馬克思主義哲學教育方法論研究

內(nèi)容概要

馬克思主義哲學教育方法論是關(guān)于馬克思主義哲學教育方法的規(guī)律性學說和理論體系。本書的立足點是按馬克思主義哲學的本性進行馬克思主義哲學教育。本書的第一章為導(dǎo)論。通過探討西方哲學思維方式、思維邏輯合規(guī)律性的歷史發(fā)展，提示馬克思主義哲學實踐思維方式、實踐邏輯的深刻內(nèi)涵及其合理性。第二章、第三章研究馬克思主義哲學教育中存在的困難和問題。這些困難和問題，是實際的馬克思主義哲學教育活動必須克服的一系列矛盾，為提出、研究馬克思主義哲學教育的基本原則提供根據(jù)和支撐點。第四章研究馬克思主義哲學教育所應(yīng)遵行的四大方法論原則。第五章、第六章研究馬克思主義哲學教育的六個基本方法。這些基本方法，即是馬克思主義哲學依其理論本性的客觀要求，又是搞好馬克思主義哲學教育的基本技巧。第七章、第八章研究馬克思主義哲學教育中應(yīng)處理好的六大關(guān)系。處理好這些關(guān)系，既是貫徹馬克思主義哲學教育基本原則的客觀要求，也是按馬克思主義哲學理論本性進行馬克思主義哲學教育應(yīng)解決的問題。它是教育目標，是實施教育的主在教育活動中，遵循原則、應(yīng)用方法、處理好關(guān)系而應(yīng)在教育目標上達到實際效果，是為本書邏輯建構(gòu)的終點。

作者簡介

倪志安，男，中共黨員，1954年6月生，四川鄰水人。1982年7月畢業(yè)于西南師范大學政治系。現(xiàn)任西南大學政治與代共管理學院馬克思主義哲學專業(yè)碩士學位授權(quán)點領(lǐng)銜導(dǎo)師。

書籍目錄

序——一個意義深遠的理論奉獻題記——馬克思主義哲學的鳳凰涅槃第一章 導(dǎo)論　一、西方哲學的思維方式、思維邏輯　二、馬克思主義哲學的思維方式、思維邏輯　三、實踐思維方式、實踐邏輯的合理性　四、馬克思主義哲學教育方法論第二章 馬克思主義哲學教育中存在的困境　一、傳統(tǒng)教科書的物本體論局限　二、傳統(tǒng)教科書物質(zhì)本論局限的困難　三、學會像馬克思那樣思考的困難第三章 馬克思主義哲學教育中存在的問題　一、教條主義的問題　二、形而上學的問題　三、本論傾向的問題　四、庸俗化傾向的問題第四章 馬克思主義哲學教育的基本原則　一、實踐思維方式和實踐邏輯相結(jié)合原則　二、理論和實際相結(jié)合原則　三、堅持和發(fā)展相統(tǒng)一原則　四、學會思考和學會做人相統(tǒng)一原則第五章 馬克思主義哲學教育的基本方法（上）　一、實踐世界觀和實踐方法論相結(jié)合方法　二、實踐唯物論和實踐辨證相結(jié)合方法　三、實踐自然觀和實踐歷史觀相結(jié)合方法第六章 馬克思主義哲學教育的基本方法（下）　一、實踐本質(zhì)與實踐人本質(zhì)結(jié)合方法　二、實踐真理與實踐價值觀相結(jié)合方法　三、實踐哲學觀與實踐人生觀相結(jié)合方法第七章 馬克思主義哲學教育應(yīng)處理好的關(guān)系（上）第八章 馬克思主義哲學教育應(yīng)處理好的關(guān)系（下）第九章 馬克思主義哲學教育應(yīng)解決的問題參考文獻

圖書封面

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