護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)

內(nèi)容概要

根據(jù)衛(wèi)生職業(yè)教育指導(dǎo)委員會、衛(wèi)生部教材辦公室關(guān)于“新一輪教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱”的修訂原則，體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn)，突出職業(yè)教育應(yīng)用能力的培養(yǎng)特點(diǎn)，決定啟動《護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)》教材的編寫工作。    本教材編寫的基本思想為：突出重點(diǎn)操作，通過集中演練強(qiáng)化技能水平，緊密結(jié)合臨床，調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性，加強(qiáng)實(shí)踐考核；同時又使學(xué)生在實(shí)踐中鞏同已學(xué)內(nèi)容，逐漸熟悉環(huán)境，拉近與崗位的距離，培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用型、技能型護(hù)理人才。本教材具有以下幾個方面的特色和創(chuàng)新：    1．凸現(xiàn)崗位能力  以任務(wù)引領(lǐng)為主線，體現(xiàn)護(hù)理崗位能力特點(diǎn)。    （1）以解決問題為目標(biāo)，編寫護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)的操作項(xiàng)目及活動。    （2）打破基本護(hù)理技術(shù)和?？谱o(hù)理技術(shù)的界限。    （3）收集大量臨床案例，將鮮活生動的臨床場景呈現(xiàn)給學(xué)生，旨在鍛煉學(xué)生靈活地學(xué)習(xí)和實(shí)施護(hù)理技術(shù)操作，培養(yǎng)學(xué)生解決臨床實(shí)際問題的綜合能力。    2．體現(xiàn)整體護(hù)理觀運(yùn)用護(hù)理程序的方法，突出護(hù)士能力的培養(yǎng)，注重人文精神的滲透，強(qiáng)化操作過程中的健康宣教。    3．針對中職學(xué)生的身心特點(diǎn)體現(xiàn)可操作性、可讀性、圖文并茂，便于學(xué)習(xí)、記憶及應(yīng)用。    4．操作程序注重五性在操作程序中體現(xiàn)科學(xué)性、規(guī)范性、適應(yīng)性、實(shí)用性、創(chuàng)新性，以保證護(hù)理對象的身心安全和舒適為主要原則。    5．注重整體評價在操作測評中，體現(xiàn)對護(hù)士素質(zhì)（除了對學(xué)生操作技能評價外，還包括各種溝通能力、人文關(guān)懷理念、應(yīng)變能力等）的綜合評價，并提出操作的關(guān)鍵缺陷。    6．增加信息的含量在“相關(guān)案例討論”中，讓讀者對知識與技能有整體性理解，知道在各種場合中運(yùn)用操作技能，拉近學(xué)生與崗位的距離。    、    7．分層發(fā)展根據(jù)中專培養(yǎng)目標(biāo)，知識點(diǎn)以適度、夠用為宜。    本教材的主要使用對象是中職護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，也適用于護(hù)理教學(xué)、高職與本科護(hù)理學(xué)生、護(hù)士自我練習(xí)參考，又可作為護(hù)理操作考核指南。本教材還配有配套光盤。    本教材在編寫過程中，得到各級領(lǐng)導(dǎo)以及護(hù)理界同仁的熱忱鼓勵和支持，在此表示衷心的感謝。

書籍目錄

實(shí)訓(xùn)一　生活支持護(hù)理技能　技能一　備用床準(zhǔn)備　技能二　麻醉床準(zhǔn)備　技能三　臥有病人床床單更換　技能四　壓瘡的預(yù)防和護(hù)理　技能五　特殊口腔護(hù)理實(shí)訓(xùn)二　生命體征的觀察與維護(hù)技能　技能一　體溫、脈搏、呼吸測量，體溫計(jì)消毒，體溫單繪制　技能二　血壓測量　技能三　心電圖操作　技能四　心肺復(fù)蘇護(hù)理　技能五　基本止血與包扎護(hù)理實(shí)訓(xùn)三　醫(yī)院感染的預(yù)防與控制技能　技能一　無菌技術(shù)基本操作　技能二　手術(shù)室護(hù)理操作(一)外科洗手、穿無菌手術(shù)衣　技能三　手術(shù)室護(hù)理操作(二)配合消毒鋪巾、器械臺管理　技能四　換藥操作　技能五　隔離技術(shù)基本操作實(shí)訓(xùn)四　診療技能　技能一　皮內(nèi)注射　技能二　皮下注射　　附：胰島素筆注射　技能三　肌內(nèi)注射　技能四　靜脈注射　　附：血標(biāo)本采集　技能五　周圍靜脈輸液　　附1：靜脈留置針輸液　　附2：輸液泵　　附3：微量泵　技能六　霧化吸人　技能七　護(hù)理體檢　技能八　尿糖測定及血糖儀使用　　附：尿糖測定(班氏法)實(shí)訓(xùn)五　各種置管病人護(hù)理技能　技能一　鼻飼病人護(hù)理　技能二　灌腸操作　技能三　女性病人導(dǎo)尿護(hù)理　　附：女性病人留置導(dǎo)尿　技能四　吸痰護(hù)理　　附：氣管切開術(shù)后護(hù)理　技能五　氧氣吸人　　附：氧氣筒供氧　技能六　T管護(hù)理　技能七　胃腸減壓護(hù)理實(shí)訓(xùn)六　母嬰護(hù)理技能　技能一　會陰擦洗　技能二　外陰消毒　技能三　陰道擦洗　技能四　陰道沖洗　技能五　新生兒沐浴　技能六　新生兒撫觸實(shí)訓(xùn)七　嬰幼兒護(hù)理技能　技能一　嬰幼兒體重、身高(長)測量　技能二　更換尿布護(hù)理　技能三　嬰幼兒盆浴　技能四　嬰兒口服喂藥　技能五　嬰兒乳瓶喂乳護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱

編輯推薦

《全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部十一五規(guī)劃教材?護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)》是由人民衛(wèi)生出版社出版的。

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