古今名人讀書法

出版時間：2007-10 出版社：商務(wù)印書館作者：張明仁頁數(shù)：265
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內(nèi)容概要

該書采集古今三百余位名人讀書心得，列為八百余則，上自孔孟，下至蔡元培、胡適之，以時代為序，依次羅列，便于檢索。書末附相關(guān)書目數(shù)十種，并介紹其作者、版本、存佚，乃至內(nèi)容之優(yōu)劣，尤便查考。    該書最早于1940年由本館以繁體豎排形式出版，后又多次重印。本次改成簡體橫排形式出版，只做了少量必要的校訂，內(nèi)容并無增刪。

作者簡介

張明仁（1918—2003），字少孫，筆名慎盦、鳴人，湖南常德人。幼時隨父張文治研讀中國古典文學(xué)，后就讀于上海大夏大學(xué)中國文學(xué)系，1938年畢業(yè)于正風(fēng)文學(xué)院。1939年任教于上海光夏中學(xué)，參加中教聯(lián)，編輯《中學(xué)生叢書》，年底赴安徽屯溪，任皖報社副刊編輯。1941年，回光夏中

書籍目錄

周（秦附） 凡十三人五十七則  孔子 二十則  端木賜 一則  卜商 三則  曾參 六則  孔伋 四則  公明宣 一則  墨翟 一則  孟軻 八則  列御寇 一則  莊周 一則  荀況 五則  韓非 一則  呂不韋 五則漢 凡二十二人四十七則  伏勝 一則  韓嬰 一則  賈誼 二則  晁錯 一則  孔 一則  孔安國 一則  董仲舒 二則  劉安 二則  劉德 一則  東方朔 一則  劉向 三則  揚雄 五則  劉歆 一則  包咸 二則  班固 一則  李尤 一則  王符 四則  趙岐 二則  鄭玄 十則  荀悅 一則  徐斡 二則三國 凡五人七則晉 凡十一人十五則南北朝（隋附） 凡十一人十九則唐 凡十三人二十二則宋 凡六十七人二百五十三則金 凡二人二則元 凡十四人二十二則明 凡四十人八十六則清 凡九十五人二百九十則民國 凡十七人四十三則附錄

章節(jié)摘錄

　　周（秦附）凡十三人五十七則　　曾參　?。ㄒ唬┑茏訂栍谠尤眨骸胺蚴亢稳鐒t可以為達矣？”曾子日：“不能則學(xué)，疑則問，欲行則比賢；雖有險道，循行達矣。今之弟子，病下人，不知事賢，恥不知而又不問，欲作則其知不足，是以惑暗；惑暗終其世而已矣，是謂窮民也?！贝蟠鞫Y記曾子制言上　?。ǘ┚蛹葘W(xué)之，患其不博也；既博之，患其不習(xí)也；既習(xí)之，患其無知也；既知之，患其不能行也；既行之，貴其能讓也；君子之學(xué)，致此五者而已。大戴禮記立事　?。ㄈ┒嘀鵁o親，博學(xué)而無方，好多而無定者，君子弗與也；君子多知而擇焉，博學(xué)而算焉，多言而慎焉。大戴禮記立事　?。ㄋ模┚訉W(xué)必由其業(yè)，問必以其序。問而不決，承間觀色而復(fù)之；雖不說，亦不強爭也。大戴禮記立事　?。ㄎ澹┮阅軉栍诓荒?，以多問于寡；有若無，實若虛；犯而不校；昔者吾友嘗從事于斯矣。論語秦伯　　朱子日：校，計校也。友，馬氏以為顏淵是也。顏子之心，唯知義理之無窮，不見物我之有閑；故能如此?！　。┲苟笥卸?；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得。　　朱子曰：止者所當(dāng)止之地，即至善之所在也；知之則志有定向。靜，謂心不妄動；安，謂所處而安；慮，謂處事精詳；得，謂得其所止?！　】讈场　。ㄒ唬┎┻@之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學(xué)，學(xué)之弗能弗措也；有弗問，問之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也?！　　　　?/pre>

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評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計56條)

古今中外讀書法，收盡古今三百余位名人讀書心得。我細細品讀，體會著讀書的妙趣。王安石說：讀經(jīng)而已，不足以知經(jīng)。讀書要博。又有學(xué)者說：學(xué)不至于樂，不可謂之學(xué)。讀書要快樂?？鬃釉唬簩W(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。讀此書，各人之精華讀書法，盡觀之?？煸?。
作者少年英法之鴻著！
廣集古今名人讀書之法，環(huán)視時下之so-called 學(xué)習(xí)方法，無出其右者！
學(xué)古人，思方法！
已購第三本了；以前版本為2008年；最喜之處：本次為最新版本為：2011版本。自己閱讀，余者供孩子長大后細讀。古人讀書方法精萃和至要。家庭必備。
學(xué)古今名人讀書，賞古今名人讀書。得意處妙趣橫生，受教時醍醐灌頂。
所錄皆是原著原文，無注釋無譯文。上至孔夫子，下至胡適之等歷朝歷代之大家名人。至于洋人培根，叔本華等，一概不錄，有拒敵于國門之外之嫌。其書足以見編者用功之深，省吾輩披沙揀金之苦。此書能夠再版，得之足以為人生一大幸事。
以前為了提高學(xué)習(xí)能力，也曾買過諸如速讀、超級記憶法一類的書，結(jié)果沒有絲毫效果，反而養(yǎng)成了讀書求快的毛病，學(xué)習(xí)效果比小時候還差。看了這本書后才知道，讀書除了持之以恒之外，專注或許是最重要的。一目十行固然可貴，十目一行的耐性則更是學(xué)有所成的保證。
讀書方法因人而異，不見得人家的讀書方法就適合你，但是你總能在此書所介紹的方法中找到一種你可以接受的，或者說找到一種你能夠獲益的。另一讓人激動的是，此書作者在年紀(jì)輕輕的時候就寫下了這么一本在當(dāng)時就十分暢銷的書，確實是不簡單，致敬！
本科時候看的書，從李劍鳴《歷史學(xué)家的修養(yǎng)與技藝》的注釋里讀到，很不錯的書。建議和《朱子語類》第一冊中的《讀書法》一起看
工善其事，必利其器！讀書貴在掌握方法！如果連方法都沒掌握，再好的一本書，里面的精髓和旨要是無論如何也不會知曉的，一次在李敖大師里的節(jié)目看到他對這本書臺灣版的評價，覺得很不錯，上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)一搜！大陸版也有了！太驚喜了！迫不及待的買了一本！好書?。?！要推薦給所有文字工作者！
收集了大量的古人讀書方法，雖說不是能夠直接套用，但是對需要的人來講，真的會有很大的參考價值。
全面而系統(tǒng)的讀書法
是一本能讓人靜下來的書，下班回家后讀一會兒，是種享受。
有助于了解古人的讀書方法，改進自己的讀書方法。
所選大多是博學(xué)鴻儒對于讀書的真知灼見,針對象強,實踐性強,可讀,可用,很有價值!
物流很及時，第二天就到了。書外觀可以，內(nèi)容還沒看。
快遞給力，書的內(nèi)容更給力！
老師讓買的，做作業(yè)用。
如果能有一些相關(guān)提點，會比較受歡迎！能讀懂的恐怕已經(jīng)不太需要了！
對于比較喜歡買書，看書的朋友，里面的一些建議值得參考
諸葛亮《誡子書》錯別字很多,標(biāo)點有錯得相當(dāng)離譜的，不影響整本書的好。
九州的這本書跟三聯(lián)相比，應(yīng)該說不分伯仲。
很好的一本書，治學(xué)的好參考
結(jié)合《如何閱讀一本書》，是很好的搭檔
很好，只是得慢慢讀。
文言文不太看得懂不過是本好書
這是好書，多學(xué)習(xí)。
老公說是最近買的少有的好書，值得購買。
還不錯哦，喜歡~~~~~~
期待很久了，終于買到了，只是印刷質(zhì)量不夠好啊，開本太小，不大氣
每天下班前等班車我都會看上一小段，受益匪淺
需要理解
你覺得呢？
別人推薦，據(jù)說不錯
里面的故事很豐富，兒子一開始不太想看，我讀給他聽了，引起了他的興趣。
值得大家都去看一看，是一本好書。
就是沒有翻譯，沒有一定的古文閱讀能力還是別買
從先秦到民國關(guān)于讀書的資料匯編。
有許多書不一定能看到，作者將這些東西整理了出來，比較集中了一下。
有許多的文字，能讓人反省自己的讀書方法，讀書目的。每有會意，不覺莞爾。
這類的書，挺好的，省了不少力氣，像《九朝律考》之類的書，惠人良多！
幾乎囊括了從古到今所有名人的讀書法，值得批判繼承。
如果一個人喜歡讀書，這本書讀下來的收獲是巨大的，猶如讀了很多有意義的書；如果一個人不讀書或是讀書很受也建議買下這本書研習(xí)，知和行會得到一定的融通！這樣好的讀書指導(dǎo)書籍，可嘆的是時下未發(fā)現(xiàn)第二本。
讀書法大全，寫的不錯
雖然還有沒收入的讀書法，但還是不錯的
內(nèi)容太寬了，好多是沒什么用處的。應(yīng)該精簡成10000字的書。
民國時期編輯，質(zhì)量極高
供人研究學(xué)習(xí)方法的好書，尤其是其中的治學(xué)態(tài)度，做學(xué)問的諸位，可以選取其中自己喜歡的論述效仿一二，必有裨益。
就是開本小了點，新書不舍得折，不敢太用力的翻。這本書還有就是紙張差了點，那么厚的書拿在手上都沒什么分量，內(nèi)容上還蠻好，閱讀者要有一定的古文基礎(chǔ)，否則會比較累，排版上在正文旁邊留有較大一塊空白處可用來寫寫新的體會和疑問或注釋?。。】偟膩碇v這書還好
較全面簡練地敘述了前賢學(xué)習(xí)的方法和對問題的思考，看后使自己對學(xué)習(xí)能有一個更清晰地思路。
從史書中摘錄的愿聞，讓人獲益良多。
買第二本了，送人的，反應(yīng)不錯。
老師推薦看，就買來了，其實內(nèi)容沒有什么意思。。。。不過偶爾可以翻翻
聽朋友介紹的，應(yīng)該還不錯
yugk
本書羅列了上至春秋下至明國時期，學(xué)問大家讀書方法。全書采用文言匯編，無翻譯，閱讀需具備一定文言功底。相信本書中總有一種讀書方法對你有所啟發(fā)。
內(nèi)容比較散，有許多觀點相似，沒有進一步闡述和具體的方法介紹，實際指導(dǎo)作用不大。
兒子不是很喜歡看這種古文類型的書。
后悔買這本書了，很一般。
限于本人文化水平,這本書寫的真的讀不懂......因為自已喜歡讀書,而讀書最大的成本就是時間,所以想繼不投資太多的時間,又能完整的讀出一本書的精義,就選購了此關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書,,,可是,本書實在屬于搞語言文字研究的人讀的,并且需要深厚的功底,全文皆古文,并無譯注,實在不知道說什么好,只怪自已文化欠缺,要好好深造啊.......建議非語言文字研究學(xué)者,不適合讀也........

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