新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語（中級）

前言

　　作為日語教材的經(jīng)典品牌，由人民教育出版社和日本光村圖書出版株式會社合作編寫的《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》繼2005年推出《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語初級》之后，又于2008年出版了《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語中級》。從1988年到2008年，《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》經(jīng)歷了20年的風(fēng)風(fēng)雨雨，發(fā)行數(shù)達上千萬，不僅影響了一代人，也造就了一代人，對推動中日友好交流產(chǎn)生了巨大影響?！　　缎掳嬷腥战涣鳂?biāo)準(zhǔn)日本語》不僅在課文整體內(nèi)容上做了很大的修訂，在語法體系上也全面采用了日語教學(xué)語法術(shù)語體系。在國內(nèi)還普遍使用“學(xué)校語法術(shù)語”的情況下，《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》又一次與日本國內(nèi)的日語教學(xué)界接軌，確立了該教材在中國日語教學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位?！　榱藵M足日語愛好者的實際需要，使廣大日語愛好者更好地掌握該教材的詞匯、語法、表達形式等知識要點，提高日語的實際運用能力，人民教育出版社繼《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語同步測試卷（初級上、下）》之后，又組織了中日高校教師編寫了本套《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語同步測試卷（中級上、下）》?！　”娝苤照Z能力考試從2010年起進行全面改革，在2級和3級之間增加了一個級別，從原來的1～4級改為N1～N5共5個級別，使各級別之間的銜接更為合理。同時，為培養(yǎng)日語實際運用能力對題型也作了大幅度的修改。本測試卷針對這一動態(tài)，在考查各課學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)上，參考了新日語能力考試大綱，適當(dāng)吸收了新日語能力考試的出題形式。另外，在中級上、下冊的測試卷之后均附有綜合測試題，其難度分別相當(dāng)于新日語能力考試N3和N2的水平。

內(nèi)容概要

　　《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語同步測試卷（中級上、下）》不僅在課文整體內(nèi)容上做了很大的修訂，在語法體系上也全面采用了日語教學(xué)語法術(shù)語體系。在國內(nèi)還普遍使用“學(xué)校語法術(shù)語”的情況下，《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語同步測試卷（中級上、下）》又一次與日本國內(nèi)的日語教學(xué)界接軌，確立了該教材在中國日語教學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。

書籍目錄

新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語（中級上）第1課第2課第3課第4課第5課第6課第7課第8課第9課第10課第ll課第12課第13課第14課第15課第16課綜合問題新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語（中級下）第17課第18課第19課第20課第21課第22課第23課第24課

圖書封面

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