立體幾何-高考復(fù)習(xí)專項(xiàng)突破

內(nèi)容概要

本書四大優(yōu)勢(shì):    權(quán)威性：本書以最新《考試說明》為依據(jù)，以最新課程標(biāo)準(zhǔn)為依托，突出重點(diǎn)，講清疑點(diǎn)。    綜合性：本書把紛繁復(fù)雜的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)用一根主線串在一起，把“厚”書講“薄”，既突出學(xué)科內(nèi)綜合，又注重學(xué)科知識(shí)交叉，很好地體現(xiàn)了當(dāng)前高考的發(fā)展趨勢(shì)。    針對(duì)性：本書從能力訓(xùn)練的角度有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了相關(guān)訓(xùn)練題，全面考查了《考試說明》對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的能力要求，準(zhǔn)確反映了高考命題的考查趨勢(shì)，是考前真正的“綜合復(fù)習(xí)”及“實(shí)戰(zhàn)演練”。    實(shí)用性：本書內(nèi)容安排詳略得當(dāng)，知識(shí)概括化繁為簡(jiǎn)，點(diǎn)評(píng)言簡(jiǎn)意賅，試題難易交叉，既有助于培養(yǎng)學(xué)生的跳躍性思維，又能很好地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)和應(yīng)試能力。

書籍目錄

專題一  平面的性質(zhì)及空間的平行與垂直  知識(shí)整合  考題精析  能力訓(xùn)練    參考答案專題二  空間的角  知識(shí)整合  考題精析  能力訓(xùn)練    參考答案專題三  空間的距離問題  知識(shí)整合  考題精析  能力訓(xùn)練    參考答案專題四  多面體  知識(shí)整合  考題精析  能力訓(xùn)練    參考答案專題五  旋轉(zhuǎn)體  知識(shí)整合  考題精析  能力訓(xùn)練    參考答案專題六  創(chuàng)新型題目  知識(shí)整合  考題精析  能力訓(xùn)練    參考答案 附錄  2004年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)（文科，全國(guó)卷）  2004年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)（文科，全國(guó)卷）參考答案  2004年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)（理工農(nóng)林醫(yī)類，全國(guó)卷）  2004年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)（理工農(nóng)林醫(yī)類，全國(guó)卷）參考答案  2005年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)（文科，全國(guó)卷）  2005年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)（文科，全國(guó)卷）參考答案  2005年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)（理工農(nóng)林醫(yī)類，全國(guó)卷）  2005年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)（理工農(nóng)林醫(yī)類，全國(guó)卷）參考答案

圖書封面

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