出版時(shí)間:2012-10 出版社:人民郵電出版社 作者:侯小毛 馬凌 主編 頁數(shù):198 字?jǐn)?shù):229000
內(nèi)容概要
本書針對(duì)高職高專院校學(xué)生,本著傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的教學(xué)理念,采用項(xiàng)目導(dǎo)向、案例驅(qū)動(dòng)的思想來組織。全書通過大量的案例,詳細(xì)介紹了C語言編程的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作,幫助學(xué)生掌握利用C語言進(jìn)行結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的技術(shù)和方法。全書共9個(gè)項(xiàng)目,涉及C語言基礎(chǔ)知識(shí)、選擇結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、循環(huán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體、文件等內(nèi)容。內(nèi)容由易到難,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生理解程序的語法和算法的思想,從而習(xí)慣C語言編程的要求,掌握C語言的基本知識(shí)點(diǎn)。在每個(gè)項(xiàng)目的最后均附有實(shí)訓(xùn)題,使學(xué)生能夠應(yīng)用本項(xiàng)目所學(xué)知識(shí)進(jìn)行更多地開發(fā)和應(yīng)用,從而增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際開發(fā)能力。
本書通俗易懂,實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置合理,可作為高職高專院?!癈語言程序設(shè)計(jì)”課程的教材,也可作為C語言初學(xué)者的自學(xué)參考書。
書籍目錄
目 錄
項(xiàng)目一 初識(shí)C語言 1
任務(wù)一 了解Win TC集成開發(fā)環(huán)境 1
任務(wù)二 了解C語言程序中的基本結(jié)構(gòu) 4
任務(wù)三 認(rèn)識(shí)C語言程序的框架結(jié)構(gòu) 8
任務(wù)四 了解C語言的字符和詞匯 10
任務(wù)五 了解C語言中的基本運(yùn)算 12
任務(wù)六 C語言中的基本數(shù)據(jù)類型 16
任務(wù)七 養(yǎng)成好的編程習(xí)慣——注釋 24
思考與練習(xí) 24
項(xiàng)目二 分支程序設(shè)計(jì)——傻瓜式四則計(jì)算器 27
任務(wù)一 細(xì)化功能 27
任務(wù)二 了解if語句 28
任務(wù)三 了解switch case語句 30
任務(wù)四 實(shí)例體驗(yàn) 32
任務(wù)五 算法歸納 33
任務(wù)六 畫流程圖 34
任務(wù)七 項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) 35
任務(wù)八 項(xiàng)目擴(kuò)展 39
思考與練習(xí) 43
項(xiàng)目三 循環(huán)程序設(shè)計(jì)——打魚還是曬網(wǎng) 50
任務(wù)一 while語句 50
任務(wù)二 do…while語句 52
任務(wù)三 for語句 53
任務(wù)四 實(shí)例體驗(yàn) 55
任務(wù)五 算法歸納 56
任務(wù)六 流程圖 57
任務(wù)七 項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) 58
任務(wù)八 項(xiàng)目擴(kuò)展 67
思考與練習(xí) 71
項(xiàng)目四 數(shù)組——歌曲比賽評(píng)分統(tǒng)計(jì) 77
任務(wù)一 項(xiàng)目說明 77
任務(wù)二 了解一維數(shù)組 77
任務(wù)三 一維數(shù)組的定義 78
任務(wù)四 一維數(shù)組元素的引用 80
任務(wù)五 一維數(shù)組的初始化 81
任務(wù)六 一維數(shù)組的簡(jiǎn)單應(yīng)用 82
任務(wù)七 項(xiàng)目流程圖 84
任務(wù)八 項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) 85
任務(wù)九 項(xiàng)目擴(kuò)展一 87
任務(wù)十 項(xiàng)目拓展二 90
思考與練習(xí) 94
項(xiàng)目五 函數(shù)——小孩分糖 101
任務(wù)一 了解函數(shù) 101
任務(wù)二 函數(shù)的實(shí)現(xiàn) 105
任務(wù)三 實(shí)例體驗(yàn) 105
任務(wù)四 算法歸納 107
任務(wù)五 畫流程圖 107
任務(wù)六 項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) 108
任務(wù)七 知識(shí)擴(kuò)展 109
思考與練習(xí) 113
項(xiàng)目六 指針——逢3退出小游戲 120
任務(wù)一 了解指針 120
任務(wù)二 了解指針與數(shù)組、函數(shù)的應(yīng)用 124
任務(wù)三 實(shí)例體驗(yàn) 130
任務(wù)四 算法歸納 131
任務(wù)五 畫流程圖 131
任務(wù)六 項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) 133
思考與練習(xí) 134
項(xiàng)目七 結(jié)構(gòu)體——學(xué)生信息登記表 138
任務(wù)一 了解結(jié)構(gòu)體 138
任務(wù)二 結(jié)構(gòu)體變量的引用 141
任務(wù)三 輸入學(xué)生信息 143
任務(wù)四 輸出學(xué)生信息 145
任務(wù)五 項(xiàng)目功能實(shí)現(xiàn) 145
任務(wù)六 項(xiàng)目擴(kuò)展 148
思考與練習(xí) 155
項(xiàng)目八 文件——計(jì)算電話費(fèi) 158
任務(wù)一 了解文件 159
任務(wù)二 了解文件指針 160
任務(wù)三 文件的打開與關(guān)閉 160
任務(wù)四 文件的讀寫 162
任務(wù)五 文件定位和文件的隨機(jī)讀寫 169
任務(wù)六 項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) 171
思考與練習(xí) 172
項(xiàng)目九 課程設(shè)計(jì)——學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) 175
任務(wù)一 細(xì)化功能 175
任務(wù)二 功能設(shè)計(jì) 176
任務(wù)三 項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) 177
附錄一 ASCII碼表 189
附錄二 C語言常用的庫函數(shù) 191
參考文獻(xiàn) 198
編輯推薦
1.項(xiàng)目式2.案例豐富3.習(xí)題豐富4.內(nèi)容簡(jiǎn)單易學(xué),適合高職層次
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