新編五四運動史

內(nèi)容概要

　　五四運動既是近現(xiàn)代中國反對帝國主義、封建主義的政治運動，又是反對封建主義的文化運動，是中國全面融人由西方主導的世界現(xiàn)代化大潮的起點。其總體研究思路和敘事體系，按研究主體分類，有已故美籍華裔學者周策縱教授提出的自由主義、保守的民族主義、共產(chǎn)黨人三個系統(tǒng)。筆者淺見，按內(nèi)容特點劃分，90多年這三個系統(tǒng)形成了三種五四運動史整體研究思路和敘事體系。

作者簡介

　　張德旺，河北景縣人。1946年生于哈爾濱。哈爾濱工業(yè)大學人文與社會科學學院教授，校基礎學科教學帶頭人。以五四運動史為科研主攻方向，先后在《求是學刊》、《北方論叢》、《社會科學戰(zhàn)線》、《中共黨史研究》、《近代史研究》、《百年潮》等學術刊物上發(fā)表過論文50多篇。出版專著《在向新民主主義革命轉變的歷史起點——五四及其政派研究》、《中國革命中的國際關系》（合作），主持完成《李昌傳略》。

書籍目錄

引言——從90多年五四運動史整體研究思路和敘事體系說起第一章 五四運動的國際背景一、日本霸占山東并企圖使之合法化是直接動因二、朝鮮三一運動提供行動楷模三、美國客觀上主要起促發(fā)作用四、俄國十月革命勝利指出新發(fā)展方向第二章 五四運動的國內(nèi)經(jīng)濟、政治和社會條件一、五四運動的經(jīng)濟背景二、五四運動的政治條件三、五四運動的社會基礎四、五四學生運動的預演第三章 新文化運動興起一、《新青年》創(chuàng)刊二、北大改革三、文學革命的興起四、新聞改革的發(fā)端五、青年社團熱潮六、封建頑固派對新文化運動攻擊及受挫第四章 五四愛國運動的爆發(fā)一、巴黎和會對山東問題無理決定二、中國人民對巴黎和會幻想徹底破滅三、五四游行，火燒趙家樓四、北京學聯(lián)成立和營救被捕學生五、蔡元培出走六、北京學生總罷課第五章 各地民眾響應北京學生的斗爭一、天津：各界奮起京外樞紐二、山東：最早抗爭廣泛動員三、武漢：學子英勇灑血為國四、廣東：響應迅速發(fā)動全面五、江蘇：緊隨京滬城鄉(xiāng)聯(lián)動六、浙江：學聯(lián)得力“三罷”顯威七、安徽：動員充分堅決抵貨八、江西：廣泛發(fā)動講究策略九、長沙：勇抗高壓重視輿論十、四川：成渝并起抵貨潮猛十一、其他地區(qū)：波瀾起伏連綿不斷十二、海外各地：同仇敵愾心向祖國第六章 六三運動和六五運動一、中外反動勢力對北京愛國運動的鎮(zhèn)壓二、六三運動——北京學生大批被捕堅持抗爭三、六五運動——上?！叭T”斗爭四、上?！叭T”斗爭的發(fā)展五、六三運動、六五運動的突出特點第七章 中國拒簽巴黎對德和約一、北京政府對簽字問題的方針二、新文化領袖人物對愛國運動的指導三、全國學聯(lián)和其他愛國群眾團體的建立和發(fā)展四、全國各界民眾及海外僑胞奮力抗爭五、中國使團拒簽對德和約第八章 五四愛國運動深入發(fā)展一、反對日本擴大侵略權益的斗爭（一）反對日本壓迫中國直接交涉山東問題（二）山東人民同日本侵略者直接抗爭（三）全國強烈抗議“閩案”（四）反對日本侵奪中國洛潼、南潯路權和盜買鄭州（五）反對日本領事干涉天津商會選舉（六）反對日本侵占琿春二、反對封建軍閥斗爭（一）反對馬良禍魯（二）全國各界聯(lián)合會成立（三）湖南驅張運動（四）天津“九一念九”斗爭（五）浙江“一師風潮”（六）安徽六二學潮第九章 新文化運動橫廣推進和深入發(fā)展一、新聞事業(yè)的改革二、文學革命的發(fā)展三、“整理國故”的成就四、教育改革多方面發(fā)展第十章 西方新學說新思潮廣泛傳播一、杜威來華講學及其實用主義傳播二、羅素來華講學三、無政府主義思潮蔓延四、西方人本主義思想的傳播第十一章 馬克思主義廣泛傳播一、共產(chǎn)主義知識分子群體的系統(tǒng)傳播二、國民黨人的積極傳播三、研究系的熱情介紹四、其他傳播第十二章 文化保守主義興起一、杜亞泉為代表的《東方雜志》派二、章 士釗的新舊文化調(diào)和論三、梁啟超《歐游心影錄》的發(fā)表四、梁漱溟《東西文化及其哲學》的出版五、張君勱挑起“科學與人生觀”論戰(zhàn)六、學衡派對新青年派的批判七、文化保守主義的歷史評價第十三章 社會改造的思想論戰(zhàn)一、問題與主義論戰(zhàn)二、關于社會主義論戰(zhàn)三、反對無政府主義論戰(zhàn)第十四章 中國社會改造的實踐嘗試和奮斗一、曇花一現(xiàn)的工讀互助運動二、婦女解放運動的新進展三、非基督教運動的興起四、“驅彭挽蔡”運動五、聯(lián)省自治運動六、留法勤工儉學運動大波瀾七、現(xiàn)代工人運動的興起第十五章 新文化統(tǒng)一戰(zhàn)線的分化一、《新青年》編輯部分裂二、少年中國學會分裂三、從《覺悟》右轉到北大新派教師分裂四、分化結局結語：五四運動的總體評價一、關于五四愛國運動的領導權二、關于五四愛國運動的中心三、“五四”后新文化運動的主流和主導思想四、五四運動的歷史意義五四運動大事年表主要參考書目后記

圖書封面

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