作文,多大點(diǎn)事兒

出版時(shí)間:2012-5  出版社:人民郵電  作者:非常  頁(yè)數(shù):244  
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內(nèi)容概要

  《作文,多大點(diǎn)事兒——實(shí)戰(zhàn)篇》重在說(shuō)明“小作文、大道理”,本書(shū)的范文不再是《作文,多大點(diǎn)兒事——基礎(chǔ)篇》中的名家名作,而是來(lái)自普通中小學(xué)生的日常作文。通過(guò)對(duì)孩子作文掰開(kāi)揉碎、實(shí)戰(zhàn)細(xì)解的講評(píng)方式,來(lái)說(shuō)明“四個(gè)對(duì)稱”、“六根六塵”與“作文八法”的操作方法與實(shí)際運(yùn)用,旨在幫助讀者進(jìn)一步理清作文思路,明確作文入門的方向和方法。如果對(duì)《基礎(chǔ)篇》中的一些原則和方法沒(méi)有吃透,可以通過(guò)《實(shí)戰(zhàn)篇》來(lái)吸收、消化。
  叢書(shū)簡(jiǎn)介
這是一套與眾不同的作文書(shū)。
首先,它具有非常強(qiáng)的可操作性和有效性。
作文,到底多大點(diǎn)事兒?很簡(jiǎn)單,三件事而已——四個(gè)對(duì)稱、六根六塵和作文八法。把這三招學(xué)會(huì)了,就如同找到了打開(kāi)寫(xiě)作之門的鑰匙,就可解決中、小學(xué)生寫(xiě)作文面臨的最基本、最實(shí)際的問(wèn)題。
這套寫(xiě)作方法是作者在長(zhǎng)期的實(shí)踐積累中總結(jié)出來(lái)的,沒(méi)有高深的寫(xiě)作理論,只有非常實(shí)用、非常簡(jiǎn)單、非常有效的“作文三招”。這三招被網(wǎng)絡(luò)課堂的2萬(wàn)多名家長(zhǎng)和孩子實(shí)踐過(guò),成效非常明顯:孩子們的寫(xiě)作水平在短時(shí)間內(nèi)得到了顯著的提高,不少孩子寫(xiě)的文章成為了班里的范文、上了???、獲得大獎(jiǎng),最讓人欣慰的是這些孩子變得不再懼怕寫(xiě)作文(部分家長(zhǎng)的感言和孩子的進(jìn)步參見(jiàn)書(shū)后附錄)
其次,它非常具體,做到了將作文掰開(kāi)了、揉碎了講。
本套書(shū)選取了大量孩子的作文進(jìn)行講評(píng),不同于其他作文書(shū)
“點(diǎn)到即止”的講評(píng)方式,本套書(shū)的講評(píng)非常細(xì)致,可以說(shuō)是掰開(kāi)揉碎了地講。這并非不注重文字的精練簡(jiǎn)約,而是要通過(guò)刻意、反復(fù)的講解,讓讀者朋友在千嚀萬(wàn)囑中加深印象,深入理解。
最后,它還是一套親子教育的書(shū)。
本套書(shū)堅(jiān)持一個(gè)觀念:提高孩子寫(xiě)作水平最有效、最經(jīng)濟(jì)的方法是家長(zhǎng)與孩子一起研讀、學(xué)習(xí)。當(dāng)然,與孩子一起學(xué)習(xí),并不意味著要求家長(zhǎng)親自提筆、披掛上陣,來(lái)寫(xiě)一手好文章;只是要求家長(zhǎng)知道什么是好文章,能俯低身、彎下腰、蹲起足,用孩子聽(tīng)得懂的話來(lái)激發(fā)孩子對(duì)文字的熱愛(ài)、對(duì)寫(xiě)作的興趣,對(duì)孩子
“扶上馬,送一程”。
書(shū)中講評(píng)的作文都有一段“媽媽輔導(dǎo)”的文字,每一篇作文背后都有一個(gè)孩子與媽媽的故事,看得出這些媽媽收獲的不僅是孩子作文水平的進(jìn)步,更是和諧的親子關(guān)系。

作者簡(jiǎn)介

  非常,一位博學(xué)多才的作文輔導(dǎo)老師,自創(chuàng)了一套簡(jiǎn)單易學(xué)、行之有效,能迅速提高中、小學(xué)生寫(xiě)作能力的方法,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂——“功夫作文.國(guó)學(xué)經(jīng)典QQ群”為孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行義務(wù)講解,目前已有超過(guò)43個(gè)超級(jí)QQ群,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的孩子和家長(zhǎng)受益。
非常老師作品:《作文,多大點(diǎn)事兒——基礎(chǔ)篇》《作文,多大點(diǎn)事兒——實(shí)戰(zhàn)篇》《作文,多大點(diǎn)事兒——提高篇》作文三部曲。

書(shū)籍目錄

第一章 作文,多大點(diǎn)事兒
 第一節(jié) 作文都有哪些“事兒”
 第二節(jié) 治作文那些“事兒”的“終程藥”
 第三節(jié) 治作文那些“事兒”的終程藥
  一、“四六八”法做方子
  二、“親自輔導(dǎo)”為引子
  三、“口水、仿、低”煎藥子
  四、四個(gè)過(guò)程邁步子
第二章 小作文 大道理
 第一節(jié) 民國(guó)作文
  一、動(dòng)靜結(jié)合:《中秋日》
  二、有聲有色:《中秋的晚上》
 第二節(jié) 口水作文
  一、賞雨、躲雨、愁雨
  二、言之有味、言之有意
  三、意法寫(xiě)出小螃蟹
 第三節(jié) 低幼作文
  一、把文章寫(xiě)實(shí)
  二、心閑、心跳、心鼓、心貪的新玩具
  三、十七個(gè)“新”的新學(xué)期
第三章 扶上馬,送一程
 一、用錄音機(jī)記下來(lái)的作文
 二、文章不厭三回改
 三、哄騙引誘出美文
 四、磨刀不誤砍柴工
第四章 作文講評(píng)
 第一節(jié) 人物類
  一、小藕節(jié)取代小妹妹
  二、寫(xiě)美以丑,全面整容
  三、敘事對(duì)稱,抒情感恩
 第二節(jié) 游記類
  一、道路多彩,心路引深
  二、閑適小憩,驚險(xiǎn)大戲
  三、段落不戴帽,寫(xiě)起來(lái)全亂套
 第三節(jié) 狀物類
  一、剝蒜剝出聲、香、意
  二、蘋(píng)果的故事,本質(zhì)的提升
  三、小心摘葡萄,恐驚天上人
  四、人如其機(jī),機(jī)里有玄機(jī)
 第四節(jié) 自然篇
  一、景中有詩(shī)情,情中有話“意”
  二、雨形雨味雨聲,巧用六根六塵
  三、魔法舞白云,畫(huà)師繪高貴
  四、可以沒(méi)有親身去過(guò),一定要親“腦”想過(guò)
  五、鮮明對(duì)比,寫(xiě)熱以涼
 第五節(jié) 敘事類
  一、趣事很多,很多趣事
  二、賊眉鼠眼小嘍啰,橫行霸道霸王“鞋”
  三、從相片中寫(xiě)出故事,從故事中“咔嚓”相片
  四、首尾呼應(yīng),抬頭收腹
  五、嘗試的是滑冰,成長(zhǎng)的是心靈
 第六節(jié) 動(dòng)漫類
  一、名正言順,樂(lè)觀精進(jìn)
  二、射人先射馬,寫(xiě)文先戴帽
  三、哈利波特有事可做,思維打開(kāi)好多可說(shuō)
  四、輕兒變親子,輕娘變親媽
 第七節(jié) 論事類
  一、天下文章一大抄,看你會(huì)引不會(huì)引
  二、段落要戴帽,否則就亂套
  三、作文失去聯(lián)想,文章將會(huì)怎樣
  四、準(zhǔn)確報(bào)時(shí)磨損自己,任勞任愿老師精神

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用戶評(píng)論 (總計(jì)135條)

 
 

  •   作文多大點(diǎn)事系列,堪稱國(guó)內(nèi)最好的作文書(shū),打破了以往寫(xiě)作文的套路,非常老師另辟蹊徑,用自創(chuàng)且非常有效的方法教大家寫(xiě)作文,上手容易,提高很快。非常老師的作文理念,不僅有助于孩子作文的提高,還有利于父母工作中文件材料撰寫(xiě)質(zhì)量的提高,簡(jiǎn)直像魔法一樣神奇。非常老師講“好詞好句不是抄來(lái)的,是孩子自己創(chuàng)造出來(lái)的”。這套作文書(shū)的定位是給父母看的,非常老師的理念是,要想孩子學(xué)習(xí)好,父母首先要做的好,提倡親子作文,開(kāi)通的QQ群、YY群每天免費(fèi)講座,吸引著無(wú)數(shù)媽媽們跟著學(xué)習(xí),我就是其中的一位,每天如果不學(xué),就覺(jué)得缺少了什么。總之是越學(xué)越明晰:原來(lái)作文是要這樣寫(xiě)的呀,上學(xué)時(shí)寫(xiě)了那么多年的作文,現(xiàn)在才弄明白怎樣寫(xiě)作文。
  •   進(jìn)群半年多了,非常喜歡非常老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言以及那別具一格上課的風(fēng)格。扶上馬送一程是老師的書(shū)中的一種理念,對(duì)我的印象最深。我一直鼓動(dòng)孩子與我在QQ群里上老師的課,但孩子一直不是很“感冒”,但在我時(shí)不時(shí)的念叨中,老師就種在了孩子的心中。書(shū)一到,孩子先抱著書(shū)讀,恨不得一下子都看完,飯都開(kāi)了,一個(gè)勁兒的等會(huì)兒,等會(huì)兒。后來(lái)說(shuō):“書(shū)中‘作文寫(xiě)得不生動(dòng),但是屁股在動(dòng)呢!一會(huì)兒抓抓屁股,一會(huì)兒撓撓頭發(fā),一會(huì)兒喝點(diǎn)雪碧,一會(huì)兒吃點(diǎn)水果。渾身在動(dòng),但落在紙上的文字卻沒(méi)有生動(dòng)性?!@些說(shuō)的多有意思啊,那就是我啊?!?br /> 后來(lái)孩子還問(wèn)我,非常老師是不是還辦有培訓(xùn)班啊,哪里上啊。。。我回答孩子,老師是一直義務(wù)免費(fèi)的,堅(jiān)持抽出閑暇的時(shí)間來(lái)為大家在QQ群里上課,沒(méi)有得到一分的錢。非常老師希望更多的孩子和家長(zhǎng)能輕松的面對(duì)作文,多大點(diǎn)事兒。
  •   以激動(dòng)的心收到書(shū),并迫不及待的打開(kāi)書(shū)閱讀起來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí)我自己每到看到每個(gè)事物時(shí),都在怎么運(yùn)用老師說(shuō)的六根六塵,作文八法等……,看孩子作文時(shí)也能指出孩子作文的不足之處了,并把老師書(shū)里所說(shuō)的慢慢講給孩子聽(tīng)。如果自己小時(shí)候能遇到這樣一本書(shū),寫(xiě)作文,真的就是《作文,多大點(diǎn)事兒》了。
  •   昨天下午拿到書(shū) 第一感覺(jué)這本書(shū)比第一本書(shū)更大氣 雙色排版更養(yǎng)眼!當(dāng)然包子有肉不在褶上,待我細(xì)細(xì)讀來(lái),發(fā)現(xiàn)老師對(duì)家長(zhǎng)那是一個(gè)用心良苦!字里行間都透露出對(duì)孩子的愛(ài)
    非常語(yǔ)錄:用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言告訴家長(zhǎng)如何親子 家長(zhǎng)的態(tài)度決定孩子的高度
    畫(huà)解古詩(shī):用簡(jiǎn)單易行的方法教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)詩(shī) 打破以往背詩(shī)的枯燥無(wú)味 用欣賞的眼光把每首詩(shī)如名畫(huà)一樣刻在腦海,用在寫(xiě)文章上。
    媽媽輔導(dǎo):是最生動(dòng)的親子課程,看著那些字和熟悉的網(wǎng)名感覺(jué)真的是在我面前示范著親子作文 她們不是專家 卻勝過(guò)專家. 她們是我是你是全天下父母最優(yōu)秀的楷模。
    非常細(xì)評(píng):老師在作文講評(píng)中細(xì)細(xì)的剖析 講解。 讓四個(gè)對(duì)稱、六根六塵、作文八法等牢牢地刻在你的記憶里。想忘記都難哦!
    思維導(dǎo)圖:把文字用圖畫(huà)出來(lái)真是好方法
    拿著“紅寶書(shū)”作文不再愁!
  •   配合第一本《作文,多大點(diǎn)事兒》的理論基礎(chǔ),這本實(shí)戰(zhàn)作文精彩紛呈,孩子自己就可以閱讀,加深對(duì)原來(lái)作文技巧的理解,從實(shí)例作文中學(xué)會(huì)作文技巧的運(yùn)用。第一本書(shū)解決了孩子寫(xiě)作難的問(wèn)題,這兩本書(shū)會(huì)對(duì)孩子作文的升級(jí)起到參考書(shū)的作用。很喜歡里面的畫(huà)解古詩(shī),讓孩子更能體會(huì)到非常老師作文即用文字作畫(huà)的理念。
    本書(shū)內(nèi)容經(jīng)典、印刷精美、制作精心,值得購(gòu)買。
  •   以前買了《作文多大點(diǎn)事兒1》,看了以后收獲很多,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“頭,身,鞋,對(duì)稱結(jié)構(gòu),六根六塵”就讓孩子不再害怕寫(xiě)作文。
  •   拿到書(shū)很開(kāi)心,是我所想所要的,下面說(shuō)說(shuō)我的感受。

    首先,書(shū)是大開(kāi)本的,雙色印刷,字體、排版讓人感覺(jué)很舒服,有讀下去的欲望。

    其次,書(shū)的內(nèi)容真是不錯(cuò),市面上作文書(shū)很多,但多是通篇的范文,空洞的指導(dǎo),點(diǎn)到即止的講解??赐瓿烁锌畡e家孩子的作文真棒以外,作用不大。但這本書(shū)不同,一語(yǔ)道破寫(xiě)作的真諦——結(jié)構(gòu)。理論講解得很詼諧,例舉的范文也很生活(都是孩子的作文),每篇都有媽媽輔導(dǎo)過(guò)程、老師的講解及提高,修改后的文章,有很強(qiáng)的可操作性,這對(duì)我們自己如何指導(dǎo)孩子太有幫助了。

    再則,書(shū)是需要靜下心來(lái)讀的,好好研究透一本,比東一榔頭西一棒要強(qiáng)很多,為了孩子的作文,我也挑了很多書(shū),最終選定這本,以后就按書(shū)上的方法進(jìn)行實(shí)踐,我家孩子的作文,就按這個(gè)來(lái)了。

    最后,很喜歡書(shū)里的“畫(huà)解古詩(shī)”,從未想過(guò)詩(shī)也能如此學(xué),作者國(guó)學(xué)功底了得,詩(shī)分解得如此透徹,按著這個(gè)思路往下學(xué),詩(shī)不再枯燥,而是一幅幅畫(huà)了,原來(lái)自己也能欣賞詩(shī),哈哈。

    總結(jié):非常滿意的一本作文書(shū)。
  •   一群為孩子的作文發(fā)愁的家長(zhǎng)聚到了一起,有位家長(zhǎng)分享了這本書(shū),說(shuō):“聽(tīng)非常老師的課,讀這本書(shū),孩子在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)步很大?!彼员е囋嚳吹男膽B(tài)買了一套,然后又加入了非常老師的YY群,雖然才聽(tīng)課看書(shū)兩周,但確實(shí)效果很大,非常老師與眾不同的教學(xué)方式,打開(kāi)了作文寫(xiě)作的新思路,不再像無(wú)頭蒼蠅似的,讓家長(zhǎng)孩子都對(duì)作文有了信心。很感謝非常老師的公益授課!
  •   偶然的機(jī)會(huì),加入了功夫作文的公益群,跟著非常老師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文二個(gè)月,在現(xiàn)今這個(gè)浮躁的社會(huì),還有這么一位老師,這樣一群人,為了孩子們?cè)谀冻觯@樣的堅(jiān)持,這樣的努力,感動(dòng)了我,也感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的家長(zhǎng)......老師教的不僅是作文,還有做人、做事.....時(shí)時(shí)提醒我們要“扶上馬,送一程”,我會(huì)好好熏習(xí),并當(dāng)好“二傳手”,讓孩子喜歡作文,取得進(jìn)步!謝謝老師!!

    實(shí)戰(zhàn)篇中有很多實(shí)例及指導(dǎo)方法,非常適合親子閱讀,好書(shū)!
  •   看到非常老師的新書(shū),真是太高興了。其實(shí)書(shū)早到了,只是為了更客觀,基本看完才來(lái)寫(xiě)書(shū)評(píng)。這本書(shū)雖然沒(méi)有第一本《作文,多大點(diǎn)事兒》的理論性強(qiáng),但是它從實(shí)踐上給了我們很實(shí)用的指導(dǎo)。照老師的話:沒(méi)吃過(guò)豬肉,還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑嗎?老師的書(shū)讓我學(xué)會(huì)了怎么指導(dǎo)孩子作文。我在書(shū)中受益很大。
  •   讀了書(shū),再在群里天天熏習(xí),家長(zhǎng)親子輔導(dǎo)孩子,孩子的作文真就像書(shū)名---作文,多大點(diǎn)事!
  •   終于收到非常老師的新書(shū)了,翻開(kāi)書(shū)先看后記和家長(zhǎng)感言,為每一位家長(zhǎng)的用心,每一個(gè)孩子的進(jìn)步,為尊敬的老師堅(jiān)持為大家義務(wù)講課,而且心里還記著那么多素未謀面的網(wǎng)名!謝謝老師,謝謝陪同老師一起義務(wù)工作的媽媽們,謝謝!

    如果我是一個(gè)嬰兒,我想告訴初為人母的媽媽,擁有這本書(shū)吧,有了這本書(shū),媽媽您不用緊張,也不會(huì)在我哭鬧時(shí)變得慌亂;
    如果我是一個(gè)幼兒,我想告訴無(wú)奈又可愛(ài)的媽媽,擁有這本書(shū)吧,有了這本書(shū),媽媽您會(huì)變得自信,我的童年也變得更加快樂(lè);
    如果我是一個(gè)小學(xué)生,我想告訴為我焦急的媽媽,擁有這本書(shū)吧,有了這本書(shū),媽媽您會(huì)更愛(ài)我,我的成績(jī)也日增月漲;
    如果我是一個(gè)中學(xué)生,我想告訴為我擔(dān)心媽媽,擁有這本書(shū)吧,有了這本書(shū),媽媽請(qǐng)放心,我會(huì)自信的直面中考,并期盼高中生活的到來(lái)。

    這本書(shū)不僅是一本作文書(shū),一本親子教育書(shū),也是一本親子故事書(shū),每看每收獲!

    老師的非常心,媽媽的用心,孩子的彗心,都值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)。

    珍藏吧,為這樣一本特別的書(shū),一個(gè)非常的老師!
  •   看了非常老師作文教學(xué)方法,我能深切感受到作文,確實(shí)沒(méi)多大點(diǎn)事。俗話常說(shuō),師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。學(xué)習(xí)掌握了非常老師的作文方法,隨隨便便就可以寫(xiě)出洋洋灑灑上千字的文章。這對(duì)我們低年段孩子的作文輔導(dǎo),是非常有幫助的。
  •   去年暑假經(jīng)朋友介召買了這套非常老師寫(xiě)的書(shū),細(xì)看了基礎(chǔ)篇后發(fā)覺(jué)非常好,這次又訂了這本書(shū)送給女兒的語(yǔ)文老師,希望老師能把書(shū)中介召的作文寫(xiě)作方法傳授給班上的孩子們,讓更多的同學(xué)受益,更多的家長(zhǎng)省心。
  •   這是教作文的書(shū),真正教作文的書(shū),而且語(yǔ)言風(fēng)趣,觀點(diǎn)獨(dú)到卻非取寵之舉,循循善誘,唯恐家長(zhǎng)與孩子基礎(chǔ)薄弱不能全然吸收。
    作為跟群學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),親眼目睹老師精心授課,反復(fù)指導(dǎo),可以說(shuō),這書(shū)里的內(nèi)容我已經(jīng)很熟悉了,但是捧起這本書(shū),仍然仿佛捧著一顆慈悲的心。
    這真的不止是一本書(shū),不止是一本教作文的書(shū)。你去細(xì)細(xì)讀,無(wú)論是非常寄語(yǔ)還是畫(huà)解唐詩(shī),當(dāng)然更提作文點(diǎn)評(píng)了,只要你認(rèn)直去讀,我保證你的收獲不會(huì)少于我。這更是老師教當(dāng)家長(zhǎng)的如何當(dāng)家長(zhǎng)的書(shū)。
    這套書(shū)里的第二第三本,孩子完全可以自行閱讀,但是家長(zhǎng)最好一起讀。親子不僅是作文的需要,更是孩子成長(zhǎng)的重要組成。
    看著我家8歲的孩子坐在臺(tái)下,認(rèn)真讀這本書(shū),]、這是我最欣慰的時(shí)候。這樣的欣慰,您也可以擁有。
  •   這是續(xù)《作文,多大點(diǎn)事兒》的又一本細(xì)致教如何寫(xiě)作文的優(yōu)秀輔導(dǎo)書(shū)。是第一本的再深入講解,層次程序較上一本更深些。建議一定要看過(guò)第一本再看這本。
  •   跟著孩子看這套本書(shū),真的有如書(shū)名那樣,作文,多大點(diǎn)事兒,不可多得的好書(shū)。買吧買吧,不**
  •   有位非常老師,創(chuàng)辦了一個(gè)非常好的公益群,并在群里非常耐心、細(xì)致的為大家講解功夫作文,本人非常受益,并出了3本非常實(shí)用、易懂的作文書(shū),非常適合家長(zhǎng)和孩子親子閱讀,非常助于家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步的好書(shū)。
  •   因?yàn)橐恢庇懈?tīng)課,所以覺(jué)得這本更好操作,對(duì)引導(dǎo)孩子很有幫助,相信孩子閱讀,作文,會(huì)有大提高,建議還在為孩子寫(xiě)作文犯愁得家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)的一本好書(shū)
  •   寫(xiě)好作文,12個(gè)字,四個(gè)對(duì)稱、六根六塵、作文八法。簡(jiǎn)單有效,以孩子肚子里那點(diǎn)東西,依照此法,完全可以創(chuàng)造出好的文章。
  •   以前看的作文書(shū)大同小異,感覺(jué)異曲同工,但這本書(shū)是作者及團(tuán)隊(duì)認(rèn)真編制的,對(duì)家長(zhǎng)和孩子寫(xiě)作幫助很大,還沒(méi)開(kāi)始看,但很充滿期待。書(shū)印刷質(zhì)量很好。我現(xiàn)在在國(guó)學(xué)群里學(xué)習(xí)。
  •   老師在YY里講課,我們要上班沒(méi)空聽(tīng)課,晚上也可以回來(lái)補(bǔ)課!感謝非常老師為家長(zhǎng)和語(yǔ)文老師提供實(shí)用且立竿見(jiàn)影的指導(dǎo)作文的方法!還在線輔導(dǎo)孩子的作文!價(jià)值大于價(jià)格!希望大家加群學(xué)習(xí)!
  •   這真是一套與眾不同的作文本,具有很強(qiáng)的可操作性,看后真是覺(jué)得“作文多大點(diǎn)兒事”!我和孩子真有福報(bào)能遇到這本書(shū)與這個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)群!真是感恩!
  •   很實(shí)用的書(shū),學(xué)習(xí)后輔導(dǎo)孩子寫(xiě)日記、寫(xiě)作文輕松了很多,孩子的作文有了很大進(jìn)步,謝謝非常老師!
  •   我是先買了基礎(chǔ)篇進(jìn)了學(xué)習(xí)群又買的2、3,非常有用的一套書(shū),老師講課也很生動(dòng)風(fēng)趣,對(duì)孩子的作文以及培養(yǎng)將來(lái)學(xué)習(xí)古文的興趣都有益處。如果有時(shí)間的爸爸媽媽們加入群會(huì)更好。
  •   作文多大點(diǎn)事系列,堪稱國(guó)內(nèi)最好的作文書(shū),打破了以往寫(xiě)作文的套路,非常老師另辟蹊徑,用自創(chuàng)且非常有效的方法教大家寫(xiě)作文
  •   非常老師的書(shū),看過(guò)的媽媽都會(huì)收獲多多,再加上網(wǎng)絡(luò)的授課,講評(píng)作文,真是大人孩子都獲益多多。
  •   正苦惱如何指導(dǎo)孩子寫(xiě)作文,看到了這一套書(shū),很好,能吸引你一口氣讀完。反復(fù)體會(huì)幾遍,精髓掌握了,作文不是問(wèn)題。
  •   不僅買了書(shū),還加入了非常老師的博客和QQ群眾。相信孩子的作文成績(jī)能提升很多。當(dāng)然,這也需要家長(zhǎng)的努力,而不是袖手旁觀。
  •   書(shū)收到好多天了,但因最近一直出差,工作忙,到前二天才打開(kāi)書(shū),真不好意思,從印刷上看,比第一本好,字也大,趕緊看起來(lái)了,非常老師說(shuō),這是給孩子看得懂的,有同感,比第一本看起來(lái)容易理解,還沒(méi)全部看完,想自己先看完再跟孩子一起看,感謝非常老師的無(wú)私付出,經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的學(xué)習(xí),覺(jué)得以前的語(yǔ)文都是白學(xué)了,相信跟著群里的學(xué)習(xí),本人和孩子的作文都會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛越。40群福建昕媽有感。
  •   每天澆水,靜等花開(kāi)!很好的書(shū),跟著非常老師學(xué)作文,作文,多大點(diǎn)事兒!
  •   買了作文,多大點(diǎn)事兒一套書(shū),慢慢學(xué)習(xí)。
  •   這本《作文,多大點(diǎn)事兒》,認(rèn)真讀會(huì)有很大收獲。一系列,我都買了,打算多讀幾遍,當(dāng)然還有消化和吸收。謝謝作者。
  •   一直跟著老師學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)作文,孩子也有一定程度的進(jìn)步?,F(xiàn)在老師的提高篇和實(shí)戰(zhàn)篇也出書(shū)了,對(duì)于不能跟著網(wǎng)上課堂聽(tīng)課的家長(zhǎng)實(shí)在是一個(gè)好消息。對(duì)于提高寫(xiě)作是針對(duì)性很強(qiáng)的一套書(shū)。希望有更多的家長(zhǎng)受益。排版和字體比基礎(chǔ)篇更好。贊一個(gè)。
  •   也許您覺(jué)得老師的確實(shí)很好,但只能自己吸收,還不能轉(zhuǎn)化給孩子.那說(shuō)明你已具備了一定的能量,你的心也開(kāi)始轉(zhuǎn)變.那就請(qǐng)翻開(kāi).看看各位媽媽是如何施展身手的.選取一個(gè)適合自己孩子的方式,開(kāi)始學(xué)著走一走.這里面一定有一個(gè)方法能啟到您,讓您找到自己的方法!我找到了,我相信您也一定會(huì)找到,只要您愿意.而且您不僅會(huì)找到與孩子學(xué)習(xí)作文的方法,也一定會(huì)找到與孩子一起成長(zhǎng)的方式.
  •   從這本書(shū),這套書(shū),我們開(kāi)始受益.就買來(lái)送朋友,送老師.當(dāng)有媽媽跟我說(shuō),老師說(shuō)方法確實(shí)很好用唉,我不會(huì)寫(xiě)作文的人,也能輔導(dǎo)小朋友的作文了.我就由心的高興!確實(shí)好用!哈哈!
  •   已經(jīng)閱讀過(guò)了老師的第一本書(shū),受益匪淺。接著買了后兩本,和孩子邊看邊討論感覺(jué)作文沒(méi)有那么難了,里面的寫(xiě)作技巧孩子運(yùn)用后文章有了聲色。非常好的書(shū)。
  •   這本書(shū)有助于孩子學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)作文,怎樣寫(xiě)好作文。
  •   實(shí)戰(zhàn)就是實(shí)戰(zhàn),用孩子自己的作文來(lái)分析講評(píng),比分析大家的名篇更有說(shuō)服力。孩子看了覺(jué)得人家是孩子,能寫(xiě)這么好,那么我也一定能行。信心就這樣建立起來(lái),有了信心,萬(wàn)里長(zhǎng)征就有了動(dòng)力。感謝非常老師!
  •   作文,多大點(diǎn)事兒,應(yīng)該不錯(cuò)吧!買了一套還沒(méi)來(lái)得及看啊。
  •   收到書(shū),和孩子一起學(xué)習(xí)了非常老師的方法:頭身腳、六根六塵等。晚上散步到一花壇前,我引導(dǎo)他用六根六塵口說(shuō)一篇《花》,沒(méi)想到孩子說(shuō)得還挺溜,說(shuō)了還沒(méi)走進(jìn)前時(shí)聞到的味道、花的顏色、形狀,手去碰花的感覺(jué)。我大大的表?yè)P(yáng)了一通,沒(méi)想到孩子說(shuō):“我還沒(méi)說(shuō)完呢,一陣風(fēng)吹來(lái),有的花跳起了芭蕾,有的花跳起了探戈,還有的花跳起了霹靂舞?;▔叺男〔菀哺?dòng)著她那纖細(xì)的腰肢,他們?cè)陂_(kāi)patty呢?!闭媸浅龊跷业囊饬希@是以前我想都不敢想的事!孩子以前,一提到寫(xiě)作文,就開(kāi)始發(fā)愁,眉頭皺得跟大猩猩似的,寫(xiě)不出是常有的事,像擠牙膏一樣擠出兩句來(lái)吧,干癟癟的,孩子感覺(jué)寫(xiě)作文跟上刑場(chǎng)一樣了,愁死人。幸好,遇到非常老師,讓孩子不再懼怕寫(xiě)作文。謝謝! 貝媽
  •   由于工作的原因,經(jīng)常與老師打交道,聽(tīng)老師們說(shuō),作文很關(guān)鍵,不管是小升初,還是中考,高考,所以盡管兒子才上一年級(jí)。在作文輔導(dǎo)上,我是很早很早就在關(guān)注,一直在尋覓一種好的方法,終于聽(tīng)到朋友介紹非常老師的《作文多大點(diǎn)事》。這正是我尋找很久的方法。很感動(dòng)。謝謝非常老師。
  •   收到書(shū),很好。之前一直跟隨老師的課,孩子的分析課文的水平提高了,作文也有了一定的進(jìn)步。改變之前的方法,利用這兩本書(shū),針對(duì)孩子的問(wèn)題,加強(qiáng)練習(xí),堅(jiān)持口說(shuō)作文。
  •   我要對(duì)照著書(shū)學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行親子教學(xué),看到那么多媽媽對(duì)孩子作文水平有幫助,我一定要嘗試。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)……
  •   非常老師的忠實(shí)學(xué)生,很幸運(yùn)能夠遇到非常老師,能夠看到到老師堅(jiān)持不懈的講課。以前買過(guò)很多的作文輔導(dǎo)書(shū),大同小異,孩子還很排斥。而非常老師的作文講評(píng),幽默風(fēng)趣,卻讓人有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),連孩子都說(shuō),原來(lái)作文可以這樣寫(xiě)!
  •   從兒子上學(xué)起,就在找好的作文指導(dǎo)書(shū)了,但滿眼的都是失望。直到找到這套書(shū)。書(shū)好,老師更是棒。跟著非常老師學(xué)作文,跟著非常老師學(xué)做人,跟著非常老師學(xué)國(guó)學(xué),跟著非常老師學(xué)親子,跟著非常老師可以學(xué)到很多很多......只能說(shuō),現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),像非常老師這樣的人太少了,但,畢竟,還存在著,慶幸慶幸。相見(jiàn)恨晚,但只要見(jiàn)了就不算晚。加油,為了孩子的語(yǔ)文,期待,孩子好成績(jī)的到來(lái)!
  •   聽(tīng)了老師的課,看了老師寫(xiě)的書(shū),還有通過(guò)學(xué)習(xí)后孩子的作文,繼續(xù)學(xué)習(xí)中,希望孩子在不久的將來(lái)也能寫(xiě)出好的文章。
  •   簡(jiǎn)單實(shí)用,以前不明白怎樣給孩子講,現(xiàn)在總算有方向,明白作文其實(shí)很簡(jiǎn)單,親子而不要輕子,父母的付出就是孩子的收獲吧
  •   通過(guò)讀書(shū)和聽(tīng)老師講解,對(duì)輔導(dǎo)孩子的作文起到很大哦作用。
  •   孩子說(shuō)用其中的方法寫(xiě)了一篇作文,老師就夸寫(xiě)得生動(dòng)
  •   推薦給為孩子作文頭痛的家長(zhǎng)
  •   能提高作文鑒定水平,幫助輔導(dǎo)孩子的作文。
  •   非常老師的《作文多大點(diǎn)事》全套真得挺好,操作性強(qiáng),講解地深入淺出,內(nèi)容豐富,重點(diǎn)突出,又不失幽默風(fēng)趣。有空捧起來(lái)讀一會(huì)兒,真是受益匪淺,贊一個(gè)。
  •   我跟著非常老師學(xué)習(xí)有幾個(gè)月了。兒子很喜歡老師評(píng)其他小朋友的作文,比如《我家的烏龜》、《蠶寶寶》等等,兒子在寫(xiě)作思維上有很大的改善。我也從老師那里學(xué)到了一些教兒子的方法。我和兒子討論他的周記時(shí),我不再是皺著眉,他也不是苦著臉。我和兒子這一段時(shí)間都很開(kāi)心,我和兒子在共同成才。準(zhǔn)備放假好好看看老師的書(shū)。這兩套是買來(lái)送人的。希望他們都愛(ài)上非常老師的書(shū)。
  •   看了這本書(shū)找到了輔導(dǎo)孩子作文的方法,值得買!
  •   一起買了幾本書(shū),孩子還沒(méi)看,但我相信總會(huì)有用的。孩子的作文常常得到老師的表?yè)P(yáng),跟這些資料書(shū)還是有關(guān)系。好詞佳句值得借鑒。
  •   這是我買的作文輔導(dǎo)書(shū),感覺(jué)最有用的一本,對(duì)我平時(shí)對(duì)孩子的作文輔導(dǎo)很有幫助。
  •   讀了這三本書(shū),受益匪淺,這是學(xué)生作文學(xué)習(xí)的指南,大人也很受用,學(xué)會(huì)怎樣教育孩子。我們一家人都是非常老師的粉絲。
  •   文章都說(shuō)得挺白話的,適合孩子。引用的都是一些名家的作品,深入剖析,對(duì)孩子提高作文有幫助
  •   一直覺(jué)的作文是一件大事,一件難事。但老師的書(shū)讓我欣喜,讓我激動(dòng)。現(xiàn)在正和孩子一起學(xué)習(xí)~v~......
  •   非常好的一本親子共讀作文書(shū),對(duì)提高孩子的作文確有幫助。
  •   言為心聲,辭為達(dá)意,人同此心,心同此理。思維導(dǎo)圖就是作文構(gòu)思,內(nèi)心訴求就是作文立意。無(wú)眼耳鼻舌身意,無(wú)色聲香味觸法。無(wú)意識(shí)而作出好作文,心自在能表達(dá)真思想。作文,多大點(diǎn)事??!
  •   對(duì)輔導(dǎo)孩子作文有很好的幫助.
  •   從網(wǎng)上得知非常老師的課程,買來(lái)書(shū)繼續(xù)學(xué)習(xí),希望孩子在作文上取得更大的進(jìn)步
  •   好書(shū)!孩子和媽媽一起拿下作文。
  •   親子作文書(shū),容易操作,孩子很喜歡!這是第二次買了,這系列的書(shū)孩子都會(huì)自覺(jué)翻閱
  •   書(shū)不錯(cuò),值得一看,和孩子一起學(xué)習(xí),希望對(duì)孩子的作文有所幫助。
  •   不同于普通的作文書(shū),這有如何修改孩子的作文,合適親子閱讀。
  •   書(shū)很好,看了可以給孩子指導(dǎo)作文了。極好的正版書(shū),推薦
  •   一起學(xué)習(xí),希望有用,作文多大點(diǎn)事
  •   自己給兒子買過(guò),覺(jué)得很不錯(cuò),希望對(duì)孩子的作文水平提高有幫助!
  •   名不虛傳,相信能提高孩子的作文水平。
  •   正在為找不到一本系統(tǒng)的講作文的書(shū)而發(fā)愁時(shí),機(jī)緣巧合之下在網(wǎng)上看到了非常老師的博客,并加入了QQ群,先是對(duì)老師的觀點(diǎn)有了了解之后,買下了這套書(shū),真的很值得!
  •   內(nèi)容不錯(cuò),評(píng)講作文很細(xì)致,希望對(duì)孩子的作文有幫助
  •   是聽(tīng)了非常老師在QQ群里的講解后才來(lái)買書(shū)的,感覺(jué)這書(shū)更適合家長(zhǎng)老師來(lái)閱讀,然后深入淺出的教會(huì)孩子,對(duì)于我們這樣不會(huì)輔導(dǎo)的媽媽來(lái)說(shuō),是幫了大忙!

  •   很好的一本作文引導(dǎo)書(shū),孩子學(xué)習(xí)中。
  •   通過(guò)一年多的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),感到受益匪淺。很感謝非常老師能夠這樣堅(jiān)持不懈、無(wú)怨無(wú)悔。老師每天在網(wǎng)絡(luò)上,領(lǐng)著大家一起讀古文、吟詩(shī)歌、學(xué)寫(xiě)作,讓大家徜徉在文字的海洋中,感受文字的魅力,探索文字的奧秘。讓媽媽們有了輔導(dǎo)孩子的方向和依據(jù),讓孩子有了寫(xiě)作的方法和感覺(jué)?,F(xiàn)在手里拿著老師的書(shū),心里就更有底了,感謝老師能傳授大家寫(xiě)作的方法,謝謝!
  •   這是第三次買了,我也推薦這套書(shū)給三個(gè)人了。這是一套值得推薦的書(shū),也感謝非常老師每天的講解,讓我們這些輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作文頭疼的媽媽們找到了方向。
  •   作文多大點(diǎn)事基礎(chǔ)版一直在看,配套類別的出來(lái)了,自然會(huì)買
  •   看到很多媽媽推薦才買的,內(nèi)容確實(shí)不錯(cuò),希望能夠幫助女兒提高作文寫(xiě)作水平
  •   不但講了作文,其實(shí)是教會(huì)孩子怎樣學(xué)語(yǔ)文,大人學(xué)學(xué)也不錯(cuò)啊。
  •   寓教于樂(lè),對(duì)孩子學(xué)習(xí)作文幫助很大,很好!
  •   很實(shí)用的一本書(shū),不僅指導(dǎo)我們?cè)鯓訉?xiě)好作文,還讓我們懂得了怎樣去欣賞好作文。讀完后感覺(jué)脈絡(luò)清楚,隨時(shí)隨地都能指導(dǎo)孩子愉快地練上一練。
  •   太好了,孩子作文提高很很有用
  •   通過(guò)孩子的作文點(diǎn)評(píng),抽絲剝繭般展示作文的秘密。相信你讀了一定有收獲!關(guān)鍵還要去動(dòng)手實(shí)施,那收獲就更大了!
  •   我是從羽毛球館聽(tīng)一位媽媽介紹買的。先買啦基礎(chǔ)篇??雌饋?lái)有點(diǎn)吃力。后來(lái)聽(tīng)老師的課說(shuō)又出了兩本書(shū),比第一本易懂。連起來(lái)看的效果會(huì)更好。我就又買了兩本。果然崽崽說(shuō)很好看。配合老師講課希望崽崽作文能有提高。謝謝非常老師
  •   很好,對(duì)提升孩子們的作文很有幫助。
  •   真是好書(shū) 對(duì)孩子的作文和閱讀幫助太大了
  •   寫(xiě)作是自己的一個(gè)弱項(xiàng),對(duì)即將上小學(xué)的兒子,唯恐他的作文不好,一次偶然的機(jī)會(huì)看到此書(shū),抱著試一試的態(tài)度買的,結(jié)果大出所料,對(duì)指導(dǎo)寫(xiě)作文很好的一本書(shū)。
  •   書(shū)是買給將要上6年級(jí)表妹的,之前看她寫(xiě)作文的時(shí)候很糾結(jié)的樣子,感覺(jué)可能在作文上需要一些引導(dǎo),希望這本書(shū)對(duì)她有用吧。
  •   學(xué)習(xí)別人的作文,又有點(diǎn)評(píng),可以幫到孩子
  •   買給孩子學(xué)些作文看的,還不錯(cuò)
  •   給孩子買的,希望對(duì)孩子的作文能有所幫助!
  •   孩子作文是弱項(xiàng),希望對(duì)孩子有幫助
  •   大概讀了一遍,是買給朋友的孩子的。大人先看,對(duì)孩子作文起到作用。謝謝當(dāng)當(dāng)。
  •   非常老師的非常觀點(diǎn),孩子還小,先媽媽好好學(xué)習(xí),親子共讀,再輔導(dǎo)孩子學(xué)寫(xiě)作文,培養(yǎng)孩子,扶上馬送一程。
  •   書(shū)名很給力,給孩子買的,翻了一下還不錯(cuò)的,教授了一些作文技巧很巧妙,應(yīng)該比較容易掌握的。紙質(zhì)一般般。
  •   非常好的一本書(shū),結(jié)合非常老師在QQ群里說(shuō)的作文案例,覺(jué)得有很大的收獲
  •   基礎(chǔ)篇、實(shí)踐篇與提高篇三本書(shū)為一套,一起購(gòu)買的,很好的一套書(shū),和孩子一起看這套書(shū),大人孩子都可以提高寫(xiě)作水平。
  •   看了書(shū),覺(jué)得真的是:作文,多大點(diǎn)兒事
 

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