生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題

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　　《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題（?？破瘘c(diǎn)升本科）（2011年版）》從不同角度，以多種形式對(duì)考生掌握知識(shí)點(diǎn)的情況進(jìn)行檢測(cè)，便于考生了解成人考試的方法與特點(diǎn)?！渡鷳B(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題（?？破瘘c(diǎn)升本科）（2011年版）》在題型上與大綱給出的試卷結(jié)構(gòu)相同?？忌ㄟ^(guò)練習(xí)不但可以檢驗(yàn)學(xué)科知識(shí)的掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)不足；同時(shí)還可以通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)會(huì)合理分配考試時(shí)間，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)，取得最佳的考試成績(jī)。

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章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：9．陰性植物葉片長(zhǎng)期處于弱光照下所形成的生理適應(yīng)表現(xiàn)為()。A．質(zhì)地較厚，葉面上常有很厚的角質(zhì)層覆蓋B．枝下莖高較長(zhǎng)，樹(shù)皮通常較厚C．莖的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是細(xì)胞體積較小，細(xì)胞壁厚D．葉綠素含量大10．用淺藍(lán)色薄膜育秧與無(wú)色薄膜相比()。A．前者秧苗及根系都較粗壯B．前者插后成活快，分蘗早而少C．后者生長(zhǎng)茁壯，葉色濃綠D．后者粗纖維和粗淀粉以及含氮量和蛋白質(zhì)的含量都較高11．生物群落與環(huán)境之間存在著密切關(guān)系，表現(xiàn)在()。A．由于溫度的影響，蝸牛不能在華北平原生長(zhǎng)B．土壤富含石灰質(zhì)，云杉的數(shù)量會(huì)增多C．由于森林能夠阻礙氣流，所以能改變風(fēng)速但不能改變風(fēng)向D．由于光的作用，高山上只生長(zhǎng)著矮小的植物12．生物群落除具有一定的種類組成的特征外，還具有一系列的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。表現(xiàn)為()。A．森林群落喬木層、灌木層、草本層和地被層分別有著各自的優(yōu)勢(shì)種B．組成群落的各種植物常常具有極不相同的外貌C．群落中全部物種個(gè)體數(shù)目的分配均勻D．在群落中，不同物種在群落內(nèi)形成斑塊相間13．構(gòu)成能量的潛能部分體現(xiàn)在下列的()。A．太陽(yáng)的光能中B．燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱中C．儲(chǔ)存在高山水庫(kù)中的水中D．肌肉收縮過(guò)程中14．群落交錯(cuò)區(qū)存在于兩個(gè)群落的邊緣，群落交錯(cuò)區(qū)植物種類豐富多樣的原因是()。A．群落交錯(cuò)區(qū)內(nèi)部的環(huán)境條件要比兩個(gè)群落復(fù)雜B．群落交錯(cuò)區(qū)內(nèi)部的環(huán)境條件要比兩個(gè)群落簡(jiǎn)單C．群落交錯(cuò)區(qū)外部的環(huán)境條件要比兩個(gè)群落復(fù)雜D．群落交錯(cuò)區(qū)外部的環(huán)境條件要比兩個(gè)群落簡(jiǎn)單

編輯推薦

《全國(guó)各類成人高等學(xué)校招生考試叢書(shū):生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題(?？破瘘c(diǎn)升本科)》是人民教育出版社出版的。

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