21世紀(jì)全國(guó)高職高專財(cái)經(jīng)管理系列實(shí)用規(guī)劃教材

前言

　　隨著我國(guó)改革開放的持續(xù)深化，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高等職業(yè)技能型人才的需求迅猛增加。2002年，隨著《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》（國(guó)發(fā)[2002]16號(hào)）的頒布，揭開了我國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展的新篇章。為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，“十一五”期間，教育部、財(cái)政部決定實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃，通過(guò)重點(diǎn)建設(shè)100所國(guó)家示范性高職院校，帶動(dòng)全國(guó)高職院校深化改革，提升高等職業(yè)教育的整體水平。國(guó)家啟動(dòng)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃，標(biāo)志著我國(guó)高等職業(yè)教育進(jìn)入了一個(gè)追求內(nèi)涵發(fā)展的新的歷史階段，這是科學(xué)發(fā)展觀在我國(guó)高等教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，對(duì)促進(jìn)我國(guó)高等職業(yè)教育更好更快地發(fā)展具有巨大的戰(zhàn)略意義?！　∝?cái)經(jīng)管理類專業(yè)是我國(guó)高職高專教育極其重要的組成部分。2005年，全國(guó)高職高專院校在校生427萬(wàn)，其中財(cái)經(jīng)管理類專業(yè)在校生超過(guò)80萬(wàn)，占18．8％。高職高專財(cái)經(jīng)管理類專業(yè)主要著眼于培養(yǎng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)專門人才，要求具有較強(qiáng)的職業(yè)技能和較好的創(chuàng)新精神以及實(shí)踐能力。　　在當(dāng)前開拓新型工業(yè)化道路，推進(jìn)全面小康社會(huì)建設(shè)的新時(shí)期，進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理人才的培養(yǎng)，注重經(jīng)濟(jì)理論的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，特別是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的專業(yè)理論素質(zhì)和應(yīng)用實(shí)踐能力，培養(yǎng)出一大批高水平、高素質(zhì)的經(jīng)濟(jì)管理人才，越來(lái)越成為提升我國(guó)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力、保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的重要前提。這就要求高職高專財(cái)經(jīng)管理類職業(yè)教育要更加注重依據(jù)國(guó)內(nèi)外社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的變化適時(shí)變革和調(diào)整教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容；要求財(cái)經(jīng)管理學(xué)科專業(yè)更加注重應(yīng)用、注重實(shí)踐、注重規(guī)范、注重國(guó)際交流；要求財(cái)經(jīng)管理學(xué)科專業(yè)與其他學(xué)科專業(yè)相互交融與協(xié)調(diào)發(fā)展；要求財(cái)經(jīng)管理類職業(yè)教育培養(yǎng)的人才具有更加豐富的社會(huì)知識(shí)和較強(qiáng)的人文素質(zhì)及創(chuàng)新精神。要完成上述任務(wù)，高職高專院校需要進(jìn)行深入的教學(xué)改革和創(chuàng)新。特別是要搞好有較高質(zhì)量的教材的編寫和創(chuàng)新?！　〕霭嫔绲念I(lǐng)導(dǎo)和編輯通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)高職高專院校財(cái)經(jīng)管理學(xué)科教材使用情況的調(diào)研，在與各院校的專家學(xué)者討論的基礎(chǔ)上，決定組織編寫和出版《21世紀(jì)全國(guó)高職高專財(cái)經(jīng)管理系列實(shí)用規(guī)劃教材》，這是一項(xiàng)有利于促進(jìn)高職高專院校教學(xué)改革發(fā)展的重要措施?！　”鞠盗薪滩氖前凑崭呗毟邔Ｔ盒＝?jīng)濟(jì)類和管理類學(xué)科專業(yè)規(guī)范、培養(yǎng)方案，以及課程教學(xué)大綱的要求，合理定位，由長(zhǎng)期在教學(xué)第一線從事教學(xué)工作的教師立足于21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科發(fā)展的需要，深入分析經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)生現(xiàn)狀及存在問題，探索經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的途徑，以科學(xué)性、先進(jìn)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性為目標(biāo)。

內(nèi)容概要

本書作為21世紀(jì)全國(guó)高職高專財(cái)經(jīng)管理系列實(shí)用規(guī)劃教材之一，是根據(jù)高等職業(yè)教育的教學(xué)要求和培養(yǎng)目標(biāo)編寫的。    本書由12項(xiàng)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容構(gòu)成，分別為材料費(fèi)用的核算、外購(gòu)動(dòng)力費(fèi)用的核算、人工費(fèi)用的核算、其他費(fèi)用的核算、輔助生產(chǎn)費(fèi)用的核算、制造費(fèi)用的核算、成本計(jì)算的品種法、成本計(jì)算的分步法、成本報(bào)表的編制、成本計(jì)算的分批法、成本計(jì)算的分類法和綜合實(shí)訓(xùn)。每項(xiàng)實(shí)訓(xùn)包括實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)程序與要求、實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)和實(shí)訓(xùn)資料。實(shí)訓(xùn)安排緊扣《成本會(huì)計(jì)》教材體系，其目的是在教學(xué)過(guò)程中把理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)模擬實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)用性，培養(yǎng)和提高學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和綜合分析能力。    本書是《成本會(huì)計(jì)》教學(xué)配套用書，也可作為從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)人員自學(xué)和參考用書。

書籍目錄

實(shí)訓(xùn)　基本資料江源公司基本概況　一、產(chǎn)品及車間的設(shè)置　二、成本核算特點(diǎn)　三、成本項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)1  材料費(fèi)用的核算　一、實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)　二、實(shí)訓(xùn)資料實(shí)訓(xùn)2　外購(gòu)動(dòng)力費(fèi)用的核算　一、實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)　二、實(shí)訓(xùn)資料實(shí)訓(xùn)3　人工費(fèi)用的核算　一、實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)　二、實(shí)訓(xùn)資料實(shí)訓(xùn)4　其他費(fèi)用的核算　一、實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)　二、實(shí)訓(xùn)資料實(shí)訓(xùn)5　輔助生產(chǎn)費(fèi)用的核算　一、實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)　二、實(shí)訓(xùn)資料實(shí)訓(xùn)6　制造費(fèi)用的核算　一、實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)　二、實(shí)訓(xùn)資料實(shí)訓(xùn)7　成本計(jì)算的品種法　一、實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)　二、實(shí)訓(xùn)資料實(shí)訓(xùn)8　成本計(jì)算的分步法　一、實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)　二、實(shí)訓(xùn)資料實(shí)訓(xùn)9　成本報(bào)表的編制　一、實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)　二、實(shí)訓(xùn)資料實(shí)訓(xùn)10　成本計(jì)算的分批法　一、實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)　二、實(shí)訓(xùn)資料實(shí)訓(xùn)11　成本計(jì)算的分類法　一、實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)　二、實(shí)訓(xùn)資料實(shí)訓(xùn)12　綜合實(shí)訓(xùn)　一、實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)　二、實(shí)訓(xùn)資料參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　一、產(chǎn)品及車間的設(shè)置　?。?）主要產(chǎn)品為綿羊絨圍巾，生產(chǎn)工藝為連續(xù)式多步驟大批量生產(chǎn)，共分為4個(gè)步驟完成。　?。?）各步驟分別設(shè)有生產(chǎn)車間，共設(shè)有4個(gè)基本生產(chǎn)車間，上一步驟所產(chǎn)的半成品直接轉(zhuǎn)入下一步驟繼續(xù)生產(chǎn)，直至最后生產(chǎn)出產(chǎn)成品。　?、儆∪拒囬g：生產(chǎn)色絨?！　、谑峒徿囬g：生產(chǎn)羊絨紗?！　、劭椩燔囬g：生產(chǎn)羊絨圍巾半成品——坯布。　?、苷碥囬g：生產(chǎn)產(chǎn)成品綿羊絨圍巾?！　。?）設(shè)有供水車間、蒸汽車間和機(jī)修車間三個(gè)輔助生產(chǎn)車間，為基本生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理部門提供勞務(wù)及動(dòng)力?！　《?、成本核算特點(diǎn)　　產(chǎn)品成本核算，采用廠部集中核算制度。　?。?）基本車問生產(chǎn)產(chǎn)品——綿羊絨圍巾，順序經(jīng)過(guò)印染車間、梳紡車間、織造車間、整理車間四個(gè)基本生產(chǎn)車間連續(xù)加工，采用逐步（綜合）結(jié)轉(zhuǎn)分步法計(jì)算產(chǎn)品成本，歸集生產(chǎn)費(fèi)用，按產(chǎn)品的品種及所經(jīng)過(guò)的生產(chǎn)步驟設(shè)置生產(chǎn)成本明細(xì)賬。　　（2）輔助生產(chǎn)——供水車間，提供水，以水作為成本計(jì)算對(duì)象，歸集生產(chǎn)費(fèi)用并設(shè)置生產(chǎn)成本明細(xì)賬，采用品種法計(jì)算動(dòng)力成本?！　。?）輔助生產(chǎn)——蒸汽車間，提供蒸汽，以蒸汽作為成本計(jì)算對(duì)象，歸集生產(chǎn)費(fèi)用并設(shè)置生產(chǎn)成本明細(xì)賬，采用品種法計(jì)算蒸汽成本?！　。?）輔助生產(chǎn)——機(jī)修車間，以其所提供的勞務(wù)作為成本計(jì)算對(duì)象，歸集生產(chǎn)費(fèi)用并設(shè)置生產(chǎn)成本明細(xì)賬，采用品種法計(jì)算勞務(wù)成本?！　。?）各輔助生產(chǎn)車間與基本生產(chǎn)車間均單獨(dú)核算制造費(fèi)用，月末再分配轉(zhuǎn)入輔助生產(chǎn)成本?！　。?）基本生產(chǎn)與輔助生產(chǎn)的成本明細(xì)賬均設(shè)置“直接材料”“直接人工”“制造費(fèi)用”三個(gè)成本項(xiàng)目?！　∪?、成本項(xiàng)目　　為方便生產(chǎn)成本核算、規(guī)范成本核算行為，統(tǒng)一口徑，江源公司對(duì)各類產(chǎn)品成本項(xiàng)目核算明細(xì)規(guī)定見表1～表3。

圖書封面

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