數(shù)字電子技術(shù)與實踐

前言

　　為了促進高等職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展，推進高等職業(yè)院校教學(xué)改革和創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)校數(shù)字電路與實踐實訓(xùn)課程的改革試點，我們將數(shù)字電子技術(shù)和實踐整合成這本教材。本書可作為電氣、電子、通信、自動化和機電一體化等專業(yè)的數(shù)字電路的課程教材，也可供從事電子技術(shù)工作的工程技術(shù)人員參考?！　?shù)字電路分析與實踐是一門發(fā)展迅速、實踐性和應(yīng)用性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課程。根據(jù)數(shù)字電路的特點，編寫本教材的指導(dǎo)思想是工學(xué)結(jié)合、精講多動、提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力?！　”緯治鍌€項目。項目1為組合邏輯電路的分析與制作，參考課時為30個，有4個任務(wù)，分別是簡單數(shù)字門電路的測試與制作、1位二進制數(shù)加法器的制作、4位二進制數(shù)值比較器的制作、4位二進制數(shù)加法數(shù)碼管顯示電路的制作。項目2為時序邏輯電路的制作，參考課時為12個，有3個任務(wù)，分別是基本RS觸發(fā)器的制作、D觸發(fā)器與數(shù)據(jù)寄存器的制作、JK觸發(fā)器與二進制計數(shù)器的制作。項目3為555電路的應(yīng)用和制作，參考課時為8個，有2個任務(wù)，分別是多諧振蕩器的制作、施密特觸發(fā)器的制作。項目4為電壓發(fā)生器、RAM和溫度計的制作，參考課時為16個，有3個任務(wù)，分別是0～5V任意電壓發(fā)生器的制作、隨機存儲器RAM的制作、數(shù)字溫度計的制作。項目5為綜合電路設(shè)計和制作，參考課時為24個，有3個任務(wù)，分別是數(shù)字頻率計的制作、智力競賽搶答器的制作。全書參考課時為90個?！　”緯椖?、項目5由葉香美編寫，其余部分由胡漢章編寫，并由胡漢章統(tǒng)校全書?！　”緯衫钚劢苤鲗彛麑θ繒暹M行了認真的審閱，并提出許多寶貴的意見，在此表示衷心的感謝?！　∮捎诰幷咚接邢?，書中的錯誤在所難免，懇請讀者批評指正。

內(nèi)容概要

　　 本書是高職應(yīng)用電子、信息電子類項目化教學(xué)改革教材。本書以項目為導(dǎo)向，以任務(wù)驅(qū)動模式組織教學(xué)，工學(xué)結(jié)合，精講多動，注重提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造創(chuàng)新能力。全書共分五個項目，主要內(nèi)容有組合邏輯電路的制作，時序邏輯電路的制作，555電路的應(yīng)用和制作，電壓發(fā)生器、RAM和溫度計的制作及綜合電路設(shè)計和制作。　　本書內(nèi)容以“制作”為主旨，“夠用”為度。全書注重“講、學(xué)、做”，理論聯(lián)系實踐，特別注重實際制作，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本書適用于高職高專及成人高校電氣、電子、通信、自動化和機電一體化等專業(yè)作為教材，也可供相關(guān)技術(shù)人員參考。

作者簡介

胡漢章，男，1957年出生，浙江寧波人。1980年2月浙江大學(xué)半導(dǎo)體器件專業(yè)畢業(yè)。畢業(yè)后一直從事高等職業(yè)教育電工電子技術(shù)方面的教學(xué)工作，主要擔任“電工技術(shù)”、“電子技術(shù)”、“模擬電子技術(shù)”、“數(shù)字電子技術(shù)”等教學(xué)工作。先后承擔浙江省新世紀高等職業(yè)教育教學(xué)改革研究、以綜合實踐教學(xué)創(chuàng)新為突破口的高職應(yīng)用性人才培養(yǎng)理論與實踐研究等課題。

書籍目錄

數(shù)字電路概述項目1  組合邏輯電路的分析與制作　任務(wù)一  簡單數(shù)字門電路的測試　　1.數(shù)制　　2.數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換　　3.編碼　　4.邏輯代數(shù)　　5.邏輯門電路　　思考與練習(xí)　任務(wù)二  1位二進制數(shù)加法器的制作　　1.集成TTL門電路74LS00和74LS86的功能　　2.1位二進制數(shù)的加法運算　　3.化簡邏輯函數(shù)　　4.邏輯函數(shù)的表示方法及其相互轉(zhuǎn)換　　5.一般的組合邏輯電路的分析和設(shè)計方法　　思考與練習(xí)　　任務(wù)三  4位二進制數(shù)值比較器的制作　　1.1位二進制數(shù)值比較器　　2.4位集成數(shù)值比較器　　3.集成數(shù)值比較器的位數(shù)擴展　　4.二進制編碼器　　5.二十進制編碼器　　思考與練習(xí)　任務(wù)四  4位二進制數(shù)加法數(shù)碼顯示電路的制作　　1.4位二進制數(shù)加法運算電路　　2.集成二進制譯碼器　　3.集成二十進制譯碼器　　4.顯示譯碼器　　5.數(shù)據(jù)選擇器　　思考與練習(xí)項目2  時序邏輯電路的制作　任務(wù)一  基本RS觸發(fā)器的制作　　1.觸發(fā)器概述　　2.基本RS觸發(fā)器　　思考與練習(xí)　任務(wù)二  D觸發(fā)器與數(shù)據(jù)寄存器的制作　　1.同步RS觸發(fā)器　　2.同步D觸發(fā)器　　3.邊沿D觸發(fā)器　　4.數(shù)據(jù)寄存器　　思考與練習(xí)　任務(wù)三  JK觸發(fā)器與二進制計數(shù)器的制作　　1.JK觸發(fā)器　　2.計數(shù)器　　思考與練習(xí)項目3  555電路的應(yīng)用和制作　任務(wù)一  多諧振蕩器的制作　　1.555電路　　2.555電路構(gòu)成多諧振蕩器　　思考與練習(xí)　任務(wù)二  施密特觸發(fā)器的制作　　1.555構(gòu)成單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器　　2.555電路構(gòu)成施密特觸發(fā)器　　思考與練習(xí)項目4  電壓發(fā)生器、RAM和溫度計的制作　任務(wù)一  0～5V任意電壓發(fā)生器的制作　　1.數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換　　2.D/A轉(zhuǎn)換原理　　3.DA轉(zhuǎn)換器的分類　　4.DAC的主要技術(shù)參數(shù)　　5.DA0832芯片　　輸出0～5V任意電壓發(fā)生器電路的制作　　思考與練習(xí)　任務(wù)二  隨機存儲器RAM的制作　　1.隨機存儲器RAM　　2.RAM種類　　3.RAM結(jié)構(gòu)　　4.2114靜態(tài)隨機存取存儲器　　5.對2114進行擴展　……項目5  綜合電路設(shè)計和制作附錄A  常用電子儀器參考文獻

章節(jié)摘錄

　　項目1　組合邏輯電路的分新與制作　　任務(wù)一　簡單數(shù)字門電路的測試　　知識要求　　熟悉二進制數(shù)、十進制數(shù)等數(shù)制、編碼、基本邏輯關(guān)系、邏輯函數(shù)、邏輯門電路；掌握邏輯代數(shù)與邏輯函數(shù)的化簡、TTL集成門電路、CMOS集成門電路及二進制加法運算；掌握集成門電路74LS00，74LS30，CD4069的功能?！　〖寄芤蟆　W(xué)會使用萬用表、穩(wěn)壓電源、電烙鐵；學(xué)會萬能板的使用和焊接、電阻和發(fā)光二極管的使用；學(xué)會認識和連接電路圖；學(xué)會74LS00，74LS30，CD4069的使用?！　∠嚓P(guān)知識　　1.數(shù)制　　數(shù)制就是計數(shù)方式，在生活中，人們常用十進制數(shù)。在數(shù)字電路中一般采用二進制數(shù)，有時也采用八進制數(shù)和十六進制數(shù)。對于任何一個數(shù)，可以用不同的進位制來表示。　　1.1　十進制數(shù)　　十進制數(shù)有10個數(shù)碼，即0，1，2，…，9。計數(shù)規(guī)則是“逢十進一”?！　?.2　二進制數(shù)　　二進制數(shù)有2個數(shù)碼，即0，1。計數(shù)規(guī)則是“逢二進一”?！　〔捎枚M制的優(yōu)點是：　?。?）二進制的基數(shù)為2，只有0和1兩個數(shù)碼，容易用電路來實現(xiàn)。　　……

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