出版時(shí)間:2010-7 出版社:電子工業(yè)出版社 作者:菲斯特
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《小北極兔----波兒學(xué)會(huì)了幫助》“我以后再也不爬樹了?!毙”睒O兔對(duì)小松鼠說(shuō)。此后它懂得了互相幫助:它借助一根樹枝,爬到了大樹上,在樹上和小松鼠追逐嬉戲。它們還一起去啄木鳥家做客。那么波兒又是怎樣回到地面上來(lái)的呢?只要知道相互幫助就可以了。 《小北極兔---波兒外出歷險(xiǎn)》“媽媽,雪什么時(shí)候能化完呀?”北極兔波兒希望冬天很快就能過(guò)去。那樣它的小手就不會(huì)再被凍著了,和媽媽出去找食物也會(huì)變得更容易。要有耐心,波兒,春天就要來(lái)到了! 《小北極兔----波兒學(xué)游泳》“你會(huì)游泳嗎?”小灰兔問(wèn)它的朋友小北極兔波兒。波兒鼓足勇氣跳進(jìn)了河水里,但不會(huì)游泳的它被嗆了好幾口水。幸運(yùn)的是,它抓住了一塊木板。抓住木板漂游的波兒認(rèn)識(shí)了水獺并在他的幫助下重新回到了岸上。 《小北極兔----波兒找朋友》媽媽對(duì)波兒說(shuō):“春天就要來(lái)了?!庇谑?,小北極兔想去迎接春天。但是,春天究竟在哪里呢?波兒?jiǎn)栃↓B鼠,小鼴鼠說(shuō)可能在大熊的洞里。跑去找大熊,大熊說(shuō)在樹枝上的節(jié)孔里,結(jié)果卻只找到蜂蜜。到底波兒能不能找到春天呢? 《小猩猩多多---多多與小提琴》小猩猩多多無(wú)意中得到一把小提琴。愛不釋手的他每天拉個(gè)不停。音樂(lè)聲也由最開始的奇怪變得越來(lái)越優(yōu)美了,動(dòng)物們每天快樂(lè)地聚集在他身邊欣賞。但是不幸的事情發(fā)生了,多多不小心把小提琴掉到了河里,被路過(guò)的壞鱷魚咬碎了。看著每天悶悶不樂(lè)的多多,爸爸決定帶他去找周游世界、有大批寶貝的長(zhǎng)耳狒狒叔叔想想辦法。多多在狒狒叔叔的寶藏庫(kù)里又找到一把小提琴。他又可以快樂(lè)地拉小提琴了,并且和他的朋友們組成了一個(gè)樂(lè)隊(duì)呢! 《小猩猩多多---多多的風(fēng)箏飛上天!》長(zhǎng)耳狒狒叔叔為多多做了一個(gè)新風(fēng)箏。可是在放風(fēng)箏之前,叔叔就病倒了。多多決定出門去為叔叔找藥。第一次單獨(dú)出門的多多歷險(xiǎn)重重。幸好在路上遇到一個(gè)愛畫畫的土著小男孩,男孩帶多多回村子,找到了草藥送給他。作為回報(bào),多多把自己心愛的竹笛送給小男孩。草藥治好了狒狒叔叔的病。他們終于把風(fēng)箏放飛上天了,原本白白的風(fēng)箏上畫滿了美麗的彩色圖案,是多多用小男孩送的彩色顏料畫的呢! 《小猩猩多多---多多的馬戲團(tuán)歷險(xiǎn)》多多發(fā)現(xiàn)了一只落水的小斑點(diǎn)狗,他用小提琴的弓把小狗拉上了岸。壞了的小提琴弓需要修理,小狗自告奮勇帶多多去馬戲團(tuán)找小馬要鬃毛來(lái)重新做弦。小馬慷慨地給了多多鬃毛。多多和小狗在馬戲團(tuán)里發(fā)現(xiàn)了被迫每天裝扮成人表演的黑猩猩兄妹。他們決定把黑猩猩兄妹救出去,順道還救了一只大鸚鵡。森林音樂(lè)團(tuán)的隊(duì)伍又添了新成員,森林里更熱鬧了! 《小猩猩多多---多多最好的朋友》多多帶著小提琴去找好朋友伯特,卻遇到了森林里人們正在砍伐樹木修路,氣憤的多多準(zhǔn)備去阻止的時(shí)候遇見了被鐵絲網(wǎng)隔開而與父母分開的小長(zhǎng)鼻猴塔特,為了幫助塔特找到父母,多多和塔特在伯特的提示下尋求女巫的幫助,經(jīng)歷了一系列的險(xiǎn)阻之后,塔特終于和父母團(tuán)圓了。從那以后,多多經(jīng)常和伙伴們一起去修路的地方演奏,還會(huì)時(shí)常想起喜歡聽他演奏的森林女巫?!缎∈謽?lè)樂(lè)翻翻》的趣味性不僅僅在于書中生動(dòng)有趣的故事,也不僅僅在于每頁(yè)中可以翻開給你驚喜的部分,而且還在于每個(gè)雙開頁(yè)之間隱藏的小白鼠,小鴨子和小蜘蛛。可以說(shuō)《樂(lè)翻翻》是一套多功能的書,在親子共讀的同時(shí),父母不僅僅可以引導(dǎo)小孩子認(rèn)識(shí)不同的氣味,不同的家用電器,辨識(shí)不同的噪音,學(xué)到知識(shí),更能從動(dòng)手的翻翻頁(yè)中和尋找隱藏小動(dòng)物的過(guò)程中體味親子間最唯美好的情感,獲得樂(lè)趣?!缎∈謽?lè)翻翻-我的學(xué)校里有一只龍》《小手樂(lè)翻翻-誰(shuí)把東西弄亂了》《小手樂(lè)翻翻-誰(shuí)制造的氣味》《小手樂(lè)翻翻-誰(shuí)制造的噪音》《小手樂(lè)翻翻-我房間里有個(gè)怪物》 《小企鵝皮特--小企鵝皮特》:一群企鵝幸福地生活在南極洲。他們中最小的一只名叫皮特。皮特每天都忙著嘗試新活動(dòng),飛速地在冰上滑行、潛入又深入冷的海底、跟小鳥學(xué)習(xí)飛行…… 《小企鵝皮特--小企鵝皮特的新朋友們》:小企鵝皮特決定獨(dú)自出發(fā)去捕魚了!路上遇到大鯨魚沃特,幸運(yùn)地塔上了順風(fēng)車。皮特自告奮勇幫助人類小男孩捕魚,結(jié)果卻卡在冰窟窿里?! 《小企鵝皮特--小企鵝皮特歷險(xiǎn)歸來(lái)》:小企鵝皮特和大鯨魚沃特經(jīng)歷了長(zhǎng)長(zhǎng)的冒險(xiǎn)旅程,終于凱旋歸來(lái)。皮特成了大英雄了!企鵝們把它高高舉起。那只長(zhǎng)著藍(lán)色嘴巴的企鵝姑娘是誰(shuí)呢?“我要找到她!”皮特又踏上了旅程。 《小企鵝皮特--小企鵝皮特和小老鼠霍恩》:熱愛探險(xiǎn)的小企鵝皮特發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)——一艘大木船??瓷先ゴ蠜](méi)人,皮特努力地爬上了上去。一陣嘻嘻嗦嗦的聲音嚇?biāo)惶?,是什么呢??#61548; 《小企鵝皮特--小企鵝皮特父子的快樂(lè)一天》:看過(guò)前面故事的小朋友一定知道小企鵝皮特已經(jīng)跟藍(lán)嘴巴企鵝姑娘結(jié)婚了!今天皮特帶著兒子小蒂姆一起出門冒險(xiǎn)了。大雪紛飛,父子倆走散了。企鵝媽媽還在家里等待,他們能順利回家嗎? 《智慧樹--快樂(lè)的小刺猬》小刺猬米卡快樂(lè)的生活在花園里。有一天,爺爺把它趕出了家門。小刺猬遇到了想要成為跑得最快的孩子而每天拼命練習(xí)奔跑的烏龜、為了成為最聰明的孩子而拼命背書的小兔子……小刺猬明白了一個(gè)道理,并不是必須擁有什么,生活中才有快樂(lè)。快樂(lè)就是充分感受當(dāng)下所擁有的幸福。 《智慧樹--許個(gè)愿吧,哈尼熊!》哈尼熊在生日這天感到很傷心,因?yàn)槌藡寢?,沒(méi)有人記得他的生日,但是沒(méi)有想到,他的家人和他最好的朋友卻給了他一個(gè)最特別的生日驚喜。 《智慧樹--鼴鼠兄弟》鼴鼠兄弟倆想玩游戲,但是他們有不同的想法。一個(gè)想挖一個(gè)很深的洞,而另一個(gè)想堆一座小山,這樣他就可以爬到上面看一看草地的遠(yuǎn)處有什么了。于是,兄弟兩個(gè)各自跺著腳走開了——他們分別去做自己喜歡的事情。高眼界—立志高遠(yuǎn),眼界無(wú)限,讓來(lái)自世界各地的經(jīng)典提升您孩子的能力!《高眼界一只流浪狗的幸福生活》,書中這只臟兮兮的狗非常勇敢、敏捷、聰明……但是也很孤獨(dú)。沒(méi)有人喂它,也沒(méi)有人要它,更沒(méi)有人愛它。直到有一天……它被好心人收養(yǎng)后,小狗感受到了關(guān)懷,有了自己的名字,有了人類伙伴,從此告別流浪,過(guò)上了幸福開心的生活。獲獎(jiǎng)作者/插圖繪畫家史蒂芬 •麥克 •金為我們帶來(lái)的這個(gè)樂(lè)觀向上、溫暖人心、充滿歸屬感的故事將成為所有孩子渴望擁有的作品?!秷D說(shuō)不可言傳的寫作奧秘》,很多孩子都把寫作當(dāng)成了一件頭疼的事,正是針對(duì)寫作這一中心話題, 通過(guò)實(shí)驗(yàn)和生動(dòng)的例子,引導(dǎo)孩子如何進(jìn)行寫作,培養(yǎng)孩子靈活創(chuàng)新的寫作思維。通過(guò)發(fā)揮想象力,使文字活躍起來(lái),在讀者的腦海中形成畫面。本書中, 獅子老師用風(fēng)趣的語(yǔ)言教導(dǎo)孩子們?nèi)绾芜\(yùn)用名詞去向讀者描述一件事物。與此同時(shí),我們的五種感覺——視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、直覺也是我們寫作時(shí)應(yīng)該充分利用的。本書在國(guó)外榮獲了很多獎(jiǎng)項(xiàng),是一本富有創(chuàng)造力的書。孩子和家長(zhǎng)一定可以發(fā)覺書中的妙處,共同學(xué)習(xí)。是一本親子共讀的好書,也是小伙伴們一起探討分享的好書!更是一部指導(dǎo)學(xué)齡前兒童寫作思維的好繪本。
作者簡(jiǎn)介
作者:(瑞士)菲斯特
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