出版時間:2010-9 出版社:中國人民大學(xué) 作者:維姬·卡魯阿納 頁數(shù):360 譯者:陳蕓
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內(nèi)容概要
本書通過一個個充滿溫情、智慧和富有啟發(fā)意義的小故事,探討了教師一這一職業(yè)的崇高內(nèi)涵和教師所面臨的方方面面的問題,并就如何處理這些問題提供了真誠而有效的建議,以積極健康的心態(tài)和科學(xué)有效的方法倡導(dǎo)了一種卓有成效的教育理念。本書選的小故事簡單通俗、真實(shí)感人、耐人尋味,每篇開頭的名人名言和結(jié)尾的畫龍點(diǎn)睛之筆,極大地增加了本書的感染力,是獻(xiàn)給才是的最好禮物?! ”緯M管記述的是異國他鄉(xiāng)的事,國情不同,文化背景有異,思維方式、生活習(xí)慣有別,但教育是一種特殊的無與倫比的高尚事業(yè),全世界的教師們在教育學(xué)生成長的過程中,會有許多相似乃于相同的認(rèn)識,會有種種類似的遭遇,會有不少的共同語言。
作者簡介
維姬·卡魯阿納,美國著名教育顧問,知名教師,教育演說家、作家。
她的代表作《蘋果與粉筆灰》暢銷超過600萬冊,迄今印行十版,榮獲2004年美國福音派出版協(xié)會(ECPA)圖書金將。目前她已經(jīng)著有20本書,80余篇文章,頻頻作為嘉賓做客國家廣播電臺、國家電視臺的談話類節(jié)
書籍目錄
第1天 杰伊第2天 第一課第3天 正確的道路第4天 有序行走第5天 太空梭第6天 警戒線第7天 把握今天 第8天 小額預(yù)算第9天 教練第10天 弗蘭克.勞埃德.賴特第11天 挑起擔(dān)子第12天 平衡第13天 愛因斯坦第14天 通過or沒通過?第15天 傾聽與理解第16天 最佳計(jì)劃第17天 環(huán)境第18天 教師也是學(xué)生第19天 點(diǎn)燃火種第20天 紀(jì)律第21天 包容第22天 學(xué)習(xí)的方法第23天 揭示真相第24天 夢想第25天 團(tuán)隊(duì)第26天 增添趣味第27天 得益于犯錯第28天 譴責(zé)第29天 喬治·華盛頓·卡弗第3D天 你的園子里種著什么?第31天 公開活動夜第32天 過度保護(hù)型家長第33天 作好準(zhǔn)備第34天 歌手第35天 大呼小叫第36天 閑話第37天 不合時宜的行為第38天 觀看海豚第39天 會議第40天 鼓勵第41天 逆轉(zhuǎn)第42天 弘揚(yáng)積極第43天 甜區(qū)第44天 標(biāo)簽……
章節(jié)摘錄
杰伊 麥琪和四歲的兒子走在大街上,她用勁拽回跑離人行道的兒子,這時一輛黑色的輕便貨車在他們身邊慢了下來。 “媽媽,那是誰呀?”耳邊傳來兒子稚嫩的聲音問母親?! 皠e停下!”那輛貨車麥琪并不熟悉,她不由加緊了步伐?! ∑诖藭r,兒子被一根落在路邊的枝丫絆倒了,麥琪不得不停住腳步。 黑色貨車的車窗緩緩搖下,車內(nèi)一位戴墨鏡的年輕人斜倚窗邊,正仔細(xì)端詳著路邊的這對母子。 “詹森夫人,是您嗎?” 麥琪抬眼望去,眉宇間微露戒慎之色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)回應(yīng)著這似曾相識的聲音,她俯身抱起兒子,不無警惕地后退了一步。年輕人剎了車,將車停到泊車位后,興沖沖地走過來。近前,他連忙取下墨鏡,希望眼前的詹森夫人能更好地看清自己?!澳徽J(rèn)識我了嗎,夫人?”年輕人有些失望?! ‘?dāng)麥琪驀然意識到眼前的年輕人正是自己以前的學(xué)生時,驚喜掃去了此前的疑懼。“當(dāng)然記得,杰伊!你永遠(yuǎn)是個讓人難忘的小家伙!” “我也從未忘記過您,詹森夫人,唯有您常常給我機(jī)會。” 望著眼前這張年輕的面孔,麥琪依然能清晰地看見多年前那個十二歲的“小斗士”,當(dāng)時的他對教育制度總是忿忿然。 黑色貨車啟動了,漸漸消失在麥琪的視線里,她仔細(xì)地讀著年輕人留下的名片,不由欣慰地笑了,名片上寫著:“杰伊·蓋茨,建筑師?!薄 】v然你的勞動得不到即時的回報(bào),也不妨以喜悅的心情接受這樣一個事實(shí),你的影響力實(shí)際遠(yuǎn)超乎想象! 心靈貼士 興許,你的成就未必在課堂上得以顯現(xiàn)。有時,它們會猝然間在你最需要的時候與你不期而遇?! 〉谝徽n 桑德拉用整個周末的時間再次布置了她的教室?! ∷龑⒏裱跃溲b飾上墻壁,并精心擺放了課桌椅。她要讓學(xué)生們以最佳的角度聆聽、感受她上課?! ∶β低旰?,桑德拉坐到自己的椅子上審視教室里的陳設(shè)?! ∷喼睙o可挑剔! 它也必須無可挑剔! 它是她的第一間教室! 她沉浸于對未來一天的想象里,思緒輕快地飛揚(yáng)——隨著二十五名六年級學(xué)生坐進(jìn)這間教室,她教案中的花名冊從此有了生命。學(xué)生們,正是桑德拉的這些學(xué)生,惴惴不安地注視著她走向前方的講臺,然后在他們屏氣凝神的期待中,桑德拉在黑板上認(rèn)真地寫下自己的名字,她知道,就這幾個字母,對他們而言已是個難題,她希望自己頗費(fèi)猜想的拼寫能夠活躍課堂氣氛,打破彼此間的沉默和生疏?! ∵@將是桑德拉畢生難忘的時刻——當(dāng)她還是個小女孩時就開始苦苦守候和夢想的時刻…… 桑德拉徘徊的視線重新落到了目前尚且空蕩的新課桌上,她滿心希望并且虔誠祈禱,這一年于她,也于她的學(xué)生,都將是滿載美好記憶的重要時光?! ∧愕男脑负推谕质鞘裁茨?? 心靈貼土 在對自己選擇教師職業(yè)產(chǎn)生困惑的日子里,請合上雙眼,重溫那些激蕩你心靈的時刻吧。 正確的道路 帕切西亞的母親是教師,祖母是教師,兩個姐姐也是教師,可是母親卻鼓勵帕切西亞從事其他職業(yè)。母親對她說:“你會干得更出色的!” 為滿足母親的愿望,帕切西亞成為一名語言病理學(xué)工作者,她以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)后就職于一家著名的兒童醫(yī)院。 在醫(yī)院工作其實(shí)并不枯燥,帕切西亞需要時刻面對形形色色的病人,然而處于這種環(huán)境的她卻感覺極不自在?! ∪绱诉^了三年,每當(dāng)想到明天仍將同樣度過,她甚至常常覺得恐懼。終于,這種不滿的情緒逐漸顯露端倪:帕切西亞開始習(xí)慣性遲到,不參加醫(yī)院舉辦的社會活動,她無時無刻不感到倦怠,她憎惡自己當(dāng)初選擇了這個職業(yè)?! ∮幸惶?,她一位年幼的病人即將出院,孩子的父母請求帕切西亞陪他們?nèi)W(xué)校參加家長會,向會話課老師說明他們兒子的語言障礙問題?! ∨燎形鱽喰廊磺巴?。學(xué)校里的一切讓她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇與興趣。會后,她陶醉地徜徉于學(xué)校,酣暢淋漓地感受著這里別樣的氣息,她由衷地相信:“我屬于這里!” 就在第二天,帕切西亞毅然決然地放棄了原先的工作,投身到教育事業(yè)中。有生以來,她第一次感受到自己居然能如此滿足地面對工作,她圓了自己的夢想,跟上了心靈的腳步! 你是否選擇了自己的道路?你有沒有緊隨自己的心愿? 心靈貼士 確信由你自己選擇了道路,并堅(jiān)守這條道路?! ∮行蛐凶摺 ∶刻旄チ_拉從教室穿過走廊去餐廳的時候,她就會更堅(jiān)定一次自己的想法——必須教給孩子們?nèi)绾蜗蛑繕?biāo)整齊、昂首挺胸地有序行走,她不愿看見他們在走廊里沒有規(guī)矩、散漫地閑蕩。 弗羅拉盼望這些孩子能學(xué)到正確的行事方式,而有秩序地排隊(duì)前進(jìn)是他們要學(xué)習(xí)的第一課。當(dāng)高年級學(xué)生在沒有指揮的情況下,大吵大鬧地穿越廳堂朝她的班級走來時,她就會向她的學(xué)生們指正:“瞧那個班,讓我們做給他們看,該怎樣有禮貌、正確地行走?!彼膶W(xué)生就會個個自豪地挺直身板,精神抖擻且安靜地走過他們學(xué)長的身邊?! ∵M(jìn)到她班級的新生總會在第一天就被教導(dǎo)如何有秩序地行走。弗羅拉說:“我來給你們表演一下怎樣走路。”接著她便像領(lǐng)著一群小鴨子的鴨媽媽一樣,帶著她班級的學(xué)生整齊地排隊(duì)前進(jìn),學(xué)生也很快領(lǐng)會了她的指令。這實(shí)在是一個優(yōu)雅好看的場面?! 〗處熓穷I(lǐng)隊(duì)者,把你的要求演示給你的學(xué)生,從最簡單易行的任務(wù)開始,引導(dǎo)他們走向正途。 讓他們看看你是如何行走的吧。 心靈貼土 你在生命中行進(jìn)的方式正是你能傳承給學(xué)生的最堅(jiān)實(shí)有力的東西。 太空梭 佛羅里達(dá)的早晨,萬里無云,穹蒼之下,成百上千雙眼睛朝著同一個方向仰望,老師們聚攏到一處,和他們的學(xué)生一起等待太空飛行表演的開始。將課堂移至戶外總是奇妙而美好,為課堂增加了許多包羅萬象的生活實(shí)趣?! 〗K于,一只只揮舞著的手指向東邊的天空,人群頓時歡呼雀躍,掌聲如雷。對老師和學(xué)生來說,這天都是一個值得驕傲的日子。 “沖,克里斯塔,沖??!”人們一片歡呼?! ≈比嗽铺斓奶账蠛芸炀拖[在大氣層里,突然,爆炸發(fā)生了,太空梭的殘骸裹著巨大的煙云飛快下墜。地面上的歡呼聲立即變成了驚叫聲和質(zhì)疑聲,老師們竭力保持鎮(zhèn)定,集合學(xué)生把他們領(lǐng)回教室,如同母雞呵護(hù)著受驚的雛雞一般。毫無疑問,孩子們有一大堆的問題,可答案尚無法找到。盡管危機(jī)處理小組慰問了參加此次活動的每一所學(xué)校,然而孩子們還是會一如既往地習(xí)慣從他們信任的老師那里尋求安定和慰藉,老師們變成了母親、姐姐、朋友和指導(dǎo)員。 借此事件,老師教給孩子們一個新的道理——要做自己最拿手的事?! ∷麄冊俅谓⑵鹫5闹刃颍瑫r也祈禱平安?! ∈澜绯涑庵鴳?zhàn)爭、丑聞,抑或悲劇,象牙塔也無法割裂與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系。偶爾,世間的不幸會給你的課堂蒙上陰影,但只要應(yīng)對得漂亮,即使是災(zāi)難也會帶來最寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 心靈貼士 因時施教,環(huán)境會幫助你教育學(xué)生?! 【渚€ 維姬為她即將開始的教學(xué)工作作好了充分的準(zhǔn)備,然而,要在學(xué)期當(dāng)中接受這半路差事可不輕松。瞧,維姬好不容易才從一群學(xué)生中擠出來勉強(qiáng)走近教室,又突然被面前一道警戒線擋住了去路?! 靶吕蠋煗L蛋!”警戒線上的標(biāo)語張揚(yáng)而刺目?! ∵@二十五個六年級的孩子看起來天資不錯,他們怒視著維姬,在教室前跺腳抗議,顯然他們不愿意被分配給新老師上課。面對如此情境,維姬沒有絲毫遲疑,她擠出抗議者的陣線,快步走進(jìn)教室,摁響學(xué)校辦公室的呼叫按鈕,報(bào)告了學(xué)生騷動的狀況,隨即她又理好講桌上的材料,開始在黑板上布置作業(yè)?! 【驮诖丝?,校長的出現(xiàn)使這場混亂得以協(xié)調(diào)解決。維姬沒有給自己更多的時間,僅僅趁深呼吸的剎那迅速地做了禱告?! ”粦胤膶W(xué)生不情愿地進(jìn)人教室,與此同時,維姬用飽含熱情的聲音歡迎著他們:“大家早上好!” 天真未鑿的眼神與維姬相遇,而其間流露的卻是他們的反抗和挑釁?! 拔覀冇泻芏嗍乱瞿?,讓我們現(xiàn)在就開始吧。” 她把一些彩紙分發(fā)下去?!拔蚁肱c大家共同來解決一些存在的問題,但必須是有創(chuàng)意地,首先我們要發(fā)現(xiàn)問題,你們有沒有什么好主意?”一只只小手猶猶豫豫地舉了起來,就這樣,新的課堂秩序從那一刻開始正式締造了。 有時,對待懷疑唯一有效的“防衛(wèi)”來自你的自信與鎮(zhèn)定,除此之外不存在任何更佳的途徑來建立信任。 心靈貼士 盡你之力,把每種狀況,無論正面抑或負(fù)面,都轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
編輯推薦
校園里發(fā)生的故事,對教育圈外的人來說,似乎永遠(yuǎn)匪夷所思,無從理解。小管你是留意,孩子們每天都在觀察著你的細(xì)微言行,作為老師,你每天都應(yīng)當(dāng)用心為他們奉獻(xiàn)一場精彩的表演。除了你一樣勤勉奉獻(xiàn)的教師,沒有人更懂你,因?yàn)槎鄶?shù)人不曾切身體驗(yàn)過這種不平凡的職業(yè),包括你的配偶、摯友,甚至你的母親。如果你是一位教師,你應(yīng)該看看這《蘋果與粉筆灰:獻(xiàn)給老師的心靈咖啡》,它會給你啟迪和激勵;如果你將要成為一位教師,你應(yīng)該看看這《蘋果與粉筆灰:獻(xiàn)給老師的心靈咖啡》,它會幫你更好地書寫未來的篇章;如果你曾經(jīng)是一位教師,你也應(yīng)該看看這《蘋果與粉筆灰:獻(xiàn)給老師的心靈咖啡》;,它會把你帶網(wǎng)到繽紛多彩的校園和激動人心的課啦,帶你重溫那平凡面熟悉的日子;如果你不能忘記那曾感動過你的老師,那么這《蘋果與粉筆灰:獻(xiàn)給老師的心靈咖啡》就是你奉獻(xiàn)給他們的最好的禮物! 它會把你帶回到繽紛多彩的校園和激動人心的課堂,帶你重溫那平凡而熟悉的日子,如果你下能忘記那曾感動過你的老師,那么這本書就是你奉獻(xiàn)給他們的最好的禮物! 獻(xiàn)給老師的心靈咖啡,銷售超過600)5冊十年特別紀(jì)念版。
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