八年級(jí)

前言

　　隨著社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化，英語的重要性已日益突出。英語作為最重要的信息載體之一，已成為人類生活各個(gè)領(lǐng)域中使用最廣泛的語言。學(xué)習(xí)和掌握英語，開展對(duì)外交流已是對(duì)21世紀(jì)國民素質(zhì)的基本要求。　　為了激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，為了幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，為了使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力，我們組織了教學(xué)一線的特、高級(jí)英語教師編寫了錦囊妙解中學(xué)生英語強(qiáng)化訓(xùn)練系列，它包括初、高中的《詞匯與語法強(qiáng)化訓(xùn)練》和《閱讀理解與完形填空強(qiáng)化訓(xùn)練》以及初中部分的《單項(xiàng)選擇與情景交際強(qiáng)化訓(xùn)練》、《聽力強(qiáng)化訓(xùn)練》、《口語強(qiáng)化訓(xùn)練》和高中部分的《單項(xiàng)選擇與新題型強(qiáng)化訓(xùn)練》共計(jì)24種。本叢書遵循了教育部制定的英語課程標(biāo)準(zhǔn)，從語言技能、語言知識(shí)、學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度、文化意識(shí)等方面著手，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷、開發(fā)思維能力、發(fā)展個(gè)性和提高人文素養(yǎng)。叢書不僅能幫助學(xué)生更好地理解教材、提升英語語言能力，而且充分體現(xiàn)了“教材”與“教輔”、“知識(shí)”與“能力”的互動(dòng)性?！　”緟矔哂幸韵迈r明的特色：　　一、同步性　　本叢書完全與英語課程標(biāo)準(zhǔn)同步，不但詞匯、語法、話題同步，而且題型也與中、高考完全吻合。叢書以最新的教改精神為理念，以現(xiàn)行的初、高中課改教材為藍(lán)本，設(shè)題緊扣教材、逐層深入。叢書的所有素材源于教材，但又不拘泥于教材；既講求課內(nèi)知識(shí)的鞏固與拓展，又注重知識(shí)“點(diǎn)”與“面”的完美結(jié)合。　　二、全面性　　本叢書的知識(shí)分布全面，涵蓋所有的中、高考考點(diǎn)。一方面從各小點(diǎn)突破，另一方面做到點(diǎn)、線、面的完美結(jié)合。同時(shí)進(jìn)行了語言技能、語言知識(shí)、學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度、文化意識(shí)等內(nèi)容的全面融合?！　∪?、新穎性　　本叢書不但題目原創(chuàng)、題型新穎，而且編寫理念超前，有耳目一新之感。全部題目都精心編寫，覆蓋考點(diǎn)；所有題型都精心設(shè)計(jì)，仿真中、高考。各學(xué)段或年級(jí)的題目、題型的設(shè)置都充分體現(xiàn)了循序漸進(jìn)、穩(wěn)步上升的指導(dǎo)性原則?！　∷?、示范性　　本叢書的所有習(xí)題均附有詳細(xì)的解析，且閱讀文章還附有語篇解讀。講解精練，極具權(quán)威性，旨在培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力和創(chuàng)新精神?！　≡高@套內(nèi)容厚重、形式簡約的叢書能伴您走向成功！　　本叢書從策劃、編寫到出版，都精心設(shè)計(jì)、細(xì)致操作，可謂盡心盡力，但仍不免有疏漏之處，敬請(qǐng)廣大讀者不吝指正。

內(nèi)容概要

　　本書是“錦囊妙解中學(xué)生英語系列”的《單項(xiàng)選擇與情景交際強(qiáng)化訓(xùn)練八年級(jí)》分冊(cè)。全書共有25個(gè)單元，每個(gè)單元分為基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)型、能力提高型和思維拓展型三個(gè)部分，每部分分別包括15個(gè)單項(xiàng)選擇和1篇情景交際，練習(xí)題由易到難，使學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握知識(shí)并逐步提高。書后的參考答案中給出有關(guān)習(xí)題的詳細(xì)解析。本書注重對(duì)九年級(jí)學(xué)生單項(xiàng)選擇和情景交際兩方面能力的培養(yǎng)，在學(xué)中練，在練中發(fā)現(xiàn)問題，力求從本質(zhì)上提高學(xué)生的英語水平，達(dá)到信息的真正交流。

書籍目錄

前言Unit 1Unit 2Unit 3Unit 4Unit 5Unit 6Unit 7Unit 8Unit 9Unit 10Unit 11Unit 12Unit 13Unit 14Unit 15Unit 16Unit 17Unit 18Unit 19Unit 20Unit 21Unit 22Unit 23Unit 24Unit 25參考答案

章節(jié)摘錄

　　一、單項(xiàng)選擇　?。ā　。?．Have they——Hefei?　　A．a(chǎn)rrived　　B．got　　C．a(chǎn)rrive　　D．reached　　（　?。?．My father always tells me not——t0 the netbars（網(wǎng)吧）．　　A．g0　　B．to go　　C．goes　　D．going　　（　?。?．They have——that thing already．　　A．hear from　　B．hear about　　C．heard from　　D．heard about　　（　?。?．we all want to send these to the station．　　A．a(chǎn) message　　B．the massage　　C．messages　　D．the messages　　（　?。?．The old woman living the small house，　　but she never feels．　　A．a(chǎn)lone；lonely　　B．a(chǎn)lone；alone　　C．lonely；alone　　D．lonely；lonely　?。ā　。?．My father had to work——Saturday morning．　　A．in　　B．t0　　C．on　　D．a(chǎn)t　?。ā　。?．does it take?　　It takes one hour．　　A．How long　　B．How soon　　C．How far　　D．How often　?。ā　。?．Don’t forget——this book to the library next week．　　A．to return　　B．return　　C．returning　　D．returned　?。ā　。?．——Can I——your bike?——0f course．But please dont——it to others．　　A．borrow：lend　　B．1end：borrow　　C．borrow：lent　　D．use；borrow　　（　?。?0．I——her carefully．But I could——nothing．　　A．1istened to：hear　　B．1istened：to hear　　C．heard；listening to　　D．heard：listen to　　（　?。?1．I don’t know if she——back this Sunday．If she——back，1 will pass the message to her．　　A．will come：will come　　B．comes；comes　　C．comes：will come　　D．will come：eomes　　（　?。?2．Mr Li is a teacher of——．He taught maths when 1 was in Grade 3．　　A．me；my　　B．mine；me　　C．mine；my　　D．me；me　?。ā　。?3．Id like to go there with you．——，I think I should not．　　A．Also　　B．But　　C．And　　D．However　?。ā　。?4．It——me forty dollars to buy these clothes．　　A．spent　　B．has cost　　C．has taken　 D．take　　（　?。?5．——people have come to that city to watch the game．　　A．Million　　B．Millions　　C．Millions of　 D．Million of

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    八年級(jí) PDF格式下載

---