C程序設(shè)計(jì)實(shí)踐教程

前言

本書以培養(yǎng)讀者的C語(yǔ)占編程能力為主線，并通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)加強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力的訓(xùn)練。主要特點(diǎn)如下：1)每章均首先介紹該章的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及學(xué)習(xí)方法，有的還結(jié)合典型例題進(jìn)行解析。2)對(duì)每章的習(xí)題進(jìn)行解答，有的習(xí)題給?多種解法以便給讀者更多的啟發(fā)。3)詳細(xì)給出教材中實(shí)踐題的解題思路和參考編程實(shí)現(xiàn)方法，并給出擴(kuò)充的實(shí)踐練習(xí)題以便讀者自已練習(xí)。4)為了幫助讀者熟悉使用VisualC++6.0來(lái)調(diào)試運(yùn)行C程序，尤其是設(shè)置斷點(diǎn)和跟蹤程序的方法，在第2章簡(jiǎn)要介紹了基本的調(diào)試命令。5)為了保證程序的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)質(zhì)量，尤其是理解大程序的設(shè)計(jì)方法，本書在第7章討論了程序的測(cè)試方法及測(cè)試用例的設(shè)計(jì)問(wèn)題，并結(jié)合實(shí)踐題，介紹頭文件的編制、多個(gè)C語(yǔ)言文件及上程義件的編制等方法，以培養(yǎng)讀者的實(shí)際應(yīng)用能力。本書由主教材《C程序設(shè)計(jì)》的編者之一劉燕君豐編，孫曉艷參加了本書的習(xí)題解答部分的編寫工作，全書由劉振安統(tǒng)稿。定稿后由劉燕君和孫曉艷驗(yàn)證了全部程序，以保證程序的正確性。習(xí)題的解答方法并不惟一，雖然有時(shí)給出幾種解法，但未必全面。對(duì)于節(jié)中存在的錯(cuò)誤和不妥之處再所難免，請(qǐng)讀者予以指證。

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育計(jì)算機(jī)規(guī)劃教材：C程序設(shè)計(jì)實(shí)踐教程》是《C程序設(shè)計(jì)》一書的配套實(shí)踐教材，但又自成體系，可以單獨(dú)使用?！镀胀ǜ叩冉逃?jì)算機(jī)規(guī)劃教材：C程序設(shè)計(jì)實(shí)踐教程》重點(diǎn)介紹如何使用目前流行的BorlandC++3.1和VisualC++6.0集成環(huán)境，編輯、編譯、調(diào)試和運(yùn)行C語(yǔ)言程序，以便讀者盡快地熟練掌握集成環(huán)境的使用。通過(guò)使用集成環(huán)境加強(qiáng)編程實(shí)踐，可幫助讀者加深對(duì)理論知識(shí)的理解?！　　镀胀ǜ叩冉逃?jì)算機(jī)規(guī)劃教材：C程序設(shè)計(jì)實(shí)踐教程》每章均首先介紹該章的重點(diǎn)和難點(diǎn)，然后對(duì)習(xí)題進(jìn)行解答，最后給出教材中實(shí)踐題的解題思路和參考方法。為了保證程序的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)質(zhì)量，尤其是理解大程序的設(shè)計(jì)方法，《普通高等教育計(jì)算機(jī)規(guī)劃教材：C程序設(shè)計(jì)實(shí)踐教程》單列一章討論程序的測(cè)試方法及測(cè)試用例的設(shè)計(jì)問(wèn)題?！　　镀胀ǜ叩冉逃?jì)算機(jī)規(guī)劃教材：C程序設(shè)計(jì)實(shí)踐教程》重在培養(yǎng)讀者的應(yīng)用技能，特別適合作為自學(xué)教材及工程技術(shù)人員的參考書。

作者簡(jiǎn)介

劉振安，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)自動(dòng)化系教授，男，1947年生。曾獲科學(xué)院二等獎(jiǎng)，省二和三等獎(jiǎng)各一次，教材獎(jiǎng)多部，發(fā)表論文70余篇，著作60多部，譯著一部。主要研究方向是圖像處理與通信和GPS。已完成863《產(chǎn)品的柔性設(shè)計(jì)及其動(dòng)態(tài)建模研究》項(xiàng)目，現(xiàn)從事模式識(shí)別，圖像處理和通信的研究工作。從事指紋識(shí)別和靜態(tài)背景下動(dòng)態(tài)圖像識(shí)別研究取得了較好效果，為鐵道部列車編組的動(dòng)態(tài)圖像識(shí)別奠定了基礎(chǔ)。目前還從事DSP應(yīng)用，語(yǔ)音壓縮與解碼及列車調(diào)度平臺(tái)的工作。

書籍目錄

前言第1章　C程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)踐1.1　重點(diǎn)和難點(diǎn)1.2　習(xí)題參考答案1.3　使用C程序解題的簡(jiǎn)單過(guò)程1.4　BC上機(jī)指南1.4.1  工作界面及基本操作1.4.2  主菜單1.4.3  快速參考行1.4.4  操作熱鍵1.4.5  文件操作1.4.6  編輯源程序1.4.7  信息及觀察窗口1.4.8  環(huán)境設(shè)置1.4.9  編譯和運(yùn)行程序1.4.10  調(diào)試程序1.4.11  編輯調(diào)試實(shí)例1.5　VC上機(jī)指南1.5.1  VC主窗口和工具欄1.5.2  VC菜單欄1.5.3  小結(jié)1.5.4  如何建立控制臺(tái)應(yīng)用程序1.5.5  一個(gè)簡(jiǎn)單的示例程序1.6　實(shí)踐練習(xí)第2章　結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)踐2.1　重點(diǎn)和難點(diǎn)2.2　基本調(diào)試命令簡(jiǎn)介2.3　習(xí)題參考答案2.4　通過(guò)調(diào)試改正程序中的錯(cuò)誤2.4.1  實(shí)踐題目12.4.2  實(shí)踐題目22.5　實(shí)踐練習(xí)第3章　函數(shù)與變量類型實(shí)踐3.1　重點(diǎn)和難點(diǎn)3.2　習(xí)題參考答案3.3　編輯含有多個(gè)文件的函數(shù)調(diào)用程序3.3.1  實(shí)踐題目和要求3.3.2  實(shí)踐參考步驟3.4　實(shí)踐練習(xí)第4章　數(shù)組和指針實(shí)踐4.1　重點(diǎn)和難點(diǎn)4.2　習(xí)題參考答案4.3　使用數(shù)組和指針實(shí)踐4.3.1  實(shí)踐題目1  熟悉在函數(shù)中的使用指針4.3.2  實(shí)踐題目2  熟悉使用函數(shù)和數(shù)組4.4　實(shí)踐練習(xí)第5章　結(jié)構(gòu)類型實(shí)踐5.1　重點(diǎn)和難點(diǎn)5.2  習(xí)題參考答案5.3  使用結(jié)構(gòu)指針數(shù)組的實(shí)踐5.4  實(shí)踐練習(xí)第6章　文件實(shí)踐第7章　C程序結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)實(shí)踐

章節(jié)摘錄

1.1　重點(diǎn)和難點(diǎn)本章的重點(diǎn)是熟悉如何編輯、編譯、調(diào)試和運(yùn)行一個(gè)實(shí)際的程序。著名計(jì)算機(jī)科學(xué)家沃思提出“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)+算法＝程序”的思想，大大促進(jìn)了程序發(fā)展。由于軟件產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，產(chǎn)生了“軟件工程”學(xué)科，使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“程序設(shè)計(jì)方法”的重要性。編程是算法的具體實(shí)現(xiàn)，所以程序離不開(kāi)編程。過(guò)去的編譯環(huán)境簡(jiǎn)單，都是命令行方式，很容易學(xué)習(xí)。目前的編譯環(huán)境都朝集成環(huán)境和可視化編程方向發(fā)展，而且還實(shí)現(xiàn)了一定的自動(dòng)化功能。由于功能強(qiáng)大，使其且有一定的復(fù)雜性。典型的是Visual C++ 6.0，提供了MFC類庫(kù)，實(shí)現(xiàn)許多Windows自動(dòng)編程功能。因此，用好這些語(yǔ)言工具和環(huán)境，是挺高編程效率的因素之一。目前認(rèn)為可以用下面的公式表示程序：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)+算法+程序設(shè)計(jì)方法+編程工具=程序。

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