問(wèn)題解決能力培訓(xùn)游戲經(jīng)典

前言

　　弗布克培訓(xùn)游戲經(jīng)典系列的編寫(xiě)原則是：一個(gè)核心，一個(gè)目的。一個(gè)核心就是以提升讀者能力為核心，一個(gè)目的就是以拿來(lái)即用為目的。通過(guò)這兩個(gè)目標(biāo)的達(dá)成，使得企業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)教練、高校教師在培訓(xùn)、演講、授課、會(huì)議中能夠更好、更方便地選擇和使用游戲，從而達(dá)到理想的講授效果?！　榱朔奖阒v授人員選擇和使用游戲，以更加切合自己的講課內(nèi)容，我們從宏觀內(nèi)容體系和微觀游戲結(jié)構(gòu)上都進(jìn)行了相應(yīng)的改善，以方便讀者查閱和使用?！　膬?nèi)容體系上，我們首先選擇五種能力，然后細(xì)分能力維度，而后細(xì)化游戲步驟，最后提供知識(shí)幫助?！　∵x擇五種能力。之所以選擇執(zhí)行、溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、問(wèn)題解決和創(chuàng)新這五種能力，是因?yàn)榫邆溥@五種能力在任何組織中都是非常重要的，這些能力也是需要不斷提高的?！　〖?xì)分能力維度。將每一種能力細(xì)分為7－10個(gè)維度，從不同的角度加以詮釋?zhuān)奖阒v授者根據(jù)細(xì)分的能力子項(xiàng)準(zhǔn)確地對(duì)應(yīng)自己的講授內(nèi)容?！　〖?xì)化游戲步驟。將每一個(gè)游戲的步驟都進(jìn)行了細(xì)化，制作成步驟圖，更便于讀者使用?！　√峁┲R(shí)幫助。從講授和課件的角度，把相關(guān)知識(shí)附在了每個(gè)游戲的后面，便于講授者索引相關(guān)知識(shí)、拓展知識(shí)面、定位知識(shí)點(diǎn)、進(jìn)行相關(guān)評(píng)論和讀者自學(xué)。從游戲結(jié)構(gòu)上，我們將游戲分為游戲提示、游戲內(nèi)容兩個(gè)部分，并對(duì)部分游戲給出了相關(guān)的問(wèn)題和答案。那么，如何使用本套叢書(shū)呢？如果你是一位企業(yè)培訓(xùn)師，本套叢書(shū)可以作為你選用培訓(xùn)游戲的工具書(shū)。如果你是一位高校管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師，本套叢書(shū)可以作為你備課和挑選課堂訓(xùn)練游戲的首選參考書(shū)。　　如果你是一位企業(yè)管理者，你可以從本套叢書(shū)中挑選相關(guān)游戲，用于有目的、有計(jì)劃地提高員工的各種能力?！　∪绻闶且晃蛔詫W(xué)者，本套叢書(shū)的游戲和相關(guān)內(nèi)容能夠幫助你提高執(zhí)行、溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、問(wèn)題解決和創(chuàng)新五大能力?！　「ゲ伎税咐适轮行闹铝τ谂嘤?xùn)案例、培訓(xùn)故事、培訓(xùn)游戲的研發(fā)和撰寫(xiě)工作，希望我們的努力能夠在某種程度上幫助讀者提高各種工作能力，也希望讀者在使用本書(shū)的過(guò)程中，能給我們提出寶貴的意見(jiàn)，以便我們?cè)谛抻啎r(shí)改進(jìn)和提高。

內(nèi)容概要

本書(shū)以提高問(wèn)題解決能力為核心，通過(guò)游戲的形式將問(wèn)題解決能力訓(xùn)練分為觀察識(shí)別能力訓(xùn)練、分析決策能力訓(xùn)練、邏輯推理能力訓(xùn)練、發(fā)散思維能力訓(xùn)練、系統(tǒng)思考能力訓(xùn)練、問(wèn)題解決技巧訓(xùn)練6個(gè)方面，提供了90個(gè)經(jīng)典培訓(xùn)游戲。　　為了便于培訓(xùn)師有針對(duì)性地選擇游戲并達(dá)到拿來(lái)即用的效果，本書(shū)對(duì)每個(gè)游戲的目標(biāo)和程序都進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。每個(gè)游戲后面還提供了相關(guān)知識(shí)，供讀者參考?！　”緯?shū)適合企業(yè)管理者、企業(yè)培訓(xùn)師、高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師及培訓(xùn)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)閱讀和使用。

書(shū)籍目錄

第一章  觀察識(shí)別能力訓(xùn)練  一、不一樣的圖形  二、錯(cuò)位的點(diǎn)  三、手槍的不同之處  四、三角形的個(gè)數(shù)  五、鏡中影像  六、疊加圖  七、相同的圖形  八、與眾不同  九、生氣的表情  十、觀察力  十一、相同的特點(diǎn)  十二、被替換的符號(hào)  十三、圖形接龍  十四、混亂的圖形  十五、圓球難題第二章  分析決策能力訓(xùn)練  一、步行的時(shí)間  二、缺失的圖形  三、缺少的數(shù)字  四、消失的100元錢(qián)  五、圖形推導(dǎo)  六、誰(shuí)射中了靶心  七、這是為什么  八、為何少了一部分  九、張三買(mǎi)西瓜  十、水面的高度  十一、上升還是下降  十二、貓和老鼠  十三、下一個(gè)數(shù)字  十四、有趣的路線圖  十五、齒輪問(wèn)題  十六、需帶的物品  十七、翻撲克牌  十八、加薪方案  十九、路線問(wèn)題  二十、交替取牌第三章  邏輯推理能力訓(xùn)練  一、盒子里的硬幣  二、藍(lán)帽子和紅帽子  三、父親和女兒  四、挑出來(lái)的牌  五、誰(shuí)是姐姐  六、決定生死的門(mén)  七、比賽的結(jié)果  八、除法算式  九、出差的時(shí)間  十、排出名次  十一、幕布后的杯子  十二、她們是誰(shuí)的妹妹第四章  發(fā)散思維能力訓(xùn)練  一、開(kāi)關(guān)和燈泡  二、分割正方形  三、燒繩計(jì)時(shí)  ……第五章　系統(tǒng)思考能力訓(xùn)練第六章　問(wèn)題解決技巧訓(xùn)練

編輯推薦

　　細(xì)分能力維度；　　細(xì)化游戲步驟；　　提供知識(shí)幫助。

圖書(shū)封面

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