我的閱讀觀

出版時間：2012-1 出版社：中國人民大學出版社作者：朱永新頁數(shù)：376
Tag標簽：無

內容概要

　　作者是近年來推廣閱讀的“第一人”。他提出了“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育”、“一個書香充盈的城市才會是一個美麗的城市”、“共讀共寫共同生活”、“改變，從閱讀開始”等觀點，已經(jīng)成為全社會的共識。作者多年來筆耕不輟，寫書讀書，不但出版教育文集、堅持寫教育隨筆，與讀者分享教育理念，同時為其他學者和一線老師出版的著作撰寫了大量序言。本書選擇作者關于閱讀的觀點與部分精彩的序言，匯編成冊，讓讀者走進他的閱讀世界。

作者簡介

　　朱永新， 1958
年生，江蘇大豐人?，F(xiàn)任全國人大常委、民進中央副主席、中國教育學會副會長。蘇州大學教授、博士生導師。
朱永新是中國新教育改革的發(fā)起人，被評為中國教育60年60人（2009）、改革開放30周年“中國教育風云人物”（2008）、中國改革十大新聞人物（2007）、中國十大教育英才（2006）等。他先后求學于江蘇師范學院（今蘇州大學）、上海師范大學、同濟大學、復旦大學，主修教育心理學。曾任蘇州大學教務處長、蘇州市副市長、全國政協(xié)常委。20多年來，在國內外發(fā)表有關教育的論文400余篇，出版了30多部論著。
　　朱永新富有人文情懷和創(chuàng)新精神，為中國教育改革建言獻策。他創(chuàng)辦的教育在線網(wǎng)站，已經(jīng)成為中小學教師的精神家園；他倡導的新教育實驗，正在改變著中國的教育。他對中國教育現(xiàn)狀的深刻思索以及對教育理想不懈追求的激情，感動著千千萬萬讀者的心。其作品《我的教育理想》、《中國新教育》等，是中國最有影響力的教育學暢銷作品，印刷均超過20余版次，在觀念和實踐層面，都深刻地影響著中國教育改革和發(fā)展的方向。

書籍目錄

閱讀的力量（卷首詩）
改變，從閱讀開始（代序）
引言：什么是閱讀
第一章 一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史
　閱讀改變人生
　閱讀滋養(yǎng)心靈
　追隨偉大的靈魂
　青春伴書最癡狂
　閱讀讓教育更美麗
　少點煙酒味，多些書卷氣
　企業(yè)家需要讀書嗎
　閱讀：有品位的生活方式
　閱讀：重塑心的文化
　我們，也可以改變世界
第二章 一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平
　閱讀的力量
　附：新教育閱讀宣言：《閱讀，讓全民族精神起來》
　全民閱讀應該成為國家戰(zhàn)略
　中國人需要自己的“國家閱讀節(jié)”
　閱讀能力也是“生產(chǎn)力”
　敲響閱讀的“鬧鐘”
　儀式與形式
　余秋雨先生為何看輕閱讀
　附一：余秋雨博文：《對四個重大問題的緊急回答?關于“閱讀日”》（摘選）
　附二：朱永新、余秋雨：“國家閱讀節(jié)”之爭
　從牛津乞丐讀書說起
　不讀書的民族沒有希望
　我們需要國家基礎閱讀書目嗎
　為什么需要設立國家閱讀基金
　全國圖書資源信息應該共享
第三章 一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育
　閱讀與中國教育改造
　兒童閱讀需要階梯
　晨誦、午讀、暮省
　把最美好的東西給最美麗的童年
　附一：中國小學生基礎閱讀書目（30種，2011年版）
　附二：中國小學生基礎閱讀書目（70種，2011年版）
　童書是最美妙的種子
　附：新教育兒童階梯閱讀文學書目（2006年版）
　為新世紀教師與學生營造精神家園
　附一：新世紀教育文庫?小學生閱讀推薦書目100種（2004年版）
　附二：新世紀教育文庫?中學生閱讀推薦書目100種（2004年版）
　附三：新世紀教育文庫?大學生閱讀推薦書目100種（2004年版）
　附四：新世紀教育文庫?教師閱讀推薦書目100種（2004年版）
　童年的秘密與童書的價值遠未被發(fā)現(xiàn)
　借孩子的眼睛看繪本
　超越年齡的快樂閱讀
　拯救教師的閱讀
　讀書讓教師遠離庸俗
　讓中小學圖書館成為開放的精神綠地
　由外國校長舔肥豬想到的
　大學教育亟須一場閱讀革命
　教材為何不能納入國家圖書評獎
　“讀書無用”與“讀無用書”
第四章 一個書香充盈的城市必然是一個美麗的城市
　閱讀，讓城市更美麗
　閱讀造就學習型城市
　和諧城市需要閱讀節(jié)的盛典
　閱讀與市民素質
　“地鐵閱讀”應成為城市風景
　閱讀與學習型企業(yè)
　疏通文化傳播的“毛細血管”
　社區(qū)圖書館的意義
　中國出版需要一座博物館
第五章 共讀、共寫、共同生活
　建設共同的精神家園
　師生共讀：書寫生命的傳奇
　親子共讀：避免成為熟悉的陌生人
　電視應該“贖罪”
　共同編織幸福的教育
　推動搖籃的手能撬動地球
　從“親子共賞”到“親子共讀”
　家庭教育的密碼
　和孩子一起看世界
　給孩子記錄生命的歷史
　農家書屋該建在哪兒
附錄
　附錄1 閱讀斷想
　附錄2 閱讀小語
　附錄3 閱讀敘事
后 記

章節(jié)摘錄

　　個體的精神發(fā)育歷程是整個人類精神發(fā)育歷程的縮影。每一個個體在精神成長過程中，都要重復祖先經(jīng)歷的過程。這一重復，是要通過閱讀來實現(xiàn)的?！　∪祟惖臍v史有很多的精神豐碑，要達到或者超越那些精神高峰，閱讀和思考是唯一的途徑。只有通過閱讀，通過與孔子、孟子等先賢達人的對話，才能達到他們那個時代的精神高度；只有通過閱讀，通過和文藝復興時期的大師們交流，才能達到他們那個時代的思想境界。人類精神的階梯就這樣隨著重復閱讀不斷延伸。如果沒有這樣的重復，人類的精神就會退化，就會衰落；沒有閱讀，我們這一代人的精神境界可能還遠不如文藝復興時代的大師們，甚至還不如更早以前的歷史階段。我推崇書籍閱讀而不是網(wǎng)絡閱讀。人類最偉大的思想在書里。盡管我國目前的網(wǎng)絡閱讀人數(shù)已經(jīng)超過了紙質閱讀人數(shù)，但我認為，人類最偉大的思想還處在離線狀態(tài)。網(wǎng)絡上更容易吸引眼球的是信息、廣告和娛樂的內容，人類的理解，特別是人類理性的洞察力，通過網(wǎng)絡很難獲得，智慧的內容在網(wǎng)絡上更是鳳毛麟角。對人類思想的進化而言，對個人思想的發(fā)展而言，從信息到知識到智慧，就像一個金字塔，它是精神與智力逐步升級發(fā)展的過程。唯有通過書籍閱讀，我們每一個人的智慧才能一步步地通往精神的“金字塔”之巔。將每一個人的智慧匯總起來，才能體現(xiàn)我們這個時代的精神高度?！　]有閱讀就不可能有個體心靈的成長，不可能有個體精神的完整發(fā)育?！　?hellip;…

媒體關注與評論

　　作為一名教育理論家，朱永新教授形成了自己的風格：論述、抒情、問答并舉，邏輯嚴密的理性語言、老百姓習慣于說和聽的大白話、思維跳躍富于激情的詩句兼有，依思之所至、情之所在、文之所需而施之。有的文章讀時需正襟危坐，有的則不禁擊節(jié)而賞，有的還需反復品味。可貴的是，這些并非他刻意為之，而是本性如此，自然流露。這本性，就是他對教育事業(yè)的愛……　　——原全國人大常委會副委員長、著名語言文字學家 許嘉璐　　朱永新的文章有一個很大的特點，就是有理論有實際，平易近人，用廣大教師能夠聽得懂的語言說出具有教育科學規(guī)律性的理論，案例中含有教育的哲學。廣大教師容易理解，容易接受。所以他的書擁有眾多的讀者?！　?mdash;—中國教育學會會長、著名教育學家 顧明遠　　朱永新提出的新教育實驗，推動了中國的教育行動的研究，推動了一種中國的教育風格的研究，它如一條鲇魚，必將攪動中國教育這一缸水！　　——國家總督學顧問、中國教育學副會長 陶西平　　朱永新教授不僅對中國的教育發(fā)展有著深刻的反思，他還是一位思想活躍、筆耕不輟的學者與實踐者。多年來，朱教授完成和參與完成了多部學術著作，具有深厚的思想史研究基礎?！　?mdash;—中央教育科學研究所所長、教授 袁振國　　朱永新先生作為身處高位的官員對教育仍懷有如此激情，甚至是癡情，且如此深沉而質樸，實為難能可貴，不能不令人感動。從某種意義上講，朱永新先生的人格魅力衍生了“新教育”的魅力?！　?mdash;—著名教育家、情境教育創(chuàng)始人 李吉林

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

還沒讀過(89)
勉強可看(650)
一般般(110)
內容豐富(4598)
強力推薦(377)

我的閱讀觀 PDF格式下載

用戶評論 (總計98條)

教育類書。作者是近年來推廣閱讀的“第一人”。他提出了“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育”、“一個書香充盈的城市才會是一個美麗的城市”、“共讀共寫共同生活”、“改變，從閱讀開始”等觀點，已經(jīng)成為全社會的共識。作者多年來筆耕不輟，寫書讀書，不但出版教育文集、堅持寫教育隨筆，與讀者分享教育理念，同時為其他學者和一線老師出版的著作撰寫了大量序言。本書選擇作者關于閱讀的觀點與部分精彩的序言，匯編成冊，讓讀者走進他的閱讀世界。
沒買此書之前，覺得它有點貴，禁不住對作者的仰慕及書名的誘惑，還是咬咬牙把它買了下來。迫不及待的讀完了它，才覺得物有所值。書中有兩句話終生受用：“永遠無限相信書籍的力量”“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”。朱老師主張的建立國家閱讀日是十分恰當而且符合中國現(xiàn)行教育實際和社會現(xiàn)狀的。支持朱老師的觀點，響應他的倡導，為建設一個書香校園書香城市書香社會盡一份綿薄之力。
因為關注朱永新老師的微博，所以知道了這本書，里面列舉了孩子們在不同年齡段應該讀的書目，講述了終身讀書對孩子心智成長的裨益。朱先生很提倡新教育，倡導教化孩子們的心靈，這本書應該說是給指明了方向，也給了一本地圖，家長們可以邊學習，邊引導孩子，培養(yǎng)道德素質，培養(yǎng)高尚情操，呵護孩子純真心靈，指引孩子積極向上。這是一本非常值得購買并閱讀的書籍，爸爸媽媽都應該讀讀。
朱永新教授關于閱讀的很多觀點和實踐都值得稱道，我等做教育的研究生要積極進取，向前輩學習。
朱永新，新教育的發(fā)起者。書耐看，給人以啟發(fā)。
閱讀這本書，我們可以比較全面的了解新教育實驗的閱讀觀，有很好的指導意義，值得一讀。
朱永新教授，新教育的發(fā)起者，書很棒！
聽了朱永新的講座的當晚，在當當買了這本書，第二日到貨就開始了閱讀。非常好讀也促我深思的一本書。共讀、共寫、共生活，多么樸素感人的閱讀觀啊！
朱永新先生的書總是對一線老師很有指導意義。物美價廉，很實用的一本閱讀指導書。
從賈容韜老師的書上看到說這本書很好，就買來讀，真的很不錯?？吹街炖蠋煹哪瞧段业拈喿x史》，真的是很慚愧，想想自己大學好像基本上沒像樣地讀過一本書，不過現(xiàn)在意識到也不會太晚吧（有點自欺欺人吧）。只要堅持下去應該也不會太晚！共讀共寫共生活，這應該是父母和孩子之間相處的方式和最高境界吧。會和孩子一起堅持下去的。
已經(jīng)買了三本了，送給朋友，“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”非常贊！
想詳細了解朱永新的閱讀觀
朱永新老師是用心之人，寫得書值得細細讀。
一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，我喜歡
朱老師的讀書觀有深度，有高度，著眼于長遠，前瞻性強，能夠引領讀者閱讀有益書籍，感悟生活，書寫美麗人生，能夠使人產(chǎn)生創(chuàng)建書香家庭的欲望，樹立終生學習觀念。
不錯的教育類書籍，對于不重子女閱讀的家長是一次教育
看了朱永新先生的這本書，有著強烈的相見恨晚的感覺，我本人喜歡讀書，讀了此書，將更熱愛讀書。
一個做教育的人，怎能能放過這么經(jīng)典的一本好書？理論卻不枯燥，正直大格局而絕不迂腐陳舊，厚厚一本全透露真誠。好書會說話，一點也不假，它一定是真誠的。對教育感興趣的朋友書柜必備之一啊
朱永新的作品，正在品讀中！
朱永新老師名作，喜歡
以前上學時，很喜歡看雜書，但從來不喜歡買書。讀了朱老師的《我的閱讀觀》后也深感自己以前讀的書是多么沒有營養(yǎng)。也深感到讀書對我國人民素質提高的重要性，現(xiàn)在才感到我們中國人同世界發(fā)達的國家相比讀書太少了，這將會制約我們的發(fā)展，我決定從我做起從現(xiàn)在做起。而且以我自己去影響我的親人及朋友。
人的精神可以通過閱讀而從容，而氣象萬千。當你不想淪為生活的奴隸，就開始閱讀吧。
絕對是一本比較有深度的書，通過此書，我喜歡上了朱永新的文字和思想。
朱永新的書還是很不錯的。我們買來送給客戶作為禮物。
文筆流暢，難得教育好書，建議大家都來讀一讀
這本書很好看，是朋友介紹的，一下子買了兩本，送給孩子家長一本，這本書值得一看，對教育小孩很有幫助。
我從小喜歡書，想了不少辦法找所有能找到的書來讀，直到現(xiàn)在，書籍和對書籍的閱讀使我每天開心幸福的最大原因。讀了這本書，我對書的好些想法都有了理論依據(jù)，它是我的閱讀圣經(jīng)！

讀書、讀好書、助人讀書！
正在看，這本書將的很不錯，告訴我們如何閱讀，讀書有很多種方法，受益匪淺
大師的力作，讀了她，為人父母者就省去為孩子選書的煩惱了。特別細致，有分年齡段列明孩子應該閱讀書目，及作者、出版商等。講述了為何閱讀、怎樣閱讀、及閱讀的力量。常關注朱老的微博，常感到他愛的溫馨，愛的柔軟和愛的力量。
本來要做一個閱讀專題才買的，看了之后，感覺買對了。
家長和教師都應該認真讀一讀的好書，讓我們學習如何閱讀，以及如何指導孩子閱讀。
專家的視角來看閱讀，值得教師去讀、去學習、去使用。
能提升個人修養(yǎng)，而且對如何指導孩子讀書，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣很有幫助。
一本倡導閱讀的很好的書
值得與大家分享閱讀心得
正在閱讀中，獲益不淺。
做老師，要閱讀，這本書可以給我們一些啟發(fā)
給了很多好的閱讀建議，會好好讀的。
看了一部分，對于閱讀，闡釋的很到位，很透徹，值得一讀。
小學教師必讀書目之一。讀后，對引導學生課外閱讀有更清晰、深入的體會。
一直想有本這類的書，書收到還沒閱讀，期望能有所收獲，賣家發(fā)貨很快，給個好評！
非常好的一本書，告訴我們如何閱讀
國民必看的一本書，啟迪心靈，開啟閱讀之門的一本書！
給了很多好的閱讀建議，對閱讀有很多幫。
不錯，精裝版，仔細閱讀
我的閱讀啟蒙太晚了
書還沒有看完，但是真的十分認同作者的觀點，多讀書，少上網(wǎng)！
還沒有看，但作為一名語文老師，我很同意作者的觀點，在小學和初中沒有讓學生看些名著，是語文老師的失職。只要讓學生多看喜歡看，潛移默化就會有收獲，功德就無量。
朱老師的這本書，讓我覺得自己的學生時代太荒廢了，課外書讀的確實不多呀！也沒有培養(yǎng)出愛看書的書香氣。非常感謝朱老師的付出，謝謝店主提供的服務，今后會多多讀書的。呵呵呵
買完后本來打算隨便翻翻，但一發(fā)不可收，3個小時全部翻完，不愧是大家，寫的相當有見地。尤其其中的一些推薦書目很有價值，非常值得參考。比如說，有0-3歲幼兒適合看的100本書，發(fā)現(xiàn)我家有大概一半左右，打算慢慢補齊，：）
賈老師推薦的書真不錯，里面有對中小學生推薦的書籍，以后幫孩子選書就有明確的方向了。
朱教授的書我讀過幾本，挺不錯，這是一本激勵我多讀書的書籍，我會慢慢去領悟。
正在讀朱教授的這本書很棒深度，寬度，厚度
值得推廣！非常不錯，推薦~~~~
講了讓人受到委好的啟發(fā)
很好，推薦給幾個同事讀了，都說好！
喜歡李老師的書，扎實
書還沒開始看，應該還不錯，同事推薦的
非常不錯，書中推薦了很多好書，值得購買
看了這本才知道怎么教孩子讀書
立身以立學為先，立學以讀書為本。
國人讀書偏少。
還沒讀，但是很期待。希望對自己的教學有幫助。
名家的書值得一讀。
聽朱博士的講座，受益匪淺，讀朱博士的書，感觸更深。
這個月的共讀書目，收到書大致翻了一下，還沒有來得及細看，應該很不錯。
這本書，也是推薦買來的，不錯的一本，也推薦給大家。
對于孩子的繪本選擇到底該何去何從？希望能在這本書中對你有所幫助。
很喜這本，推薦
朋友推薦的，應該很不錯
很好的一本書，引導我們讀好書。
讀過了好書
值得去好好讀一讀
好書！跳讀中！讀得感覺就四個字：酣暢淋漓
如果不讀，你會后悔！
正讀著，會讀第二遍的
這本書真不錯，是送給朋友兒子的，買書還是當當網(wǎng)好
只看了部分感覺非常好。
這些書寫的非常好，對孩子的學習和生活很有幫助
最近一直在讀朱老師的書，受益匪淺
大師級別書，值得拜讀
厚厚的書，書頁很軟，手感不錯
朱老師的書值得收藏
很好的書,該自己買的,對我能幫助很大
很不錯的一本書，和《朗讀手冊》一樣使我受益匪淺！
不錯，我很喜歡，能從這本書學到好多東西。
很想買下這本書，終于買到了～
六年級孩子看比較適合
新年的禮物，小孩特喜歡。第二天就能看上，真好。
還不錯嘛，值得一看
很厚，很有手感，絕對是正版的，不錯。
優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)秀
包裝很好，會慢慢仔細研讀！學習永無止境！
專業(yè)，需要靜下來細細品味
我的閱讀觀
從別地調過來
我的閱讀觀（卷7）
無意中購買，正在看

我的閱讀觀

用戶評論 (總計98條)

推薦圖書

相關圖書