出版時間:2010-8 出版社:高等教育出版社 作者:李珉 編 頁數(shù):257
前言
2001年1月1日,由第九屆全國人大常委會審議通過的《中華人民共和國國家通用語言文字法》開始實施,這對我國的語言文字應用將產生深遠的影響。隨著《中華人民共和國國家通用語言文字法》的頒布實行,普通話水平測試也逐步走上法制化的軌道,并廣泛推向社會,為我國的語言文字規(guī)范化服務?! 榱诉m應當前的新形勢,我們對這本《普通話口語交際》教材進行了修訂,除對以往的錯誤、疏漏進行校正外,著重補充了一些有關普通話水平測試的內容和練習,供教材使用者選用?! 〉诙娴男抻喨杂衫铉肴沃骶?,熊一民、陳民民任副主編,畢業(yè)參加了本書的修訂工作,并請國家語委袁鐘瑞先生作本版教材的主審。袁先生在概念的提法、示例的選擇,以及文字的勘誤方面,提出了細致的、富有建設性的意見,在此謹表謝意! 本書第一版問世后,受到廣大師生的歡迎,我們也深受鼓勵。希望第二版能夠在新形勢下繼續(xù)為普通話教學服務,提升學生的普通話口語交際能力。同樣,我們也依然期待著來自教師、同學和專家們的批評與建議,恭聆著各位同仁的指教。
內容概要
《普通話口語交際(第3版)》主編為普通話口語專家,在編寫《普通話口語交際(第3版)》時求新求實:在編寫體例上打破常規(guī),將“普通話訓練”和“口語交際訓練”兩條主線并行貫穿于全課程,使普通話能力及應試能力在各項基礎訓練和口語交際的語境訓I練中鞏固和提高;在選材用例和訓練設計時盡可能貼近社會交往、職場溝通的需要,訓練點盡可能選取職業(yè)院校學生的共性技能,兼顧語言學習環(huán)境的三個層面,即課堂教學訓練、課外訓練和日??谡Z交際,師生可根據(jù)不同專業(yè)、不同地域的需求,對教材內容進行取舍、增換;第三版重新錄制了單獨銷售的錄音帶,并在封四配有學習卡,按照《普通話口語交際(第3版)》最后一頁“鄭重聲明”下方的學習卡使用說明,可上剛學習,獲取教學資源?! 镀胀ㄔ捒谡Z交際(第3版)》是職業(yè)院校普通話課程教材,也是大專院校學生、教師及其他行業(yè)從業(yè)人員參加普通話測試考級的自學、輔導用書。
書籍目錄
第一課普通話水平測試概述/2一、普通話與方言/2二、普通話水平測試的意義和性質/2三、普通話水平的三級六等/3四、國家有關普通話水平的相關政策/4五、普通話水平測試的方式和項目/4口語交際基本技能(一)禮貌語言/5一、禮貌基本用語/5二、禮貌語言與語境/7三、禮貌語言與態(tài)勢語/8第二課第一測試項訓練:讀單音節(jié)字詞(一)/14聲調訓練·掌握調值/14發(fā)聲技能·呼吸訓練/16口語交際基本技能(二):傾聽/19一、專心聽解/19二、耐心聽記/20三、細心聽辨/20第三課第一測試項訓練讀單音節(jié)字詞(二)/26聲調訓練·辨明調類/26發(fā)聲技能·共鳴訓練/30口語交際基本技能(三).心理素質訓練/31一、口語交際中的心理障礙/31二、克服心理障礙的方法/32三、建立自信心理的訓練方法/32第四課第一測試項訓練:讀單音節(jié)宇詞(三)/36聲母·發(fā)音部位難點突破/36一、平舌音z、c、s與翹舌音zh、ch、sh/36二、f與h/39三、j、q、x與z、c、s,g、k、h/40發(fā)聲技能·吐字歸音/41交談(一):生活交談/43一、交談的前奏——寒喧/43二、交談的原則——禮貌、坦誠、謙虛、避諱/44第五課第一測試項訓練讀單音節(jié)字詞(四)/51聲母·發(fā)音方法難點突破/51一、鼻音n與邊音l/51二、送氣音與不送氣音/53三、聲母綜合訓練/54發(fā)聲技能·嗓音保護常識/57交談(二)交談的技巧/58一、善于提出話題/58二、善于控制話題/60三、善于轉移話題/61第六課第一測試項訓練:讀單音節(jié)字詞(五)/64韻母·鼻韻母難點突破/64一、前鼻韻母與后鼻韻母/64二、eng、ong、ueng/67朗讀技巧·調動感情的方法/67交談(三):工作交談/71一、迎送與招呼/71二、拜訪與接待/72三、電話交談/77第七課第一測試項訓練讀單音節(jié)字詞(六)/81韻母·單韻母與復韻母/81一、i與ü/81二、e與0(uo)/82三、e與er/83四、uan、uei、uen/84五、復韻母與單韻母/85六、韻母綜合訓練/86備考要訣·第一測試項讀單音節(jié)字詞/89介紹(一):人物介紹/92一、自我介紹/93二、介紹他人/95第八課第二測試項訓練讀雙音節(jié)詞語(一)/100一、普通話異讀詞/100二、多音多義字/101三、容易誤讀的字詞/103朗讀技巧·語調與停連/104介紹(二):事物介紹/109一、商品介紹/109二、環(huán)境介紹/111第九課第二測試項訓練:讀雙音節(jié)詞語(二)/117一、上聲的變調/117二、“一”、“不”變調/118朗讀技巧·重音與節(jié)奏/119營銷與解說/126一、營銷用語與忌語/126二、解說的形式與要求/128第十課第二測試項訓練:讀雙音節(jié)詞語(三)/136一、輕聲/136二、兒化/138三、“啊”的音變/139備考要訣·第二測試項讀雙音節(jié)詞語測試指導與訓練/140洽談與調解/144一、洽談/144二、調解/147第十一課第三測試項訓練:詞語選擇判斷(一)/153詞語的規(guī)范運用/153一、普通話詞語/153二、方言詞語/153三、說話要使用普通話規(guī)范詞語/153四、普通話與方言詞語比較/154備考要訣·第三測試項詞語選擇判斷/155命題演講/157一、命題演講的前期準備/157二、命題演講的表達技巧/162第十二課第三測試項訓練:選擇判斷(二)/167語法的規(guī)范運用/167一、實詞的不同用法/167二、虛詞的不同用法/168三、語序的不同用法/168四、量詞與名詞的不問搭配/169備考要訣·第三測試項語法選擇判斷/170即興演講(一):競賽型即興演講/173一、儲存語匯訓練/173二、精選語句訓練/174三、構建語段訓練/174四、即興演講綜合訓練/175第十三課第四測試項訓練.朗讀短文/180一、朗讀的作用/180二、朗讀綜合訓練/181備考要訣·第四測試項朗讀短文/182即興演講(二):實用型即興演講/188一、致辭/188二、主持/189三、討論/191第十四課第五測試項訓練:命題說話/197測試中的說話與其他言語形式的區(qū)別/197備考要訣·第五測試項命題說話/198辯論/202一、辯論的戰(zhàn)前準備/202二、辯論的臨場舌戰(zhàn)/205第十五課普通話水平測試應試準備,212一、熟悉測試程序/212二、明確備考要求/212三、遵守考場紀律/212求職面試(一) /213一、求職面試前的準備/213二、招聘面試的常見方式/220第十六課普通話水平測試仿真訓練/226一、模擬測試/226二、模擬測試講評/226求職面試(二)/242一、面試過程的應對技巧/243二、招聘面試常見題型分析與準備/249三、面試失利的原因分析/255主要參考書目/258
章節(jié)摘錄
1.你所在的學校最近召開了學生代表大會,學生代表提出了許多提案,其中有“要求校領導責成食堂改善學生伙食”,“撤換工作作風粗暴的班主任和不稱職的教師”,“要求取消畢業(yè)班晚自習”,“增加體育鍛煉時間”等令校領導感到為難的提議,你如果是新當選的學生會主席,怎樣代表學生會就以上某個(某些)問題與校領導進行洽談? 2.分析下面一則材料中兩位廠長洽談成、敗的原因。想一想,兩位廠長似乎都用“投其所好”的方法,但為什么結果不一樣? 一位港商回家鄉(xiāng)想尋找合作伙伴合資辦廠,先后與兩家工廠洽談。某絲綢廠對這位港商極盡奉承,每日必設豪宴招待,還送了許多珍貴禮品,想“投其所好”,但港商對之十分反感,找了個借口終止了洽談,接著又與某針織廠洽談。該針織廠廠長事先了解到港商極愛古典詩詞,便作了些準備。起初,港商對該針織廠的廠房設備不太滿意,洽談暫告停止。廠長安排在一家飯店為港商餞行,客人對飯店門前一棵枝繁葉茂的柳樹很感興趣,欣賞之時脫口吟誦了王維的兩句詩“渭城朝雨澠輕塵,客舍青青柳色新”。廠長馬上仿照古人送別禮節(jié),折柳枝相送,港商心領神會。進入飯店,里面陳設古色古香,名人字畫裝點出濃厚的文化氛圍。席間廠長起身敬酒道:“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人?!备凵桃才e杯道:“酒逢知己千杯少,來,干!”兩人一飲而盡。于是,兩人談詩論詞,越發(fā)投機。最后,港商主動提出:“故鄉(xiāng)遇新知,為我們的合作干杯!”于是洽談又繼續(xù)進行,并取得圓滿的結果?! ?.你所在的實習單位要舉行一次隆重的“×××成立××周年慶?;顒印?,單位領導聽說你的母校條件優(yōu)越,指派你回母校聯(lián)系租借場地、設備,安排工作人員等事宜,你怎樣與母校領導洽談,取得領導的大力支持? 4.××學校團委、學生會為了豐富校園文化生活,培養(yǎng)學生的個性特長,決定組織“小荷詩社”、“新概念劇社”、“姚明籃球俱樂部”、“新潮流網(wǎng)站”等學生社團。為了獲得校方在活動場地、經費、設備等方面的支持,他們派出幾位代表與校領導進行了洽談。模擬洽談的情境,分別“扮演”代表與校領導的角色,注意運用洽談的幾種方式?! ?.××職校商業(yè)營銷專業(yè)組織學生進行市場調研,先派出一部分教師與學生干部到各大商場、大超市、大賣場等與有關負責人就調研活動的時間、過程、方式等事宜進行洽談。請分別模擬各組洽談的情景。要求先做好洽談的前期準備,并設想好在對方可能提出各種理由表示拒絕時,采取的洽談對策。注意不同角色語言的個性化?! ?.假設你家最近買了一套商品房,打算進行裝修。你和父母先后與幾家裝修公司業(yè)務員就裝修方案(包括設計、施工、工期、材料、報價、質量監(jiān)理等)進行洽談。洽談前,了解裝修的有關知識,主要裝修材料的品種和價格行情,以增強洽談過程的“規(guī)范性”,能說“內行”話。
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