出版時(shí)間:2012-1 出版社:河南人民出版社 作者:[英]伊安·麥克德默特(Ian McDermott),[英]溫迪·杰高(Wendy Jago) 頁(yè)數(shù):392 譯者:張小孬,李曉巖,黃學(xué)焦
Tag標(biāo)簽:無(wú)
前言
作為一本實(shí)踐指導(dǎo)書,《做自己的NLP教練》將為你取得生活中方方面面的成功提供靈感以及循序漸進(jìn)的指導(dǎo)。它解釋了NLP(Neum-Linguistic Pmgraming,神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W,其中包含了大量的信息和技巧)和教練技術(shù)的結(jié)合將如何讓你用清楚有效的方法來(lái)把所有的事情都做到優(yōu)秀。 或許你心中有明確的目標(biāo),或許你正留心去擴(kuò)展自己的技能,本書的目的就是利用NLP的幫助讓你在這兩方面都獲得成功。關(guān)于NLP,目前市場(chǎng)上已經(jīng)有了很多優(yōu)秀的書,但本書的特別之處就在于它第一次把NLP和教練技術(shù)結(jié)合起來(lái),并且向你展示這樣的結(jié)合將為你的生活帶來(lái)多少活力。 盡管你可能認(rèn)為NLP就是大量的工具,而教練技術(shù)僅僅是為你實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)提供幫助的原則,而實(shí)際上,NLP和教練技術(shù)之所以有用是因?yàn)樗鼈兡転槟闾峁┦褂玫姆椒?。這些方法關(guān)注的是成就問(wèn)題,并且這些方法可以通過(guò)具體的技巧來(lái)講授。 我們于20世紀(jì)80年代中期相識(shí)于一個(gè)專業(yè)的講習(xí)班,在講習(xí)班里我們搭檔做一些培訓(xùn)練習(xí)。伊安當(dāng)時(shí)正在籌建國(guó)際教學(xué)研討會(huì),而作為治療專家的溫迪在提高實(shí)踐能力。由于在那之前我們都接觸過(guò)NLP,我們意識(shí)到NLP將為人們理解生活、提高生活質(zhì)量提供莫大的幫助。 那次相遇之后,伊安成了享譽(yù)全球的NLP培訓(xùn)師、教練、顧問(wèn)和作家,而溫迪也成了一名治療專家、教練和培訓(xùn)師,并且通過(guò)自己的努力為成百上千的人提供了幫助。當(dāng)溫迪在NLP培訓(xùn)中遇到困難無(wú)法前進(jìn)時(shí),她自然而然地求助于國(guó)際教學(xué)研討會(huì)。由于那次相識(shí),我們又成了寫作上的搭檔。 在本書中,當(dāng)我們使用“我們”這個(gè)詞時(shí),絕大多數(shù)時(shí)候我們是把自己看做是NLP教練以及本書的作者。為了清楚和直接的目的,我們會(huì)經(jīng)常使用“你”這個(gè)字,比如說(shuō)“當(dāng)你注意到……”和“當(dāng)你想去做……”。然而,我們要強(qiáng)調(diào)的是,NLP是你日常生活結(jié)構(gòu)的一部分,并且我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)它所提供的方法和工具是非常寶貴的。 《做自己的NLP教練》能帶給你什么? 這是第一部將NLP和教練技術(shù)完美結(jié)合的書,它的出發(fā)點(diǎn)是幫你完成具體的目標(biāo),幫你管理生活的重要方面。 或許你會(huì)疑惑:一本書的作用能和一個(gè)教練的作用一樣大嗎?我們相信,接受書中所說(shuō)的指導(dǎo)將是一種能動(dòng)的和互動(dòng)的經(jīng)歷。同樣,我們也希望,隨著你對(duì)本書閱讀的深入,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有了許多自己與自己的內(nèi)心對(duì)話。通常,我們會(huì)像教練那樣,通過(guò)對(duì)你提問(wèn)來(lái)促使你思考,并以此來(lái)提升這樣的對(duì)話?;蛘撸覀儠?huì)建議你通過(guò)自身的經(jīng)歷來(lái)鑒別一些事件,就像專職私人教練一樣,在書中不同的地方,我們會(huì)定期要求你抽出時(shí)間去考慮一下你目前的目標(biāo)是什么。當(dāng)你清楚了自己的需要以后,你就會(huì)朝著目標(biāo)來(lái)安排自己的生活——無(wú)論是有意識(shí)的還是無(wú)意識(shí)的。隨著你閱讀的深入,你就會(huì)將書中所學(xué)應(yīng)用于你所處的環(huán)境、你的需要以及你的目標(biāo)。 本書共分為五個(gè)部分。第一部分比較詳細(xì)地闡釋了NLP和教練技術(shù)。第二部分回顧那些你需要用之來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基本的NLP工具。閱讀過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們會(huì)經(jīng)常提及這些工具,并且告訴你在特殊情況和特定后果下該如何利用這些工具,所以隨著閱讀的持續(xù),你會(huì)對(duì)它們?cè)絹?lái)越熟悉。第三部分研究成功和失敗意味著什么,也就是說(shuō),你應(yīng)該感興趣的,是你所做的事情,而不是僅僅用非黑即白、非善即惡的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判它,這樣做對(duì)你是很有幫助的。第四部分研究要想取得成功所必需的五個(gè)重要的方面。最后,第五部分將聚焦于你生活的重要方面,并且?guī)湍悖? ■增強(qiáng)自尊心; ■構(gòu)建良好的人際關(guān)系: ■充分發(fā)揮大腦潛力; ■獲得健康、財(cái)富和幸福; ■讓工作更有價(jià)值; ■獲得更加精彩的精神生活。 一旦你掌握了NLP工具和教練技術(shù),你可以在需要的時(shí)候進(jìn)一步將它們應(yīng)用到生活的各個(gè)方面。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),就像專職教練能讓人取得進(jìn)步一樣,人們開始問(wèn)自己一些教練才會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題,并且找到問(wèn)題的答案。換言之,教練技巧可以讓你做自己的教練。我們相信,隨著閱讀的持續(xù)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種情況的發(fā)生。這就是為什么我們有時(shí)候舉一些“尚無(wú)定論”的例子,或者建議你使用某些NLP工具,而并非列一個(gè)詳盡無(wú)遺的清單的原因。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)學(xué)習(xí)教練技術(shù)可以讓你養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,那就是問(wèn)自己:“那么,還有什么呢?”這樣的習(xí)慣對(duì)你提出了更高的要求,并且,它不斷地向你證明,你原先所相信的,并非就是事情的全部。我們希望同時(shí)也相信隨著閱讀的持續(xù),你就會(huì)開始享受作為自己的教練的快樂(lè)了。
內(nèi)容概要
作為一本實(shí)踐指導(dǎo)書,《做自己的NLP教練》將為你取得生活中方方面面的成功提供靈感以及循序漸進(jìn)的指導(dǎo)。它解釋了NLP(Neuro—LinguiSticProgramming,神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W,其中包含了大量的信息和技巧)和教練技術(shù)的結(jié)合將如何讓你用清楚有效的方法把所有的事情都做到優(yōu)秀。
或許你心中有明確的目標(biāo),或許你正留心去擴(kuò)展自己的技能。本書的目的就是利用NLP的幫助讓你在這兩方面都獲得成功。關(guān)于NLP,目前市場(chǎng)上已經(jīng)有了很多優(yōu)秀的書,但本書的特別之處就在于它第一次把NLPfLP教練技術(shù)結(jié)合起來(lái),并且向你展示這樣的結(jié)合將為你的生活帶來(lái)多少活力。
盡管你可能認(rèn)為NLP就是大量的工具,而教練技術(shù)僅僅是為你實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)提供幫助的原則。而實(shí)際上,NLP和教練技術(shù)之所以有用是因?yàn)樗鼈兡転槟闾峁┦褂玫姆椒ā_@些方法關(guān)注的是成就問(wèn)題,并且這些方法可以通過(guò)具體的技巧來(lái)講授。
作者簡(jiǎn)介
作者:(英國(guó))伊安·麥克德默特(Mcdermott I.) 溫迪·杰高(Jago W.) 譯者:張小孬 李曉巖 伊安·麥克德默特是一位重要的NLP和教練技術(shù)培訓(xùn)師、顧問(wèn)和作者,他也是歐洲最主要的培訓(xùn)和教練機(jī)構(gòu)“國(guó)際教學(xué)研討會(huì)”的主席。在過(guò)去的15年中,他曾用本書所概括的NLP技巧對(duì)成千上萬(wàn)的人進(jìn)行了培訓(xùn)。作為一名顧問(wèn),他曾為《金融時(shí)報(bào)》100指數(shù)和《財(cái)富》500強(qiáng)的企業(yè)提供過(guò)服務(wù),其中包括可口可樂(lè)公司、大東電報(bào)局、IBM公司,還包括一些公共管理機(jī)構(gòu)以及英國(guó)廣播公司。同時(shí),他還與別人合作出版了10本NLP方面的書籍,并且這些書被翻譯成了15種語(yǔ)言進(jìn)行出版。 溫蒂·杰高是一位從業(yè)顧問(wèn)、教練和心理治療師,她擁有催眠和精神療法的資格證書,并且是一位杰出的NLP從業(yè)者。在她繁忙的個(gè)人工作之外,她還參與了一系列的專業(yè)培訓(xùn)課程。她也是英國(guó)催眠療法和咨詢學(xué)院的課程主管,最近,她又成了滴莎蘭德香蕈治療協(xié)會(huì)的課程主管。
書籍目錄
序言
序目
第一部分 教練技術(shù)和NLP
導(dǎo)言
第一章什么是NIJ?
利用NLP知識(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)世界
第二章NLP教練方法
第二部分 NLP教練工具
導(dǎo)言
第三章應(yīng)用工具
心錨
投入和抽離
行為靈活性
上堆下切
前景瞻望
對(duì)比分析
基準(zhǔn)和基準(zhǔn)對(duì)等
迪斯尼創(chuàng)意策略
生態(tài)檢測(cè)
眼球解讀線索
設(shè)定框架
理解層次
后設(shè)模式
后設(shè)程序
模仿
目標(biāo)定位:適合目標(biāo)的良好條件
同步與引領(lǐng)
采用不同的感知位置
親和力
換框法
表征系統(tǒng)
感覺敏銳性
狀態(tài)
次感元
第三部分 成功與失敗
導(dǎo)言
第四章 失敗并非偶然
失敗的結(jié)構(gòu)與個(gè)人有關(guān)
認(rèn)識(shí)你自己的模式
……
第四部分 成功的五個(gè)方面
第五部分 成功秘訣
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè): 插圖: 為了對(duì)某人的技能進(jìn)行模仿,你必須確切地了解他是怎么去做的。這不僅包括去觀察他所做的事情以及時(shí)間,還需要了解他對(duì)這件事情的態(tài)度;對(duì)此事的信念是什么;做事的時(shí)候他在想些什么;在事前、事后以及做事過(guò)程當(dāng)中他又對(duì)自己說(shuō)些什么;以及他是如何處理問(wèn)題和糾正錯(cuò)誤的。模仿需要密切的觀察和確切的提問(wèn),還需要對(duì)所有已經(jīng)獲取的信息進(jìn)行篩選以便找出最重要的因素,在NLP中,這樣的因素被稱為“造成不同結(jié)果的差別”。關(guān)于模仿的更多信息可查閱第62頁(yè)。我們模仿的對(duì)象很容易找到,要么在我們外部,要么在我們內(nèi)心里面。 通常我們會(huì)找出一個(gè)榜樣來(lái)對(duì)我們所需的各種技能進(jìn)行模仿。如果別人能出色地完成一件事,那我們就可以對(duì)此進(jìn)行學(xué)習(xí),只要我們掌握了整個(gè)事情完成過(guò)程的詳細(xì)信息和做好了自己去實(shí)踐的準(zhǔn)備。當(dāng)然,這里也有一些困難:我們?cè)诟鱾€(gè)方面的能力水平會(huì)受到我們的體力、智力、年齡和其他因素的影響。但是對(duì)我們來(lái)說(shuō),還有相當(dāng)大的空間來(lái)讓我們提高我們覺得重要的方面。 NLP同樣也表明,通過(guò)對(duì)我們完成的很出色的事情的嚴(yán)密分析,我們也可以模仿我們自身的優(yōu)點(diǎn)。這可以幫我們確立繼續(xù)在這個(gè)領(lǐng)域保持優(yōu)秀的信念。如果我們?cè)谀7逻^(guò)程中顯得很不熟練,我們可以去檢查一下哪些地方出現(xiàn)了錯(cuò)誤以及需要做出什么樣的變化。 通過(guò)自我模仿我們發(fā)現(xiàn)了許多激動(dòng)人心的事情。目前被我們稱為“亞歷山大技巧”的做法就是F.M.亞歷山大對(duì)姿勢(shì)、行走以及糾正錯(cuò)誤姿勢(shì)的詳細(xì)記錄,這個(gè)技巧就來(lái)源于他與差點(diǎn)葬送自己演說(shuō)家身份的身體問(wèn)題的對(duì)抗。莫什·費(fèi)爾登克萊斯也面臨著個(gè)人健康危機(jī),通過(guò)對(duì)自己如何運(yùn)用身體的詳細(xì)觀察,他發(fā)現(xiàn)了鑒別工作強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)失衡的方法。后來(lái)他把這提升為一套身體運(yùn)作方法,就是現(xiàn)在的費(fèi)爾登克萊斯方法。添·高威,一位富有創(chuàng)新精神的美國(guó)體育教練,同時(shí)也是《網(wǎng)球的內(nèi)在競(jìng)賽》和《工作的內(nèi)在競(jìng)賽》兩本書的作者,他仔細(xì)考慮了自己的教學(xué)風(fēng)格,并且發(fā)現(xiàn)當(dāng)他讓學(xué)生關(guān)注自己的經(jīng)歷的時(shí)候,學(xué)生能取得更大的進(jìn)步;而當(dāng)他在直接“教”學(xué)生的時(shí)候,學(xué)生會(huì)緊張和害羞,這樣取得的進(jìn)步就小。 費(fèi)爾登克萊斯和亞歷山大在觀察和思考自己經(jīng)歷的意義的時(shí)候表現(xiàn)出一種不尋常的能力,這是一種好奇心加非評(píng)判的意識(shí)的高效的混合體,他們以及高威的發(fā)現(xiàn)都反映了他們的工作態(tài)度和方法。在書的后面我們將告訴你怎樣去培養(yǎng)你的自我意識(shí),學(xué)會(huì)跳出習(xí)以為常的成功或失敗這種評(píng)判式的框架,找出要想讓生活更幸福應(yīng)該在哪些方面進(jìn)行改變以及幫你去實(shí)現(xiàn)自己的工作和家庭目標(biāo)。 每個(gè)人都有能力并且也應(yīng)該進(jìn)行自我模仿。如果你總能在最后期限前交上報(bào)告,或者能保持一輩子的友誼,為什么不弄清楚你自己是怎樣做到的呢?如果你總是在銀行有結(jié)余,并且有錢可花,又或者你覺得學(xué)習(xí)是件容易的事,你能夠記得住學(xué)過(guò)的東西,那為什么不確定一下這其中的技巧讓這一切變得可能呢?
媒體關(guān)注與評(píng)論
NLP和教練技術(shù)的最為重要的應(yīng)用之一就是自我。這本著作包含了有助于自我發(fā)展的NLP工具和技能,影響深遠(yuǎn)。它教你如何去做自己最好的教練——這是你所擁有的生活中最為重要的關(guān)系。 ——羅伯特·迪爾茨,NLP先驅(qū)兼《NLP大全》第一卷和第二卷的作者 擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)將人類卓越性的可能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的真切關(guān)注文字優(yōu)美。這本著作提供了豐富的工具和對(duì)常識(shí)的見解,這些對(duì)于任何期望其個(gè)人發(fā)展更為容易的人來(lái)說(shuō)是十分有用的。它對(duì)于任何欣賞NLP策略的教練來(lái)說(shuō)也是一本最為實(shí)用的指南。 ——W.蒂莫西·高威,《內(nèi)心竟賽》系列的創(chuàng)始者和作者 這本著作中的建議、問(wèn)題和忠告使我成為自己更好的教練。難怪我發(fā)現(xiàn)自己在培訓(xùn)別人時(shí)也正在使用這些問(wèn)題。 ——蘇茨史密斯 伊安·麥克德默特和伊安-舍科爾已將NLP理論融會(huì)貫通,并且開出了一份普通人都能理解的成功處方。 ——《衛(wèi)報(bào)》
編輯推薦
《做自己的NLP教練:人生幸福和職業(yè)成功完美指南》會(huì)使你明確而且實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)、享受你應(yīng)當(dāng)享受的生活。
名人推薦
NLP和教練技術(shù)的最為重要的應(yīng)用之一就是自我。這本著作包含了有助于自我發(fā)展的NLP工具和技能,影響深遠(yuǎn)。它教你如何去做自己最好的教練——這是你所擁有的生活中最為重要的關(guān)系。 ——羅伯特·迪爾茨,NLP先驅(qū)兼((NLP大全》第一卷和第二卷的作者 擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)將人類卓越性的可能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的真切關(guān)注,文字優(yōu)美。這本著作提供了豐富的工具和對(duì)常識(shí)的見解,這些對(duì)于任何期望其個(gè)人發(fā)展更為容易的人來(lái)說(shuō)是十分有用的。它對(duì)于任何欣賞NLP策略的教練來(lái)說(shuō)也是一本最為實(shí)用的指南。 ——W.蒂莫西·高威, 《內(nèi)心競(jìng)賽》系列的創(chuàng)始者和作者 這本著作中的建議、問(wèn)題和忠告使我成為自己更好的教練。難怪我發(fā)現(xiàn)自己在培訓(xùn)別人時(shí)也正在使用這些問(wèn)題。 ——蘇茨·史密斯
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無(wú)
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載