數(shù)魔

內(nèi)容概要

　　最具邏輯訓(xùn)練與數(shù)字運(yùn)算的填數(shù)字遊戲──數(shù)魔（Go-Numbers）的由來　　遊戲緣由：　　目前市面上有很多的填數(shù)字遊戲，最著名的當(dāng)然就是數(shù)獨(dú)（sudoku），但是這些遊戲偏重的是邏輯推理的思維訓(xùn)練，遊戲內(nèi)容也可以用不同的九個(gè)符號(hào)取代數(shù)字1到9。另外一種填數(shù)字遊戲「KENKEN」（中文翻成「算獨(dú)」），除了訓(xùn)練邏輯推理之外，還結(jié)合四則運(yùn)算，在一個(gè)部落格裡，有一段話是這樣寫的：「我相信，這東西，保證紅得比數(shù)獨(dú)更誇張。（因?yàn)檫€有訓(xùn)練小孩數(shù)學(xué)運(yùn)算的功能，到時(shí)大概全臺(tái)灣有小朋友的家家必備。）」但是事實(shí)上沒有這位版主想的那麼樂觀，至少在筆者任教的國中沒有學(xué)生知道這項(xiàng)遊戲，可能是缺乏推廣吧！雖然筆者這樣寫，但是我還是認(rèn)為算獨(dú)真的比數(shù)獨(dú)來比好玩且更適合國中、小的學(xué)生來玩?！　〉撬悛?dú)最大的缺失（筆者的觀點(diǎn)）在於所利用的數(shù)字不大，所以在數(shù)字四則運(yùn)算上稍嫌不足，例如3×3的遊戲圖，每一行、每一列都只用到1、2和3等3個(gè)數(shù)字，這些數(shù)字的運(yùn)算過於簡單，那有人會(huì)認(rèn)為那用大一點(diǎn)的方陣就好了，例如9×9的遊戲圖，可是這樣遊戲圖總共有81個(gè)方格，似乎又太多了?；哆@些原因，筆者在算獨(dú)的基礎(chǔ)上，再引入魔方陣的概念發(fā)展出「數(shù)魔（Go-Numbers）」這項(xiàng)超強(qiáng)的填數(shù)字遊戲，不僅可以訓(xùn)練邏輯推理，更可以在遊戲過程中培養(yǎng)數(shù)字運(yùn)算的能力。

作者簡介

　　李國賢，1973年4月28日生，屬牛，又是金牛座，可說是很牛的人，畢業(yè)於高雄市立正興國小、高雄市立民族國中、**高雄師範(fàn)大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)、**中興大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系、**臺(tái)中教育大學(xué)測驗(yàn)統(tǒng)計(jì)研究所碩士班?！　∪谓虈幸寻四辏顫M意學(xué)生給的一個(gè)綽號(hào)是「RM」（ Research Math的意思 ），目前在彰化縣立埔心國中服務(wù)，兼任彰化縣數(shù)學(xué)科輔導(dǎo)團(tuán)輔導(dǎo)員。喜歡探索各式各樣的數(shù)學(xué)知識(shí)與遊戲，一個(gè)偉大的志向就是要把數(shù)學(xué)變得更好玩些，讓學(xué)生不用害怕數(shù)學(xué)，目前已出版《數(shù)學(xué)趣味遊戲》、《數(shù)學(xué)推理遊戲》、《國中數(shù)學(xué)遊戲》、《數(shù)學(xué)棋藝遊戲》、《數(shù)學(xué)魔方陣遊戲》。

圖書封面

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