以山川為盟

出版時間:2008-11  出版社:民族出版社  作者:湯蕓  頁數(shù):311  字?jǐn)?shù):250000  
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內(nèi)容概要

本書是一個圍繞著文化接觸、地景與傳聞而展開的歷史民族志報告,研究的田野點(diǎn)在貴州省中部的一個歷史上曾被稱為“半邊山”的地區(qū)。本研究盡量呈現(xiàn)了自明朝中期以來這一區(qū)域的文化接觸與區(qū)域整合機(jī)制的變化,以及當(dāng)?shù)鼐用裨谶@一過程中形成的歷史感,并指出,居住于當(dāng)?shù)氐牟煌巳涸谄渖鐣畹幕咏煌兴喗Y(jié)的是一種等級性的“社會盟約”的關(guān)系。
作為一個探討文化接觸的民族志個案,本研究關(guān)注的是不同人群間的關(guān)系結(jié)構(gòu),但采用的卻是從物看人的方法,即從地景來研究社會關(guān)系。

作者簡介

湯蕓,湖南益陽人,2008年畢業(yè)于中央民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院,獲人類學(xué)博士學(xué)位?,F(xiàn)為西南民族大學(xué)民族研究院講師、中央民族大學(xué)民族學(xué)人類學(xué)理論與方法研究中心特聘助理研究員。主要研究方向:象征人類學(xué)、社會記憶與景觀研究、西南民族地區(qū)的文化接觸與空間觀念等。已發(fā)表:《從他者看“夷漢雜處”》、《“大傳統(tǒng)”和它的影子:“正統(tǒng)”觀念與一個仙姑的“靈力”》、《社會記憶·景觀-敘事》等論文。

書籍目錄

前言
導(dǎo)論
一、課題界定:關(guān)于黔中文化接觸的個案
二、研究背景:西南圖景·文化接觸
三、方法路徑:地景·社會記憶·傳聞
四、論證框架
第一部分 半邊山的歷史與神話
第一章 鎮(zhèn)山印象
一、今日鎮(zhèn)山
二、空間語境中的地方史
第二章 半邊山:“形”“象”的空間
一、天人互不相勝:半邊山起源神話
二、混沌初開:以草為界
三、經(jīng)緯區(qū)宇:以墳管山
四、“形”“象”空間中的“半”
第二部分 “半”的自覺:花場與鎮(zhèn)山寺
第三章 花場:社會生活的例證
一、花場·儀式符號·社會盟約
二、花場秩序:不可轉(zhuǎn)讓的“靈力”
三、“風(fēng)調(diào)雨順”與移民序列
四、“以山川為盟”
第四章 鎮(zhèn)山寺:寺的命運(yùn)·“半”的自覺
一、鎮(zhèn)山寺?武廟?——地景命名的困境
二、應(yīng)“運(yùn)”而生的鎮(zhèn)山寺
三、“半?yún)⑷宥Y半?yún)⒍U”
四、鎮(zhèn)山寺的“重生”
五、鎮(zhèn)山寺與“半”的自覺
第三部分 重組半邊山:水庫與去“地”化
第五章 水庫:半邊山的新格局
一、從半邊山之“半漢半夷”到鎮(zhèn)山之布依族
二、水庫形成:從“伴水”到“臨水”
三、半邊山與水庫的“生態(tài)”美學(xué)
四、半邊山的“亂”與“靜”
第六章 地景的去“地”化
一、鎮(zhèn)山寺的新命運(yùn)
二、花場上的新盟約
三、新地景:生態(tài)博物館
四、去“地”化:從地景到景觀
結(jié)論
一、山川之“盟”
二、“半”的啟示
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  由此,立體的民族交流便簡化為地理邊界的穿越式的平面互動,抹殺了族群互動的多層次性與文化交流的豐富生動性,而這也正是費(fèi)孝通先生在《簡述我的民族研究經(jīng)歷與思考》一文中所反思的問題(費(fèi)孝通,2004:152—166)。盡管與費(fèi)先生有著同樣看法的學(xué)者有很多,近些年來有不少研究將考察點(diǎn)集中于人群間復(fù)雜的社會互動及其文化接觸的意義上,并且在民族史的研究中也有不少學(xué)者向來注重人群間的交流與互動,強(qiáng)調(diào)西南的鏈接、融合、團(tuán)結(jié)的特征(如尤中,1984;方國瑜,1994),但是,當(dāng)我們梳理學(xué)術(shù)史中的西南觀念時,卻發(fā)現(xiàn)。西南中國的人類學(xué)研究或民族研究的認(rèn)識論中的“民族馬賽克式的西南觀”恰是在對空間的分類與人群的區(qū)分過程中逐漸形成的,并且在今天,這樣的知識框架又有了新的特點(diǎn),從而影響著,甚至可以說是束縛著學(xué)者們對文化接觸的探討。  從司馬遷的《史記-西南夷列傳》開始,“西南”這一地域概念開始出現(xiàn)于“中原”的知識體系,并成為“中原”的一個他者。對于這個他者的認(rèn)識,司馬遷是從分類學(xué)開始的,他依照有無“耕田”,有無“君長”之標(biāo)準(zhǔn),將西南人群分為等級不一的多種類型。①這是一種基于“華夷之辨、夷夏之別”,而從“華夏”之世界觀出發(fā)的具有明確等級區(qū)分的“西南分類學(xué)”。

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