面向?qū)ο箝_發(fā)方法

前言

國家教育部于1998年7月6日公布了新的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》，將原來的經(jīng)濟信息管理、信息學、科技信息管理、林業(yè)信息管理和管理信息系統(tǒng)等專業(yè)合并為管理學科門類中的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)?？梢哉J為，這次合并既是學科相融的必然，也是國家信息化發(fā)展的需要。據(jù)有關資料介紹，到目前為止，全國已有超過200所高校開設了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。自20世紀40年代以來，信息技術經(jīng)過60余年的高速發(fā)展，它對人類社會各個領域的影響越來越廣泛和深入，其影響最大、受益最多的當屬管理和經(jīng)濟領域。信息作為最主要的經(jīng)濟資源，已經(jīng)被人們所接受，并且愈來愈受到重視。信息技術的普及和推廣，信息資源的組織、開發(fā)和利用，促進了企業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。當前所實施的電子商務、電子政務和數(shù)字圖書館等工程直接加速了生產(chǎn)力的發(fā)展和促進了社會的進步。我國政府提出的“以信息化帶動工業(yè)化”的戰(zhàn)略舉措，必將有力提升我國的綜合國力，同時也為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)帶來極大的發(fā)展機遇和發(fā)展空間。信息管理與信息系統(tǒng)是一門交叉學科，它不是信息技術和管理科學的簡單組合，而需要融合管理學、經(jīng)濟學、系統(tǒng)科學、運籌學和計算機科學于一體，因而，必須要有一套具有本專業(yè)特點的知識結(jié)構(gòu)體系和適合本專業(yè)需要的教材體系。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)從1998年設立至今的5年來，許多專家學者在專業(yè)建設和教材建設方面傾注了大量的心血，有力地促進了專業(yè)和學科的發(fā)展。但是，由于該專業(yè)具有跨度大、內(nèi)容新和變化快等特點，如何培養(yǎng)適應現(xiàn)代信息技術高速發(fā)展需要的、具有創(chuàng)新能力的、既懂信息技術又懂管理的復合型人才，對廣大教育工作者而言是一個巨大的挑戰(zhàn)。在科學出版社的直接推動下，在我國信息管理領域的知名學者薛華成教授、侯炳輝教授和馬費成教授的指導下，在湖北省信息產(chǎn)業(yè)廳和經(jīng)濟貿(mào)易委員會及相關企業(yè)的支持下，武漢地區(qū)包括華中科技大學、武漢大學、華中師范大學、中南財經(jīng)政法大學和武漢理工大學等20余所高校聯(lián)合編寫了這套針對本科生的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)規(guī)劃教材。

內(nèi)容概要

本教材圍繞面向?qū)ο蟪绦蜷_發(fā)的兩大前沿技術C#和ASP．NET展開內(nèi)容，在其內(nèi)容和結(jié)構(gòu)安排上力求做到系統(tǒng)性和連貫性。本書分為三部分。第一部分包括第1～4章，是基礎知識部分，包括面向?qū)ο蟮幕靖拍钆c特征、C#的語法及面向?qū)ο筇匦?、Web開發(fā)的背景知識；第二部分包括第5～10章，講解 ASP．NET開發(fā)的主要內(nèi)容，按照由淺入深的順序，分別闡述了ASP．NET頁面程序結(jié)構(gòu)、Web服務器控件及ASP．NET中的數(shù)據(jù)綁定技術與實現(xiàn)方法；第三部分包括第11～14章，是高級應用部分，內(nèi)容為控件與代碼的分離、XML的應用、DataWindow．NET控件和創(chuàng)建ASP．NET應用。    本書可作為高等院校信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務、工商管理及管理學等專業(yè)的教材，也可供相關專業(yè)科技人員、工程技術人員和其他人員參考。

書籍目錄

第1章　面向?qū)ο箝_發(fā)技術及其特征  1.1　軟件危機與軟件工程　1.2　面向?qū)ο蠹夹g的形成與發(fā)展　1.3　面向?qū)ο蟮幕靖拍睢?.4　面向?qū)ο箝_發(fā)方法的特征　1.5　面向?qū)ο箝_發(fā)與面向過程開發(fā)的主要區(qū)別第2章　C#語言基礎　2.1　C#語言及其特點　2.2　中間語言代碼與.NET的跨平臺　2.3　一個簡單的C#程序　2.4　命名空間　2.5　C#程序的構(gòu)成　2.6　C#的類和對象定義　2.7　C#的格式與數(shù)據(jù)類型　2.8　運算符與表達式　2.9　方法的定義與使用　2.10　定義方法　2.11　流程控制語句第3章　C#的面向?qū)ο筇匦浴?.1　類的定義與C#修鉓符　3.2　創(chuàng)建對象與構(gòu)造方法　3.3　類的成員及其修飾　3.4　訪問控制符　3.5　C#的繼承及其實現(xiàn)　3.6　C#語言中的多態(tài)與實現(xiàn)　3.7　接口及基實現(xiàn)　3.8　異常處理第4章　ASP.NET背景知識第5章　ASP.NET概覽第6章　Web服務器基本控件第7章　ASP.NET驗證控件第8章　ASP.NET高級控件與擴展控件第9章　ADO.NET與數(shù)據(jù)綁定第10章　在列表控件中顯示數(shù)據(jù)第11章　程序代碼與頁面分離技術第12章　在ASP.NET中使用XML第13章　DataWindow.NET控件第14章　創(chuàng)建ASP.NET應用主要參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：在圖1．1中，以動物為例給出了類等級結(jié)構(gòu)的一個例子，每個節(jié)點表示一類動物，括號內(nèi)表示該類動物的屬性。越靠上層（根部）表示著更為普遍或更概括的概念，而越往下層（葉部）表示更專門、更細化或更具體的概念。在相鄰兩層中處于上層的稱為超（或父）類，處于下層的稱為子類。例如，我們還可以按顏色將馬分為白馬和黑馬，那么白馬是“馬”這個類的一個子類。從這個意義上說，古代的詭辯論者提出的“白馬非馬”的論調(diào)也有一定的道理，反映了馬的一種分類結(jié)構(gòu)關系。從圖1．1這個分類結(jié)構(gòu)中可以看出，子類具有父類的所有的特征，這是我們后面要強調(diào)的類的繼承的基礎。另一種認識問題的方法是從特殊到一般的歸納方法。面向?qū)ο笙到y(tǒng)將一批相似或相同的對象歸出類的過程恰是這樣一個歸納過程。例如，一條黃狗是一個對象，一條白狗也是一個對象，這兩個對象除了在顏色上不同外，其他狗的特征完全一樣，這樣，我們便可構(gòu)造出一個類——狗。通過這個類可以描述狗的所有共同特征，比如，會叫、具有犬齒、嗅覺靈敏、有顏色、對主人忠實等，而黃狗與白狗都是這個狗類的實例，如圖1．2所示。

編輯推薦

《面向?qū)ο箝_發(fā)方法》由科學出版社出版。

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