) 診斷試驗(yàn) 第五節(jié) 預(yù)后研究 第六節(jié) 臨床流行病學(xué)科研設(shè)計(jì) 第七節(jié) 循證醫(yī)學(xué)簡(jiǎn)介 第三章 心身醫(yī)學(xué) 第一節(jié) 心身醫(yī)學(xué)發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v史 第二節(jié) 心身醫(yī)學(xué)發(fā)展對(duì)內(nèi)科學(xué)的影響 第三節(jié) 心身疾病的心理處理第二篇 呼吸系統(tǒng)疾病 第一章 總論 第二章 呼吸系統(tǒng)疾病的診斷 第三章 慢性阻塞性肺疾病 第四章 支氣管哮喘 第五章 支氣管擴(kuò)張 第六章 肺炎 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 肺炎鏈球菌肺炎 第三節(jié) 金黃色葡萄球菌肺炎 第四節(jié) 軍團(tuán)菌肺炎 第五節(jié) 常見革蘭陰性桿菌肺炎 第六節(jié) 肺炎支原體肺炎 第七節(jié) 病毒性肺炎 第八節(jié) 傳染性非典型肺炎(SARS) 第九節(jié) 肺部真菌感染 第七章 肺膿腫 第八章 肺結(jié)核 第九章 間質(zhì)性肺疾病 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 特發(fā)性肺纖維化 第三節(jié) 結(jié)節(jié)病 第十章 肺癌 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 非小細(xì)胞肺癌 第三節(jié) 小細(xì)胞肺癌 第十一章 肺栓塞 第十二章 呼吸衰竭 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 急性低氧性呼吸衰竭 第三節(jié) 急性呼吸窘迫綜合征 第四節(jié) 高碳酸性呼吸衰竭 第十三章 胸腔積液 結(jié)核性胸膜炎 第十四章 氣胸 第十五章 呼吸調(diào)節(jié)功能障礙 睡眠呼吸暫停綜合征 肺泡低通氣及低通氣綜合征 肺泡高通氣及高通氣綜合征第三篇 循環(huán)系統(tǒng)疾病 第一章 總論 第二章 休克 心源性休克 感染性休克 低血容量性休克 過(guò)敏性休克 神經(jīng)源性休克 第三章 急性心力衰竭 ……第四篇 消化系統(tǒng)疾病第五篇 泌尿系統(tǒng)疾病第六篇 血液系統(tǒng)疾病第七篇 內(nèi)分泌系統(tǒng)及代謝疾病第八篇 風(fēng)濕免疫疾病第九篇 環(huán)境、藥物和毒物因素所致疾病英漢索引彩圖
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