醫(yī)學機能學實驗

內(nèi)容概要

本書包括機能學實驗概述、基礎性實驗、綜合性實驗和研究性實驗四篇。第一篇機能學實驗概述和第二篇基礎性實驗中的實驗項目，能滿足本、專科醫(yī)學生培養(yǎng)對生理學和藥理學實驗的基本要求；第三篇綜合性實驗，除能滿足本、專科醫(yī)學生培養(yǎng)對病理生理學的實驗要求外，還包含蛙心功能實驗、家兔/大鼠循環(huán)功能調(diào)節(jié)實驗和神經(jīng)電生理學實驗五章；第四篇研究性實驗，包括幾種常用急性動物模型制備和幾種細胞水平的功能實驗研究介紹兩章。新增設的實驗項目有一定難度，較新穎，可滿足七年制醫(yī)學生和碩士研究生對機能學實驗的要求，對學生今后的科研發(fā)展有一定的幫助。    本書可用作醫(yī)學臨床、預防、基礎、口腔、法醫(yī)、護理、藥學等專業(yè)五年制和七年制學生的機能學實驗教材，也可用于生理學、病理生理學和藥理學作為獨立課程的實驗教材，還可作為碩士生、博士生以及生物學等相關專業(yè)師生的參考用書。

書籍目錄

第一篇  機能學實驗概述　第一章  緒論 　 第一節(jié)  機能學實驗一般過程  　第二節(jié)  機能學實驗課程的教學要求  　第三節(jié)  機能學實驗報告的撰寫　第二章  機能學實驗常用的儀器、溶液和手術器械  　第一節(jié)  機能學實驗的基本儀器  　第二節(jié)  計算機生物信號采集處理系統(tǒng)  　第三節(jié)  RM6240生物信號采集處理系統(tǒng)  　第四節(jié)  BL-420生物機能實驗系統(tǒng)  　第五節(jié)  微電極放大器和交流電刺激器  　第六節(jié)  恒溫器和人工呼吸機  　第七節(jié)  生化分析儀器  　第八節(jié)  常用生理溶液和手術器械　第三章  動物實驗的基本操作技術 　 第一節(jié)  實驗動物的種類、品系和選擇  　第二節(jié)  實驗動物的編號和分組  　第三節(jié)  實驗動物的捉拿和固定  　第四節(jié)  實驗動物的給藥方法  　第五節(jié)  實驗動物的麻醉  　第六節(jié)  實驗動物的手術操作  　第七節(jié)  實驗動物的取血和處死方法第二篇  基礎性實驗　第四章  基礎生理學實驗  　實驗一  蛙離體神經(jīng)干生物電信號與興奮性檢測  　實驗二  蛙離體骨骼肌收縮張力與刺激強度和頻率的關系  　實驗三  期前收縮與代償間歇  　實驗四  影響大鼠胃酸分泌的體液因素  　實驗五  消化道平滑肌生理特性及藥物對平滑肌運動的影響  　實驗六  反射弧分析　第五章  基礎藥理學實驗 　 實驗七  藥物對肝藥酶的誘導作用  　實驗八  不同給藥途徑對硫酸鎂作用的影響及鈣鎂的拮抗作用  　實驗九  肝素、枸櫞酸鈉的抗凝血作用  　實驗十  藥物的鎮(zhèn)痛作用  　實驗十一  藥物的抗驚厥作用  　實驗十二  異煙肼半數(shù)致死量的測定  　實驗十三  磺胺嘧啶鈉的時量曲線及藥動學參數(shù)測定  　實驗十四  藥物的量效關系及pDz、pAz的測定第三篇  綜合性實驗　第六章  蛙心功能實驗  　實驗十五  容積導體在心電圖描記中的作用  　實驗十六  心房和心室興奮傳導  　實驗十七  蛙心電圖、心室內(nèi)壓與心肌收縮的同步記錄  　實驗十八  Loewi實驗——自主性神經(jīng)遞質(zhì)的釋放  　實驗十九  離體蛙心灌流技術及應用  　實驗二十  蛙急性全心衰竭  　實驗二十一  蛙在體心室肌細胞動作電位的記錄　第七章  家兔/大鼠循環(huán)功能調(diào)節(jié)實驗  　實驗二十二  中心靜脈壓的測定  　實驗二十三  動脈血壓的調(diào)節(jié)  　實驗二十四  大鼠／家兔左、右心室插管實驗技術及應用  　實驗二十五  大鼠離體心臟灌流實驗技術及應用  　實驗二十六  人鼠主動脈血管環(huán)張力變化的檢測  　實驗二十七  家兔減壓神經(jīng)放電與血壓調(diào)節(jié)  　實驗二十八  頸動脈竇壓力感受性反射測定  　實驗二十九  藥物對血壓的影響及其受體機制分析  　實驗三十  麻醉期間不良刺激對循環(huán)功能的影響  　實驗三十一  失血性休克  　實驗三十二  腸系膜上動脈閉塞性休克　第八章  呼吸系統(tǒng)實驗  　實驗三十三  離體肺順應性測定  　實驗三十四  膈肌電活動與呼吸運動  　實驗三十五  呼吸運動的調(diào)節(jié)與膈神經(jīng)放電  　實驗三十六  呼吸運動的影響因素與急性呼吸功能不全  　實驗三十七  缺氧與影響缺氧耐受性的因素　第九章  泌尿系統(tǒng)實驗  　實驗三十八  尿生成的影響因素  　實驗三十九  急性缺血性腎功能衰竭  　實驗四十  急性中毒性腎功能不全　第十章  神經(jīng)電生理學實驗 　 實驗四十一  蛙神經(jīng)纖維動作電位引導及分類測定  　實驗四十二  蛙腓腸肌動作電位與收縮張力的同時記錄  　實驗四十三  肌松藥對蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌的作用  　實驗四十四  預埋電極測腹肌放電衡量清醒大鼠結(jié)直腸痛敏的方法  　實驗四十五  豚鼠耳蝸微音器電位引導  　實驗四十六  家兔大腦皮質(zhì)誘發(fā)電位  　實驗四十七  大鼠離體腦片海馬場電位的記錄  　實驗四十八  家兔大腦皮質(zhì)運動區(qū)的刺激效應與去大腦僵直第四篇  研究性實驗　第十一章  幾種常用急性動物模型制備　第十二章  幾種細胞水平的功能實驗研究介紹參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：第一篇機能學實驗概述第一章緒論第一節(jié)機能學實驗一般過程機能學實驗是研究不同狀態(tài)下機體功能活動規(guī)律的一門醫(yī)學實驗性學科，是基于生理學、病理生理學和藥理學的研究對象相似、實驗基本操作相同的基礎上建立起來的。機能學實驗從人才培養(yǎng)目標出發(fā)，打破了學科課程間的壁壘，將實驗課從原來的課程中獨立出來，刪減重復實驗，減少驗證性實驗，以器官、系統(tǒng)或問題（疾?。橹行慕M織教學，使機能學實驗課程之間得到有機結(jié)合，甚至使形態(tài)與功能課程、基礎與臨床課程之間的內(nèi)容得到交叉融合，增加了學生的動手操作能力和動腦機會。開設機能學實驗課程就是要使知識的傳授、能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高諸方面有機結(jié)合，從而培養(yǎng)出適應新世紀醫(yī)學科學發(fā)展所需要的具有創(chuàng)新意識的醫(yī)學高級人才。機能學實驗教學的目的：一方面是配合“三理”理論知識學習，觀察并了解機體正常功能活動及其規(guī)律，在人為控制條件下制作疾病模型，并通過觀察、分析，揭示疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律及認識藥物作用的特點和規(guī)律；另一方面則是通過實驗，提高學生自學能力、操作能力、提出分析解決問題能力和開拓創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生掌握嚴密的工作方法，養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W術作風、創(chuàng)新的科學思維和刻苦鉆研團結(jié)協(xié)作的精神，為今后從事臨床實踐和科學研究打下堅實的基礎。機能學實驗教學分為以下三個階段：1．基本知識和基本技能實驗階段從簡單的經(jīng)典實驗開始，使學生掌握實驗的基本操作、常用儀器設備的使用和實驗報告的撰寫，熟悉基本實驗設計原理與方法，培養(yǎng)學生觀察、記錄實驗結(jié)果及收集、整理實驗數(shù)據(jù)的能力。

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