出版時間:2005-7 出版社:上外教育 作者:蔣靜儀 編 頁數:146
內容概要
這是一套為全國英語專業(yè)本科二二年級學生編寫的英語泛讀教材?! ∈裁词欠鹤x?應用語言學家的定義是:泛讀就是大量閱讀,閱讀者對所讀的材料不必面面俱到。泛讀旨在培養(yǎng)學習者良好的閱讀習慣,學習者通過不斷積累詞匯和語言結構知識,提高對閱讀的興趣?! ≌\然,泛讀的基本意義就是多讀,以增加對目的語的語感,這一點對初級和中級語言水平的學習者十分重要。對中、高級語言水平的學習者而言,通過閱讀來積累目的語的語言知識依然十分重要,但是他們要學會在一個更高的層次上來習得目的語,要學會總結、歸納文章作者的思想和觀點并與自己的思想和觀點融合在一起,也就是說要學會通過閱讀來總結和發(fā)展自己的觀點,只有這樣學習者才能更好、更有效地習得目的語?! ”咎捉滩谋局@一編寫宗旨,結合英語專業(yè)本科學生較高的目的語水平,在設計了常規(guī)的閱讀理解、詞匯等練習外,還設計了各種形式與主題相關的討論題讓學生者圍繞文章拓展討論,讓他們將所閱讀的文章與自己的觀點融會在一起,從而更好地掌握所學內容,幫助習得目的語?! ”咎捉滩氖窃凇爸黝}為基礎”、“協作性學習”的原則下編寫的。每個閱讀單元的主題就像一根繩索,將所有閱讀文章有機串聯在一起。學習者通過閱讀同一主題下各種體裁的文章,可從不同角度深化自己對每個相關主題的理解?!皡f作性學習”將學習者從傳統(tǒng)的學習模式中解放出來,變被動為主動,提高學習興趣。學習者通過協作性學習,達成知識共享,學會從多角度看待和理解問題,同時提出問題和解決問題的能力也得到了加強。
書籍目錄
Suggested Teaching Principles and ProcedureSTUDENT S BOOK ONE UNIT ONE PARENTS AND CHILDREN UNIT TWO PSYGHOLOGY IN DAIL Y LIFE UNIT THREE UNIVERSITY LIFE UNIT FOUR JOBS AND CAREERS UNIT FIVE CARE OIF THE ELDERLY UNIT SIX CHANGES AND CHALLENGES IN LIFE UNIT SEVEN STRESS IN OUR LIFE UNIT EIGHT HEROES OF OUR TIMESTUDENT S BOOK TWO UNIT ONE HUMAN RELATIONSHIP NNIT TWO GROWING-UP PAINS UNIT THREE BODY IMAGE UNIT FOUR SLEEP AND DREAMS UNIT FIVE YOUR HEAL TH UNIT SIX FRIENDSHIP UNIT SEVEN CULTURE AND CUSTOMS UNIT EIGHT ABOUT LANGUAGEMINI-LECTURES LECTURE ONE EVALUATING INTERNTE SOURCE AM TERIALS LECTURE TWO SUMMARIZING WHATY YOU READ LECTURE THREE DETERMINING THE SUBJECT MATTER LECTURE FOUR LOCATING MAIN IDEAS LECTURE FIVE UNDERSTANDING SUPPORTING DETAILS LECTURE SIX THINKING CRITICALLY AS YOU READ LECTURE SEVEN RECOGNIZING AUTHORS WRITING PATTERNS LECTURE EIGHT UNDERSTANDING WORDS IN CONTEXT LECTURE NINE APPRECIA TING FIGURATIVE LANGUAGE LECTURE TEN NOTICING WORDS AND THE COMPANY THEY KEEP
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