校是論衡

前言

　　大學(xué)工作重在理念指導(dǎo)。學(xué)習(xí)掌握和堅(jiān)持踐行辦校治學(xué)先進(jìn)理念，是大學(xué)工作者，特別是管理者的重要職責(zé)，也是推進(jìn)大學(xué)建設(shè)科學(xué)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。而先進(jìn)實(shí)效的教育理念，來自大學(xué)工作的豐富實(shí)踐，來自對(duì)辦校治學(xué)規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)，來自對(duì)科教發(fā)展趨勢(shì)的前瞻把握，來自對(duì)群眾集體智慧的科學(xué)總結(jié)?！　”緯珍浟俗髡?998～2006年擔(dān)任第二軍醫(yī)大學(xué)副校長、校長期間的部分文章和講話摘要，內(nèi)容涉及黨委機(jī)關(guān)、思想政治建設(shè)、教育訓(xùn)練、學(xué)科人才建設(shè)、科研工作、合作交流、科學(xué)管理、科學(xué)發(fā)展八個(gè)部分，涵蓋了大學(xué)工作的方方面面。這是作者在大學(xué)長期工作中的所見所聞、所思所想、所感所悟，是來自實(shí)踐的真知灼見，是來自群眾的智慧結(jié)晶，是提煉升華了的治校理念，是科學(xué)實(shí)效的辦學(xué)指導(dǎo)。希望此書能給高等院校的管理者在辦校治學(xué)中提供一些參考和借鑒。

內(nèi)容概要

本書從高校黨委機(jī)關(guān)建設(shè)、思想政治建設(shè)、教育訓(xùn)練、學(xué)科人才建設(shè)、科研工作、合作交流、科學(xué)管理、科學(xué)發(fā)展八個(gè)方面，全面而詳細(xì)地闡述了作者在擔(dān)任總后勤部干部部長及第二軍醫(yī)大學(xué)副校長、校長期間，對(duì)高校管理的深刻認(rèn)識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。全書對(duì)高等院校，尤其是軍事院校的基本情況和發(fā)展規(guī)律作了梳理和歸納，對(duì)高等院校普遍存在的一些問題提供了解決的思路與方法，為高校管理部門進(jìn)一步提高工作能力、完善工作方法提供了指導(dǎo)和幫助。    本書可供高校黨委機(jī)關(guān)、教育部門參考與借鑒，也可供從事高校教育研究的科研人員參考使用。

作者簡介

肖振忠（1948～  ），男，漢族，遼寧新民人。原第二軍醫(yī)大學(xué)校長，少將軍銜，現(xiàn)為軍隊(duì)教育管理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，技術(shù)三級(jí)。長期從事部隊(duì)干部管理和醫(yī)學(xué)院校的科技管理與院校全面建設(shè)工作。在擔(dān)任總后勤部干部部長期間，先后制定出臺(tái)總后勤部“十五”干部隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、“固基工程”、“三星”優(yōu)秀科技人才選拔辦法等舉措，對(duì)部隊(duì)干部改革、使用和管理作出了重大貢獻(xiàn)。在擔(dān)任校長期間，領(lǐng)導(dǎo)全校取得了以“兩院一獎(jiǎng)”（即兩人被評(píng)為工程院院士，一人榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)）為標(biāo)志的一系列突出成就；獲得軍隊(duì)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、軍隊(duì)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)和總后院校教育轉(zhuǎn)型理論研究成果一等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；發(fā)表《著力提高研究生導(dǎo)師隊(duì)伍的水平》等學(xué)術(shù)論文及文章10余篇；2007年主編出版《突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急醫(yī)療救援》一書（100萬字），并積極支持指導(dǎo)出版了《突發(fā)事件來臨，你準(zhǔn)備好了嗎？》一書。長期支持、指導(dǎo)學(xué)校出版《軍事醫(yī)學(xué)參考資料》雜志，迄今已出版18期，仍在繼續(xù)，獲得好評(píng)，現(xiàn)仍是該刊物的顧問。 
    現(xiàn)任中國環(huán)境誘變劑學(xué)會(huì)理事、國家人類基因組南方研究中心理事會(huì)理事、上海市組織工程研究與開發(fā)中心理事會(huì)理事、中華醫(yī)學(xué)會(huì)第23屆理事、全軍第八屆醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)委員、高等醫(yī)學(xué)教育工作委員會(huì)委員等職務(wù)。

書籍目錄

作者簡介前言第一篇  黨委、機(jī)關(guān)建設(shè)  黨委要善于強(qiáng)根固基把方向  樹立高標(biāo)準(zhǔn)，狠抓主攻點(diǎn)，大力加強(qiáng)黨委能力建設(shè)  加強(qiáng)黨委班子的能力建設(shè)要堅(jiān)持“四抓”  領(lǐng)導(dǎo)干部要把抓學(xué)習(xí)當(dāng)作第一責(zé)任  加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)要貫徹尊重原則  黨委班子要重團(tuán)結(jié)、求發(fā)展、聚人心  機(jī)關(guān)黨委在貫徹“十六字”方針上要注意把握的問題  黨委領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)憂患意識(shí)  黨委領(lǐng)導(dǎo)要注重強(qiáng)自身、樹形象  黨委班子要努力強(qiáng)化“五種意識(shí)”、塑造“五種形象”  黨委領(lǐng)導(dǎo)在講正氣樹形象中應(yīng)把握的問題  黨委班子建設(shè)需要注意的幾個(gè)問題  黨委班子要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平  大力加強(qiáng)黨支部能力建設(shè)  黨支部書記要“五會(huì)”  領(lǐng)導(dǎo)單位建設(shè)與發(fā)展要樹立“六種意識(shí)”  領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要強(qiáng)化“五種能力”  領(lǐng)導(dǎo)干部要提高自身工作能力  領(lǐng)導(dǎo)工作創(chuàng)新要注重把握的問題  機(jī)關(guān)干部要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)來提高把握大局的能力  機(jī)關(guān)建設(shè)要強(qiáng)化“三種觀念”  要不斷強(qiáng)化機(jī)關(guān)服務(wù)基層的思想  要用很高的標(biāo)準(zhǔn)抓機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)  學(xué)習(xí)新知識(shí)、增長新才干、錘煉新作風(fēng)  領(lǐng)導(dǎo)干部要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓落實(shí)  新班子建設(shè)要注重把握的幾個(gè)問題第二篇  思想政治建設(shè)  堅(jiān)持把思想政治建設(shè)放在首位  要注重提高思想政治領(lǐng)導(dǎo)能力  黨委先進(jìn)性建設(shè)中要著重解決的幾個(gè)問題  把先進(jìn)性要求體現(xiàn)在實(shí)際工作中  堅(jiān)持“四個(gè)貫穿始終”，確保先進(jìn)性教育質(zhì)量  努力探索黨的先進(jìn)性建設(shè)長效機(jī)制  始終堅(jiān)定對(duì)“三個(gè)代表”的政治信仰  黨員和支部要做踐行“三個(gè)代表”的模范  黨支部在基層思想政治建設(shè)中要強(qiáng)化三種能力  高素質(zhì)人才要具備五方面的思想政治素質(zhì)第三篇  教育訓(xùn)練  要始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心不能變  要強(qiáng)化育人中心意識(shí)  要堅(jiān)持把“以人為本”的理念貫徹到育人工作中  要強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的核心意識(shí)  教學(xué)與科研的辯證關(guān)系  要充分認(rèn)識(shí)教學(xué)工作評(píng)價(jià)的地位和作用  對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面加強(qiáng)建設(shè)  黨委掛帥，人人參與，全力做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作  充分認(rèn)識(shí)研究生教育的地位和作用  要理清研究生教育發(fā)展思路  要切實(shí)加強(qiáng)研究生隊(duì)伍建設(shè)  研究生管理要嚴(yán)格  切實(shí)把握研究生教育管理的特殊規(guī)律  各級(jí)要認(rèn)清在研究生教育管理中的職責(zé)  要探索研究生教育管理的新路子  研究生培養(yǎng)要注意的幾個(gè)問題  加強(qiáng)研究生教育培養(yǎng)的幾點(diǎn)意見  提高研究生質(zhì)量必須嚴(yán)把“三關(guān)”  要不斷增強(qiáng)研究生教育的規(guī)范化、科學(xué)化  加強(qiáng)研究生教育的幾點(diǎn)思考  研究生教育管理必須堅(jiān)持的“五個(gè)觀點(diǎn)”  要充分認(rèn)識(shí)實(shí)行“三級(jí)管理體制”和“導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”的重要意義  教學(xué)培養(yǎng)督導(dǎo)的重要性  教學(xué)培養(yǎng)督導(dǎo)應(yīng)遵循的基本原則  要確保教學(xué)培養(yǎng)督導(dǎo)工作有效落實(shí)  要充分認(rèn)識(shí)到繼續(xù)教育的重要性  做好畢業(yè)學(xué)員分配工作要著重把握的幾個(gè)問題第四篇  學(xué)科人才建設(shè)  一定要始終抓住人才建設(shè)不放松  加強(qiáng)對(duì)學(xué)科建設(shè)的宏觀指導(dǎo)  學(xué)科建設(shè)要強(qiáng)化“五種意識(shí)”、抓住“四個(gè)方向”  抓好重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，思想上要重視，行動(dòng)上要落實(shí)  學(xué)科建設(shè)要立足職能使命強(qiáng)化軍事醫(yī)學(xué)特色  要下大力加快推進(jìn)軍事醫(yī)學(xué)發(fā)展  要認(rèn)真做好重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)工作  抓好重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)的重要性  要認(rèn)真做好學(xué)位授權(quán)與學(xué)科申報(bào)工作  要切實(shí)抓好“211工程”建設(shè)的立項(xiàng)  加快推進(jìn)“211”工程建設(shè)  科室主任的地位、作用及必備素質(zhì)  科室主任在工作中要善于抓住中心、突出重點(diǎn)  實(shí)行科室主任聘任制的目的和意義  如何把高職評(píng)審搞好  一定要始終抓住學(xué)科建設(shè)不放松  學(xué)科建設(shè)要分層次進(jìn)行  積極創(chuàng)建具有創(chuàng)新精神的科技人才群體  培養(yǎng)高質(zhì)量的人才必須有高質(zhì)量的老師  加強(qiáng)學(xué)科人才建設(shè)要在三方面下工夫  全面推進(jìn)學(xué)科人才建設(shè)“兩大工程”  抓學(xué)科人才建設(shè)在宏觀指導(dǎo)上應(yīng)把握的幾個(gè)問題  要抓好科技人才隊(duì)伍管理的機(jī)制建設(shè)  人才隊(duì)伍建設(shè)要解決的幾個(gè)問題  政策機(jī)制是加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵  立足現(xiàn)有編制建強(qiáng)人才隊(duì)伍  調(diào)整精簡中的人才隊(duì)伍建設(shè)  要不斷增強(qiáng)院校青年工作的生機(jī)和活力  要積極創(chuàng)造拴心留人的環(huán)境第五篇  科研工作  一定要始終抓住科學(xué)研究不放松  加大科研工作力度，促進(jìn)科技工作大發(fā)展  科研工作需要重點(diǎn)把握的幾個(gè)問題  科學(xué)研究要努力確?！皟蓚€(gè)高質(zhì)量”  轉(zhuǎn)變思想觀念，著力建立和完善科研管理機(jī)制  要轉(zhuǎn)變科學(xué)研究工作中的傳統(tǒng)觀念  科研經(jīng)費(fèi)要合理投入、科學(xué)布局  要高度重視基金工作  強(qiáng)化科技興校意識(shí)，積極培育創(chuàng)新型校園文化  構(gòu)建科技創(chuàng)新機(jī)制，加強(qiáng)科學(xué)研究工作  科研工作者要有不斷進(jìn)行科技創(chuàng)新的意識(shí)  創(chuàng)新必須具備一定的條件  科技創(chuàng)新要注意把握的“四項(xiàng)原則”  科技創(chuàng)新要注意解決的幾個(gè)問題  以新的觀念充分認(rèn)識(shí)搞好成果轉(zhuǎn)化工作的重要性  把學(xué)術(shù)交流工作不斷引向深入  充分認(rèn)識(shí)圖書、情報(bào)工作的重要性  學(xué)術(shù)期刊要注重質(zhì)量建設(shè)  辦刊要堅(jiān)持“四講”第六篇  合作交流  教育要面向國際化    院校外事工作思路  要加強(qiáng)對(duì)外事工作的領(lǐng)導(dǎo)  做好新形勢(shì)下的院校外事工作需要把握的問題  要認(rèn)真做好對(duì)外交流工作，不斷加強(qiáng)對(duì)外交流與合作  聯(lián)合攻關(guān)需要把握的幾個(gè)關(guān)鍵問題  切實(shí)做好出國留學(xué)和歸國人員工作，提高留學(xué)工作的質(zhì)量和效益第七篇  科學(xué)管理  軍醫(yī)大學(xué)要姓“軍”  堅(jiān)持依法從嚴(yán)治校  從嚴(yán)治校要做到“四嚴(yán)”  不斷提高依法從嚴(yán)治校的能力  從嚴(yán)治校要注意把握的幾個(gè)問題  加強(qiáng)教育管理要從基礎(chǔ)抓起  要努力增強(qiáng)教育管理工作的針對(duì)性和有效性  要不斷改進(jìn)教育管理工作的方式方法  要加強(qiáng)對(duì)教育管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)  要認(rèn)真抓好校風(fēng)教育整頓  學(xué)校管理工作要注意的問題  要大力加強(qiáng)正規(guī)化建設(shè)  要強(qiáng)化黨委理財(cái)意識(shí)  要強(qiáng)化依法理財(cái)觀念  充分做好安全工作，提高安全工作的質(zhì)量和效益  做好安全工作要注重解決的幾個(gè)問題  從解決問題入手確保安全穩(wěn)定第八篇  科學(xué)發(fā)展  辦校治學(xué)要堅(jiān)持“六個(gè)不動(dòng)搖”  搞好工作謀劃需要把握的幾個(gè)問題  學(xué)校新一輪建設(shè)發(fā)展的總體思路  新形勢(shì)下院校建設(shè)與發(fā)展要樹立和強(qiáng)化“四種觀念”  院校建設(shè)要處理好“六個(gè)關(guān)系”  立足現(xiàn)有規(guī)模謀求學(xué)?？焖侔l(fā)展  優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性、創(chuàng)造性  以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，精心謀劃“十一五”發(fā)展藍(lán)圖  要以領(lǐng)導(dǎo)的工作落實(shí)推進(jìn)學(xué)校建設(shè)全面進(jìn)步  研究生院工作思路  要牢固樹立節(jié)儉持校的思想  兄弟院校建設(shè)發(fā)展給我們的幾點(diǎn)啟示附錄  給畢業(yè)學(xué)員的贈(zèng)言  給外軍畢業(yè)留學(xué)生贈(zèng)言  致新同學(xué)歡迎辭  在開學(xué)典禮上的講話  給2006屆畢業(yè)學(xué)員贈(zèng)言  在本科學(xué)員畢業(yè)典禮上的寄語  給畢業(yè)研究生學(xué)員贈(zèng)言  在第二十屆教師節(jié)上的發(fā)言  護(hù)理工作者要努力成為“生命的保護(hù)神”  書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是合作交流的橋梁  對(duì)后改職工鬧事問題要高度重視、妥善解決后記

章節(jié)摘錄

　　科技興校，人才為本。我們學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”，必須牢牢抓住這一核心，把為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)、為專家教授服務(wù)始終作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。為基層服務(wù)，在服務(wù)意識(shí)上要“始終一貫”。要以發(fā)自內(nèi)心的情感、以真心實(shí)意的態(tài)度關(guān)心科技干部、體察科技干部，傾聽科技干部的心聲?？萍几刹渴菍W(xué)校的主體，怎樣促進(jìn)他們事業(yè)的發(fā)展，為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦，是我們的職責(zé)。我們常常有這樣的體會(huì)，科技干部、專家教授請(qǐng)我們辦個(gè)事，有時(shí)沒辦成，但心意到了，為他們著想了，盡力了，人家不會(huì)有怨言，會(huì)感激你。必須教育干部端正思想態(tài)度，從思想深處打牢群眾觀點(diǎn)、服務(wù)觀念，把關(guān)心熱愛基層、關(guān)心照顧科技干部作為做好工作的基本職責(zé)，心中始終想著基層、裝著基層。為基層服務(wù)，在服務(wù)對(duì)象上要“一視同仁”。我們學(xué)?？萍几刹繋浊?，基層單位近300個(gè)，成名成家的畢竟是少數(shù)，“先富起來的”畢竟是少數(shù)。這幾年，學(xué)校機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)總體形勢(shì)不錯(cuò)，但個(gè)別同志確實(shí)做得很差，表現(xiàn)為：一是服務(wù)態(tài)度不好。二是服務(wù)質(zhì)量不高。三是服務(wù)作風(fēng)不實(shí)。例如，一些機(jī)關(guān)干部會(huì)“變臉術(shù)”，專家教授來了，名醫(yī)名家來了，領(lǐng)導(dǎo)干部來了，很客氣，很周到；一般科技干部來了，馬上換了個(gè)臉色，來個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。有的群眾講，現(xiàn)在機(jī)關(guān)門好進(jìn)了，話還難聽；臉好看了，事還難辦；還有“五小干部”（不犯大錯(cuò)誤，只是喜歡喝點(diǎn)小酒、打個(gè)小牌、要點(diǎn)小威風(fēng)、報(bào)點(diǎn)小發(fā)票、謀點(diǎn)小私利的干部）的問題，都是風(fēng)氣敗壞的溫床、滋生腐敗的土壤、脫離群眾的起點(diǎn)。從本質(zhì)來說，還是服務(wù)意識(shí)不端正，不是全心全意為人民服務(wù)，而是半心半意。我們黨委班子抓思想作風(fēng)、抓機(jī)關(guān)建設(shè)，必須大力糾正這種傾向，不能放任自流，聽之任之。一旦發(fā)生這種情況，該批評(píng)的要批評(píng)，該處理的要處理，堅(jiān)決剎住這種歪風(fēng)，切實(shí)引導(dǎo)大家把基層的事當(dāng)作機(jī)關(guān)的事來辦，把下級(jí)的事當(dāng)作上級(jí)的事來辦，把科技干部的事當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo)的事來辦，公平公正地對(duì)待每一個(gè)人。。要提高服務(wù)意識(shí)，就要端正服務(wù)的指導(dǎo)思想。端正服務(wù)的指導(dǎo)思想。一要按小平同志對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求去做，“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”，領(lǐng)導(dǎo)干部要做群眾的公仆。二要按照黨的宗旨去做，黨的宗旨是要全心全意為人民服務(wù)，體現(xiàn)在學(xué)校機(jī)關(guān)就是全心全意為廣大科技干部和基層服務(wù)。三要按照我們的責(zé)任要求去做，我們機(jī)關(guān)的職能就是為廣大群眾和基層提供服務(wù)保障的。四要按照服務(wù)對(duì)象的要求去做，學(xué)校的專家教授迫切要求我們的機(jī)關(guān)要有高質(zhì)量、全方位的服務(wù)。

圖書封面

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