精神分裂癥防治指南

內(nèi)容概要

本書規(guī)范了行為治療和學(xué)校及家庭環(huán)境調(diào)整的建議。你可以根據(jù)患兒和其家庭情況選擇適合孩子的行為和環(huán)境治療。關(guān)于系統(tǒng)的父母訓(xùn)練，可能受到父母文化和社區(qū)心理健康服務(wù)環(huán)境的影響，很難有統(tǒng)一的模式。但是，你可以從本書中獲馟用的原則，實(shí)施一套適合于你自己病人培訓(xùn)技術(shù)。    本書參考和借鑒了國內(nèi)外最新研究成果和指導(dǎo)建議，國際精神藥物治療規(guī)程委員會(huì)（IPAP）以及美國哈佛醫(yī)學(xué)院的專家也多次提出咨詢建議。在格式方面則參照衛(wèi)生部和高血壓聯(lián)盟制定的《中國高血壓防治指南》（試行本）。 本書的讀者主要是在第一線服務(wù)的精神衛(wèi)生工作者，包括?？漆t(yī)師、通科醫(yī)師、綜合醫(yī)院心理科醫(yī)師、臨床社工師以及精神衛(wèi)生管理人員。 由衛(wèi)生部疾病預(yù)防控制局、中國疾病預(yù)防控制中心精神衛(wèi)生中心和中華醫(yī)學(xué)會(huì)精神病學(xué)分會(huì)牽頭，編寫《中國精神障礙防治指南》。　　本《指南》現(xiàn)已完成的是：精神分裂癥、抑郁障礙、雙相障礙、老年期癡呆和兒童注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）。本《指南》參考和借鑒了國內(nèi)外最新研究成果和指導(dǎo)建議，國際精神藥物治療規(guī)程委員會(huì)（IPAP）以及美國哈佛醫(yī)學(xué)院的專家也多次提出咨詢建議。    本《指南》的指導(dǎo)思想之一是：精神分裂癥、抑郁障礙、雙相障礙和ADHD的發(fā)生和發(fā)展，都是生物—心理—社會(huì)因素綜合作用的結(jié)果，它們的防治必須采取生物—心理—社會(huì)的綜合措施。合適的精神藥物治療對(duì)上述疾病有肯定的效果，但是不能忽視也不能偏廢心理社會(huì)干預(yù)。老年期癡呆雖以生物學(xué)因素為主，但在干預(yù)方面，社會(huì)心理干預(yù)仍占重要地位。本《指南》的另一指導(dǎo)思想是上述各類精神障礙，都呈慢性或慢性發(fā)作性過程，因而需要全病程防治。在病程的不同階段，采用以人為本的不同措施。    本《指南》的起草委員會(huì)，包括來自全國各省市的50余名精神科臨床及精神衛(wèi)生預(yù)防管理的專家。老年期癡呆部分，還邀請(qǐng)神經(jīng)科和老年科專家參與編寫和審稿。  　在《指南》的讀者主要是在第一線服務(wù)的精神衛(wèi)生工作者，包括?？漆t(yī)師、通科醫(yī)師、綜合醫(yī)院心理科醫(yī)師、臨床社工師以及精神衛(wèi)生管理人員。

書籍目錄

1　精神分裂癥的概念2　精神分裂癥的流行病學(xué)及防治現(xiàn)狀　2.1　精神分裂癥的流行病學(xué)概況　2.2　精神分裂癥的防治現(xiàn)狀和任務(wù)3　精神分裂癥的發(fā)病危險(xiǎn)因素及相關(guān)因素　3.1　精神分裂癥的發(fā)病相關(guān)因素　3.2　精神分裂癥的神經(jīng)生物學(xué)改變4　精神分裂癥的臨床評(píng)估和診斷分類　4.1　精神分裂癥的臨床評(píng)估　4.2　精神分裂癥的臨床表現(xiàn)、病程和預(yù)后　4.3　精神分裂癥的診斷與分類　4.4　有關(guān)量表的應(yīng)用及其臨床意義5　精神分裂癥的治療　5.1　治療目標(biāo)　5.2　治療策略　5.3  藥物治療　5.4　心理治療　5.5　改良電抽搐療法6　精神分裂癥藥物治療程序　6.1　急性期治療　6.2　恢復(fù)期治療（鞏固期治療）  　6.3　維持治療　6.4　難治性精神分裂癥治療　6.5　抗精神病藥物不良反應(yīng)的處理程序　6.6　抗精神病藥物出現(xiàn)并發(fā)癥的治療程序　6.7　抗精神病藥物出現(xiàn)其他問題的治療程序　6.8　抗精神病藥物超量中毒的治療程序　6.9　換藥7　特殊人群　7.1　兒童精神分裂癥　7.2　老年期精神分裂癥　7.3　孕期、圍產(chǎn)期和哺乳期婦女的精神分裂癥　7.4　合并軀體疾病患者的藥物治療　7.5　合并其他精神障礙的精神分裂癥　7.6　精神分裂癥與自殺問題8　精神分裂癥的康復(fù)　8.1　康復(fù)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的概念　8.2　精神分裂癥是產(chǎn)生精神殘疾的主要疾病　8.3　精神殘疾康復(fù)的主要內(nèi)容及其實(shí)施方式9　精神分裂癥的人群防治　9.1　政策和各部門的支持　9.2　人員培訓(xùn)　9.3　精神衛(wèi)生的健康教育　9.4　心理社會(huì)干預(yù)　9.5　心理應(yīng)激應(yīng)對(duì)模式的指導(dǎo)　9.6　疾病與危險(xiǎn)因素監(jiān)測(cè)　9.7　人群防治計(jì)劃的設(shè)計(jì)與評(píng)估10　精神分裂癥防治指南的推廣和實(shí)施　10.1　《中國精神衛(wèi)生工作規(guī)劃(2002～2010年)》中與精神分裂癥防治有關(guān)的指標(biāo)　10.2　加強(qiáng)衛(wèi)生部門的主導(dǎo)作用，協(xié)調(diào)多部門參與精神疾病防治工作　10.3　廣泛開展《指南》宣傳和培訓(xùn)，提高專業(yè)人員防治重點(diǎn)精神疾病的業(yè)務(wù)水平和工作能力　10.4　開展健康教育，提高重點(diǎn)精神疾病防治知識(shí)知曉率　10.5  多渠道籌集資金，共同促進(jìn)《指南》推廣　10.6　加強(qiáng)《指南》實(shí)施信息收集與評(píng)估，增強(qiáng)《指南》的指導(dǎo)性附錄　陽性和陰性癥狀量表（PANSS）參考文獻(xiàn)

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