音樂-學(xué)科知識與教學(xué)能力-適用于初級中學(xué)教師資格申請者-初中

內(nèi)容概要

本書科學(xué)、系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)仃U釋標(biāo)準(zhǔn)和大綱對初級中學(xué)音樂教師資格所要求的知識體系與能力要求，旨在幫助考生有效地備考。請參加考試的音樂教師資格申請者務(wù)必認(rèn)真閱讀，并通過模塊自測題檢驗學(xué)習(xí)效果，及時強(qiáng)化，從而達(dá)到學(xué)習(xí)要求，以期順利通過音樂教師資格申請的筆試。

作者簡介

　　金亞文，《中國音樂教育》編委、資深編輯，音樂教育學(xué)教授。教育部音樂課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員，教育部國培計劃音樂學(xué)科專家，中國音樂教育學(xué)會副秘書長，首都師范大學(xué)、東北師范大學(xué)等高校特聘教授、研究生導(dǎo)師。擔(dān)任國家中小學(xué)音樂教學(xué)大綱、音樂課程標(biāo)準(zhǔn)主筆，音樂教師教育系列教材主編和全國音樂教師培訓(xùn)主講專家。主要著作：《學(xué)校音樂教育改革與發(fā)展三十年》、《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《小學(xué)音樂新課程教學(xué)法》、《初中音樂新課程教學(xué)法》、《高中音樂新課程教學(xué)論》、《音樂新課程與示范教學(xué)案例》、《音樂教學(xué)設(shè)計》、《音樂教學(xué)評價》、《音樂教學(xué)大綱與音樂課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究》和《美育理論與實踐研究》等。

書籍目錄

模塊一 音樂學(xué)科知識與能力
　考試目標(biāo)
　內(nèi)容詳解
　第一章　基本樂理與基礎(chǔ)和聲
 　第一節(jié)　基本樂理
 　第二節(jié)　基礎(chǔ)和聲
　第二章　歌曲創(chuàng)作與作品分析
 　第一節(jié)　歌曲創(chuàng)作
 　第二節(jié)　曲式
 　第三節(jié)　作品分析
　第三章　中外音樂簡史與世界民族民間音樂
 第一節(jié)　中國音樂簡史
 第二節(jié)　西方音樂簡史
 第三節(jié)　世界民族民間音樂
　第四章　音樂欣賞
 第一節(jié)　中國音樂名作欣賞
 第二節(jié)　西方音樂名作欣賞
 第三節(jié)　世界民族民間音樂欣賞
　第五章　聲樂與唱歌教學(xué)
 第一節(jié)　聲樂基本知識與技能
 第二節(jié)　唱歌教學(xué)法
　第六章　鋼琴與自彈自唱
 第一節(jié)　鋼琴基本知識與技能
　……
模塊二 音樂教學(xué)設(shè)計能力
模塊三 音樂教學(xué)實施能力
模塊四 音樂教學(xué)評價能力
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書系列：音樂學(xué)科知識與教學(xué)能力（適用于初級中學(xué)教師資格申請者）》為中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書系列之一，適用于初級中學(xué)教師資格申請者?！吨行W(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書系列：音樂學(xué)科知識與教學(xué)能力（適用于初級中學(xué)教師資格申請者）》從實際教學(xué)情境出發(fā)，著重講授教師職業(yè)先進(jìn)教育理念，能有效幫助學(xué)習(xí)者提高教育教學(xué)實際能力，彰顯學(xué)以致用、知行合一的學(xué)習(xí)效果。

圖書封面

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