出版時(shí)間:2007-10 出版社:北京大學(xué) 作者:劉立新編著 頁(yè)數(shù):215
內(nèi)容概要
《漢語(yǔ)閱讀與寫作教程》系2005—2006年北京大學(xué)主干基礎(chǔ)課立項(xiàng)教材。全套書共有初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)系列,每個(gè)系列分Ⅰ、Ⅱ兩冊(cè)。 初級(jí)本的使用對(duì)象是具有一定漢語(yǔ)基礎(chǔ)、掌握了800—1000漢語(yǔ)詞匯、漢語(yǔ)水平相當(dāng)于HSK3—4級(jí)的留學(xué)生。本書注重閱讀與寫作的有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的基本閱讀技能和寫作技能。無(wú)論是閱讀部分還是寫作部分的安排和設(shè)計(jì),均以國(guó)內(nèi)外漢語(yǔ)教學(xué)界先進(jìn)理論成果為指導(dǎo),盡量組成一個(gè)嚴(yán)密完整的漢語(yǔ)閱讀寫作訓(xùn)練體系。學(xué)完本階段教材應(yīng)達(dá)到中級(jí)初始水平。 每?jī)?cè)共12課和2個(gè)復(fù)習(xí)課,各課包含兩篇閱讀和一篇寫作,因而可以延伸為26篇閱讀和12篇寫作內(nèi)容。主課文既是閱讀材料,同時(shí)也可作為寫作范例或參考材料。復(fù)習(xí)課可用于復(fù)習(xí)、測(cè)試或補(bǔ)充學(xué)習(xí)。 各課結(jié)構(gòu)為:學(xué)習(xí)目的(包括內(nèi)容提示、閱讀技巧、寫作要求)——熱身問(wèn)題——閱讀材料(包括閱讀提示)——個(gè)人理解——閱讀理解——重點(diǎn)詞語(yǔ)——詞匯練習(xí)——合作學(xué)習(xí)——寫作練習(xí)(包括寫作模板和要求)——相關(guān)鏈接。
書籍目錄
第一課 生活經(jīng)歷 閱讀一 火車票(上) 閱讀二 火車票(下)第二課 情緒管理 閱讀一 釘子 閱讀二 連鎖反應(yīng)第三課 城市病 閱讀一 沒(méi)空相處 閱讀二 城市里的顛倒事第四課 小故事,大道理 閱讀一 兩家小店 閱讀二 火車拐彎處第五課 至愛(ài)親情 閱讀一 父愛(ài)無(wú)邊 閱讀二 聽(tīng)父親講故事第六課 幸福專題 閱讀一 簡(jiǎn)單的道理 閱讀二 幸福是什么綜合練習(xí)(一)第七課 讀書時(shí)間 閱讀一 《父與子》 閱讀二 每天讀十五分鐘第八課 啟事 閱讀一 尋物啟事與招領(lǐng)啟事 閱讀二 招聘啟事第九課 提示與告示 閱讀一 提示 閱讀二 告示第十課 小調(diào)查 閱讀一 調(diào)查:除夕夜如何過(guò)?(上) 閱讀二 調(diào)查:除夕夜如何過(guò)?(下)第十一課 健康話題 閱讀一 午睡,健康的加油站 閱讀二 五大“生活方式病”第十二課 城市景觀 閱讀一 天安門廣場(chǎng) 閱讀二 天壇綜合練習(xí)(二)部分練習(xí)參考答案詞匯總表附:《初級(jí)閱讀與寫作教程》整體框架表
圖書封面
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