現(xiàn)代日本語(第3冊)

出版時間:2003-1  出版社:上海外語教育出版社  作者:胡振平 編  頁數(shù):373  
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內(nèi)容概要

  本書為《現(xiàn)代日本語》第三冊,供高等院校日語專業(yè)二年級學(xué)生第一學(xué)期使用。也適合具有相應(yīng)水平的自學(xué)者使用?! ”緝越滩摹陡叩仍盒H照Z專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱》的要求,基于對語言與文化關(guān)系的新認(rèn)識,在較好地保留傳統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)的同時,兼顧文化背景知識的介紹。目的在于幫助學(xué)生更好地理解日語的詞匯、語法、句型、功能用語等方面的內(nèi)容,進(jìn)一步鞏固日語基本功,全面提高聽、說、讀、寫譯等技能,尤其是口語交際能力。  本冊教材共16課,每課由課文、生詞、句型、語法、詞語用法、口頭練習(xí)、筆答練習(xí)、補(bǔ)充生詞、語言文化之窗等九個部分構(gòu)成。共出現(xiàn)生詞1321個,基本句型94個,基礎(chǔ)語法64項(xiàng),詞語用法110個。每課教學(xué)時間為12-14學(xué)時,教學(xué)中可根據(jù)各課內(nèi)容的多寡和難易程度的不同作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

書籍目錄

課文第一課第二課第三課第四課第五課第六課第七課第八課第九課第十課第十一課第十二課第十三課 第十四課第十五課 第十六課附錄 單詞索引 句型索引 語法索引 詞語用法索引 課文參考譯文

媒體關(guān)注與評論

書評《現(xiàn)代日本語》是高等院校日語專業(yè)使用的精讀教材,是教育部高校外語專業(yè)面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的立項(xiàng)課題。本教材緊扣大綱要求并突出語言的交際功能,使學(xué)生學(xué)以致用,在注意傳授基礎(chǔ)知識的同時,充分考慮到內(nèi)容的實(shí)用性、針對性和科學(xué)性;框架設(shè)計(jì)、布局結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維、創(chuàng)造能力及鑒賞能力;注重外語知識、語言訓(xùn)練和相關(guān)知識有機(jī)結(jié)合,處置合理;教材內(nèi)容具有鮮明的時代性和思想性,有助于學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。本教材全套6冊:基礎(chǔ)階段4冊,高年級階段2冊,另有一冊課文練習(xí)參考答案。

編輯推薦

  《現(xiàn)代日本語》是高等院校日語專業(yè)使用的精讀教材,是教育部高校外語專業(yè)面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的立項(xiàng)課題。本教材緊扣大綱要求并突出語言的交際功能,使學(xué)生學(xué)以致用,在注意傳授基礎(chǔ)知識的同時,充分考慮到內(nèi)容的實(shí)用性、針對性和科學(xué)性;框架設(shè)計(jì)、布局結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維、創(chuàng)造能力及鑒賞能力;注重外語知識、語言訓(xùn)練和相關(guān)知識有機(jī)結(jié)合,處置合理;教材內(nèi)容具有鮮明的時代性和思想性,有助于學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。本教材全套6冊:基礎(chǔ)階段4冊,高年級階段2冊,另有一冊課文練習(xí)參考答案。

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用戶評論 (總計(jì)11條)

 
 

  •   好用。
  •   我們的精度書
  •   趕上第三冊了。。別的買不到了貌似。
  •   這本書很好,比另一套上外的日本語要好
  •   就是。。。練習(xí)沒答案。。。
  •   質(zhì)量很好~~只是速度好慢...
  •   這本是很好!值得買啊~~
  •   內(nèi)容沒看過,幫小新買的,對于我們那種非專業(yè)的學(xué)校,應(yīng)該是通俗易懂
  •   這是本好書,比那本標(biāo)準(zhǔn)日本語強(qiáng)多了,語法講解清晰明了易懂.不過,有一個缺點(diǎn),就是只有磁帶沒有MP3,這一點(diǎn)很不好,現(xiàn)在磁帶已經(jīng)差不多退出市場了,出版社沒有與時俱進(jìn).
  •   在圖書館里發(fā)現(xiàn)了這本書,是打算自學(xué)日語的,粗略看了覺得不錯,所以想買
  •   我個人認(rèn)為其實(shí)沒有《新編中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》寫的好,但較之內(nèi)容還是豐富一點(diǎn),想系統(tǒng)學(xué)還是用它吧。
 

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