出版時間:2008-11 出版社:人民郵電出版社 作者:高志明 編 頁數(shù):268
前言
CorelDRAW是由Corel公司開發(fā)的矢量圖形處理和編輯軟件,它功能強(qiáng)大、易學(xué)易用,深受圖形圖像處理愛好者和平面設(shè)計人員的喜愛,已經(jīng)成為這一領(lǐng)域最流行的軟件之一。目前,我國很多高職院校的數(shù)字媒體藝術(shù)類專業(yè),都將CorelDRAw作為一門重要的專業(yè)課程。為了幫助高職院校的教師全面、系統(tǒng)地講授這門課程,使學(xué)生能夠熟練地使用CorelDRAW進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)意,我們幾位長期在高職院校從事CorelDRAw教學(xué)的教師和專業(yè)平面設(shè)計公司經(jīng)驗豐富的設(shè)計師合作,共同編寫了本書。 我們對本書的編寫體系做了精心的設(shè)計,按照“課堂案例一軟件功能解析一課堂練習(xí)一課后習(xí)題”這一思路進(jìn)行編排,力求通過課堂案例演練,使學(xué)生快速掌握軟什功能和藝術(shù)設(shè)計思路;通過軟件功能解析使學(xué)生深入學(xué)習(xí)軟件功能和制作特色;通過課堂練習(xí)和課后習(xí)題,拓展學(xué)生的實際應(yīng)用能力。在內(nèi)容編寫方面,我們力求細(xì)致全面、重點突出;在文字?jǐn)⑹龇矫?,我們注意言簡意賅、通俗易懂;在案例選取方面,我們強(qiáng)調(diào)案例的針對性和實用性。 本書配套光盤中包含了書中所有案例的素材及效果文件。另外,為方便教師教學(xué),本書配備了詳盡的課堂練習(xí)和課后習(xí)題的操作步驟以及PPT課件、教學(xué)大綱等豐富的教學(xué)資源,任課教師可到人民郵電出版社教學(xué)服務(wù)與資源網(wǎng)免費下載使用。本書的參考學(xué)時為48學(xué)時.其中實訓(xùn)環(huán)節(jié)為1 8學(xué)時,各章的參考學(xué)時參見下面的學(xué)時分配表。 本書由高志明任主編,陳麗、李國慶任副主編。參與本書編寫工作的還有呂娜、王世宏、陳東生、張蕭、周亞寧、葛潤平、張敏娜、胡靜、孟慶巖、郝潔、閆宇、劉遙、張旭、于淼、尹國琴、張潔等?! ∧嫌跁r間倉促,加之水平有限,書中難免存在錯誤和不妥之處,敬請廣大讀者批評指正。
內(nèi)容概要
本書全面系統(tǒng)地介紹了CorelDRAW X3的基本操作方法和矢量圖形的制作技巧,包括CorelDRAW X3入門知識、CorelDRAW X3的基礎(chǔ)操作、繪制和編輯圖形、繪制和編輯曲線、編輯輪廓線與填充顏色、排列和組合對象、編輯文本、編輯位圖、應(yīng)用特殊效果等內(nèi)容?! ”緯鴥?nèi)容的講解均以課堂案例為主線,通過各案例的實際操作,學(xué)生可以快速熟悉軟件功能和藝術(shù)設(shè)計思路。書中的軟件功能解析部分使學(xué)生能夠深入了解軟件功能;課堂練習(xí)和課后習(xí)題,可以拓展學(xué)生的實際應(yīng)用能力,提高學(xué)生的軟件使用技巧?! ”緯m合作為高等職業(yè)院校數(shù)字媒體藝術(shù)類專業(yè)課程的教材,也可作為相關(guān)人員的參考用書。
書籍目錄
第1章 CoreIDFIAWX3入門知識1.1 CorelDFiawX3概述1.1.1 CorelDRAW簡介1.1.2 CorelDRAWX3的應(yīng)用領(lǐng)域1.2 圖形和圖像的基礎(chǔ)知識1.2.1 位圖與矢量圖1.2.2 色彩模式1.2.3 文件格式1.3 CorelD洲X3中文版的工作界面1.3.1 作界面1.3.2 使用菜單1.3.3 使用工具欄1.3.4 使用工具箱1.3.5 使用泊塢窗第2章 CorelDRAWX3的基礎(chǔ)操作2.1 文件的基礎(chǔ)操作”2.1.1 新建和打開文件2.1.2 保存和關(guān)閉文件2.1.3 導(dǎo)出文件2.2 繪圖頁面顯示模式的設(shè)置2.2.1 設(shè)置視圖的顯視方式2.2.2 設(shè)置預(yù)覽顯示方式2.2.3 設(shè)置顯示比例2.2.4 利用視圖管理器顯示頁面2.3 設(shè)置版面2.3.1 設(shè)置頁面大小2.3.2 設(shè)置頁面標(biāo)簽2.3.3 設(shè)置頁面背景2.3.4 插入、刪除與重命名頁面第3章 繪制和編輯圖形3.1 繪制圖形3.1.1 課堂案例——繪制卡通手提袋3.1.2 矩形3.1.3 繪制橢圓和圓形3.1.4 繪制基本形狀3.1.5 繪制圖紙3.1.6 課堂案例——繪制卡通圖標(biāo)3.1.7 繪制多邊形3.1.8 繪制星形3.1.9 繪制復(fù)雜星形3.1.10 繪制螺旋形3.2 編輯對象3.2.1 課堂案例——繪制花朵3.2.2 對象的選取3.2.3 對象的縮放3.2.4 對象的移動3.2.5 對象的鏡像3.2.6 對象的旋轉(zhuǎn)3.2.7 對象的傾斜變形3.2.8 對象的復(fù)制3.2.9 對象的刪除3.3 課堂練習(xí)——繪制卡通鎖3.4 課后習(xí)題——繪制心形頭像第4章 繪制和編輯曲線4.1 繪制曲線4.1.1 課堂案例——繪制茶壺4.1.2 認(rèn)識曲線4.1.3 手繪工具的使用4.1.4 貝塞爾工具的使用4.1.5 藝術(shù)筆工具的使用4.1.6 鋼筆l丁具的使用4.1.7 多點線工具4.1.8 3點曲線工具4.1.9 交互式連線:工具4.1.10 智能繪圖工具的使用4.2 編輯曲線4.2.1 課堂案例——繪制星星4.2.2 編輯曲線的節(jié)點4.2.3 編輯曲線的端點和輪廓4.2.4 編輯和修改幾何圖形4.3 修整圖形4.3.1 課堂案例——繪制卡通汽車4.3.2 焊接4.3.3 修剪4.3.4 相交4.3.5 簡化4.3.6 前減后4.3.7 后減前4.3.8 創(chuàng)建選擇對象邊界4.4 課堂練習(xí)——繪制風(fēng)景畫4.5 課后習(xí)題——制作卡通插畫第5章 編輯輪廓線與填充顏色5.1 編輯輪廓線和標(biāo)準(zhǔn)填充5.1.1 課堂案例——繪制卡通鬧鐘5.1.2 使用輪廓工具5.1 -3設(shè)置輪廓線的顏色5:1.4 設(shè)置輪廓線的粗細(xì)及樣式5.1.5 設(shè)置輪廓線角的樣式及端頭樣式5.1.6 使用調(diào)色板填充顏色5.1.7 標(biāo)準(zhǔn)填充對話框5.1.8 使用“顏色”泊塢窗填充5.2 漸變填充和圖案填充5.2.1 課堂案例——繪制水果插畫5.2.2 使用屬性欄進(jìn)行填充5.2.3 使用工具進(jìn)行填充5.2.4.使用“漸變填充”對話框填充5.2.5 漸變填充的樣式5.2.6 圖案填充5.3 其他填充5.3.1 課堂案例——制作人物插畫5.3.2 底紋填充5.3.3 “吸管”工具和“油漆筒”工具填充5.3.4 “交互式網(wǎng)格填充”:工具填充5.3.5 PostScript填充5.4 課堂練習(xí)——繪制蝴蝶插畫5.5 課后習(xí)題——繪制時尚生活插畫第6章 排列和組合對象6.1 對齊和分布6.1.1 課堂案例——室內(nèi)居搴效果圖6.1.2 多個對象的對齊和分布6.1.3 網(wǎng)格和輔助線的設(shè)置和使用6.1.4 標(biāo)尺的設(shè)置和使用6.1.5 標(biāo)注線的繪制6.1.6 對象的排序6.2 群組和結(jié)合6.2.1 課堂案例——繪制交通標(biāo)志6.2.2 群組6.2.3 結(jié)合6.3 課堂練習(xí)——制作藥膳養(yǎng)生精華書籍6.4 課后習(xí)題——制作京劇臉譜書籍封面第7章 編輯文本7.1 文本的基本操作7.1.1 課堂案例——制作商場海報7.1.2 創(chuàng)建文本7.1.3 改變文本的屬性7.1.4 文本編輯7.1.5 文本導(dǎo)人7.1.6 字體設(shè)置7.1.7 字體屬性7.1.8 復(fù)制文本屬性7.1.9 課堂案例——制作臺歷7.1.10 設(shè)置間距7.1.11 設(shè)置文本嵌線和上下標(biāo)7.1.12 設(shè)置制表位和制表符7.2 文本效果7.2.1 課堂案例——制作時尚健康欄目7.2.2 設(shè)置首字下沉和項目符號7.2.3 文本繞路徑7.2.4 對齊文本7.2.5 內(nèi)置文本7.2.6 段落文字的連接7.2.7 段落分欄7.2.8 文本繞圖7.2.9 課堂案例——制作標(biāo)志7.2.10 插入字符7.2.11 將文字轉(zhuǎn)化為曲線7.2.12 創(chuàng)建文字7.3 課堂練習(xí)——百貨購物宣傳單7.4 課后習(xí)題——制作雜志封面第8章 編輯位圖8.1 導(dǎo)人并調(diào)整位圖8.1.1 課堂案例——制作天壇門票8.1.2 導(dǎo)人位圖8.1.3 編輯導(dǎo)人時的位圖8.1.4 裁切位圖8.1.5 轉(zhuǎn)換為位圖8.1.6 調(diào)整位圖的顏色8.1.7 位圖色彩模式8.2 使用濾鏡8.2.1 課堂案例——制作漢堡廣告8.2.2 三維效果8.2.3 藝術(shù)筆觸8.2.4 模糊8.2.5 顏色變換8.2.6 輪廓圖8.2.7 創(chuàng)造性8.2.8 扭曲8.2.9 雜點8.2.10 鮮明化8.3 課堂練習(xí)——制作瓷器展銷會海報8.4 課后習(xí)題——制作演唱會宣傳海報第9章 應(yīng)用特殊效果9.1 精確裁剪和色調(diào)的調(diào)整9.1.1 課堂案例——藝術(shù)品鑒賞書籍9.1.2 圖框精確剪裁效果9.1 -3調(diào)整亮度、對比度和強(qiáng)度9.1.4 調(diào)整顏色通道9.1.5 調(diào)整色調(diào)、飽和度和亮度9.2 特殊效果9.2.1 課堂案例——制作茶葉包裝9.2.2 制作透視效果9.2.3 制作立體效果9.2.4 使用調(diào)和效果9.2.5 制作陰影效果9.2.6 課堂案例——制作手機(jī)廣告9.2.7 設(shè)置透明效果9.2.8 編輯輪廓圖效果9.2.9 課堂案例——制作兒童食品包裝9.2.10 使用變形效果9.2.11 封套效果9.2.12使用透鏡效果9.3 課堂練習(xí)——制作化妝品廣告9.4 課后習(xí)題——制作飲料包裝
章節(jié)摘錄
第1章 CorelDRAW X3入門知識 1.2 圖形和圖像的基礎(chǔ)知識 1.2.1 位圖與矢量圖 在計算機(jī)中,圖像大致可以分為兩種:位圖圖像和矢量圖像。 位圖圖像又稱為點陣力,是由許多點組成的,這些點稱為像素。許許多多不同色彩的像素組合在一起便構(gòu)成了一幅圖像。由于位圖采取了點陣的方式,每個像素都能夠記錄圖像的色彩信息,因而可以精確地表現(xiàn)色彩豐富的圖像。
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《CoreIDRAW X3中文版實例教程》對編寫體系做了精心的設(shè)計,按照“課堂案例一軟件功能解析一課堂練習(xí)一課后習(xí)題”這一思路進(jìn)行編排,力求通過課堂案例演練,使學(xué)生快速掌握軟件功能和藝術(shù)設(shè)計思路;通過軟件功能解析,使學(xué)生深入學(xué)習(xí)軟件功能和制作特色;通過課堂練習(xí)和課后習(xí)題,拓展學(xué)生的實際應(yīng)用能力。在內(nèi)容編寫方面,力求細(xì)致全面、重點突出;在文字?jǐn)⑹龇矫?,注意言簡意賅、通俗易懂;在案例選取方面,強(qiáng)調(diào)案例的針對性和實用性?! √镁毩?xí)一課后習(xí)題”這一思路進(jìn)行編排。力求通過課堂案例演練,使學(xué)生快速掌握軟件功能和藝術(shù)設(shè)計思路;通過軟件功能解析,使學(xué)生深入學(xué)習(xí)軟件功能和制作特色;通過課堂練習(xí)和課后習(xí)題.拓展學(xué)生的實際應(yīng)用能力。在內(nèi)容編寫方面,力求細(xì)致全面、重點突出;在文字?jǐn)⑹龇矫?。注意言簡意賅、通俗易懂;在案例選取方面,強(qiáng)調(diào)案例的針對性和實用性?!禖oreIDRAW X3中文版實例教程》適合作為高等職業(yè)院校數(shù)字媒體藝術(shù)類專業(yè)課程的教材,也可以作為相關(guān)人員的參考用書。
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